【總結(jié)】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化探究汽化和液化的特點(diǎn)第2課時(shí)液化1.物質(zhì)由__________態(tài)變成__________態(tài)的過程叫做液化.2.汽化__________熱量,液化__________熱量.3.病人發(fā)燒時(shí),常在他身上擦些酒精可以起到降溫作用,
2025-06-12 12:21
【總結(jié)】自然界物質(zhì)有三種常見的狀態(tài):固態(tài)液態(tài)氣態(tài)(a)高溫下,鋼錠→鋼水(b)火山爆發(fā),巖石→巖漿(c)常溫下,干冰→二氧化碳?xì)怏w(并使周圍水蒸氣凝結(jié))想一想:以上的三個(gè)圖中的物質(zhì)狀態(tài)分別發(fā)生了什么變化呢?同一種物質(zhì)的三種狀態(tài)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化各種物態(tài)之間是怎樣變化的?這些變化有什么條件和特點(diǎn)?探
2024-11-21 05:48
【總結(jié)】汽化和液化的特點(diǎn)授課人:鄧永青制作人:鄧永青自然界物質(zhì)常見的三種狀態(tài):固態(tài)液態(tài)氣態(tài)同一種物質(zhì)的三種狀態(tài)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化除此之外,物質(zhì)還會(huì)以中子態(tài)和等離子態(tài)的形式存在各種物態(tài)之間是怎樣變化的?這些變化有什么條件和特點(diǎn)?想一想:黑板上的“液體”跑到哪里去了?下列現(xiàn)象你見過嗎?
2024-11-09 06:44
【總結(jié)】探究熔化和凝固的特點(diǎn)長(zhǎng)江源頭--各拉丹冬雪山火山爆發(fā)冰山冰凌:物質(zhì)由_____態(tài)變?yōu)開____態(tài)的過程.凝固:物質(zhì)由_____態(tài)變?yōu)開____態(tài)的過程.“冰的熔化”:(1)提問:冰熔化,溫度不斷升高嗎?(2)設(shè)計(jì):P98圖4-27,水?。ň鶆?減緩,宜觀)(3)步驟
2024-11-30 04:53
【總結(jié)】學(xué)案§探究熔化和凝固的特點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)、凝固的含義,了解晶體和非晶體的區(qū)別。,感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件,使學(xué)生了解圖象法是一種比較直觀的表示物理變化的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn),并根據(jù)圖象分析晶體和非晶體的特點(diǎn)。自學(xué)梳理提綱:物質(zhì)由__
2024-11-20 01:31
【總結(jié)】課題§探究熔化和凝固的特點(diǎn)一、教學(xué)目標(biāo)1.知道什么是熔化和凝固現(xiàn)象。2.知道晶體和非晶體的熔化、凝固的區(qū)別。3.知道熔化、凝固的應(yīng)用。4.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和利用圖像分析問題的能力。5.引導(dǎo)學(xué)生積極參與到物理研究活動(dòng)中來,激發(fā)他們學(xué)習(xí)物理的興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):觀察固體
2024-12-09 05:16
【總結(jié)】探究熔化和凝固的特點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)、凝固的含義,了解晶體和非晶體的區(qū)別。,感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件,使學(xué)生了解圖象法是一種比較直觀的表示物理變化的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)體熔化的圖象,并根據(jù)圖象分析晶體和非晶體的特點(diǎn)。自學(xué)梳理提綱:物質(zhì)由_____態(tài)變?yōu)開____態(tài)的
【總結(jié)】探究熔化和凝固的特點(diǎn)1.教學(xué)目標(biāo)◆知識(shí)與技能[來源:Z。xx。k.Com]⑴知道什么是熔化和凝固。知道晶體和非晶體熔化和凝固的特點(diǎn)。了解熔化曲線的物理含義。⑵知道什么是熔點(diǎn)和凝固點(diǎn),會(huì)查熔點(diǎn)表。⑶能用熔化和凝固的知識(shí)解釋有關(guān)的簡(jiǎn)單熱現(xiàn)象?!暨^程與方法⑷經(jīng)歷探究晶體和非晶體熔化和凝固特點(diǎn)的過
【總結(jié)】滬粵八《探究熔化和凝固的特點(diǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)和技能?理解氣態(tài)、固態(tài)和液態(tài)是物質(zhì)存在的三種形態(tài)。?了解物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉(zhuǎn)化的。?了解熔化、凝固的含義,了解晶體和非晶體的區(qū)別。?了解熔化曲線和凝固曲線的物理含義。2、過程和方法?通過探究固體熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律,感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件。
【總結(jié)】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化熔化和凝固內(nèi)容舉例或說明熔化物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程如冰變成水、蠟燭變成蠟水、鐵塊變成鐵水的過程都是熔化凝固物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程如水變成冰、瀝青變硬、蠟水變硬的過程都是凝固知識(shí)解讀(1)物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài),必須從外界吸收熱量,即熔化吸熱;(2)物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)
2025-06-20 12:26
2025-06-17 21:38
【總結(jié)】探究熔化和凝固的特點(diǎn)1.下列屬于熔化的是()A.糖水放過一段時(shí)間變干變成了糖B.夏天放棒冰的杯子外壁的小水珠C.露水的形成D.棒冰變成糖水2.如圖所示為冰在加熱過程中,溫度隨時(shí)間變化的圖像。以下說法中不正確...的是()A.冰是一種晶體B.冰的熔點(diǎn)為0℃C.從t1
2024-11-15 04:00
【總結(jié)】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化第2節(jié)探究汽化和液化的特點(diǎn)第1課時(shí)汽化課堂講解課時(shí)流程?汽化的一種方式——蒸發(fā)?汽化的另一種方式——沸騰?沸點(diǎn)課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)121.物質(zhì)通常有三種狀態(tài),即固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。如
2025-06-12 16:19
【總結(jié)】探究光的折射規(guī)律滬粵版新教材同步教學(xué)課件?折射角與入射角的關(guān)系A(chǔ)NMOM1N1C空氣水當(dāng)光從空氣射入水中時(shí)ANM
2024-12-08 04:27
【總結(jié)】汽化和液化汽化?物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化?汽化有兩種方式:蒸發(fā)和沸騰蒸發(fā)?只發(fā)生在液體的表面?在任何溫度下都可發(fā)生?緩慢的汽化?需要吸熱,有制冷作用影響蒸發(fā)快慢的因素?液體的溫度?液體表面積的大小?液體表面附近空氣流動(dòng)的快慢沸騰的現(xiàn)象
2024-11-26 19:57