【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)豐收中學(xué)褚心靈百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)褚心靈作品百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)褚心靈作品百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)褚心靈作品百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)褚心靈
2024-11-26 20:09
【總結(jié)】說(shuō)課課件一、教材分析一)教材內(nèi)容二)教學(xué)目的三)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)(一)教材內(nèi)容這節(jié)課是集欣賞、手工藝制作于一體的課,通過(guò)欣賞、制作的教學(xué)活動(dòng),學(xué)習(xí)幾種實(shí)用的基本結(jié)式與變化結(jié)式,激發(fā)大家學(xué)做中國(guó)結(jié)的興趣,弘揚(yáng)民族文化。(二)教學(xué)目的使學(xué)生對(duì)中國(guó)結(jié)的文化內(nèi)涵有一
2025-03-13 04:28
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)人類(lèi)太無(wú)情雖然有的動(dòng)物看上去好象假的但它確有其事到最后也許會(huì)發(fā)現(xiàn)滅亡的可能是人類(lèi)自己百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)?生活在爪洼島南部山林中的爪洼虎體格健壯,其視覺(jué)和嗅覺(jué)在同類(lèi)中當(dāng)屬一流.它有很強(qiáng)的適應(yīng)能力.只要有水,獵物及必要的隱身處就能生存下來(lái).?爪洼
2024-11-30 04:36
【總結(jié)】清晨泥塑泥塑:用粘土塑制成各種形象的一種民間手工藝。泥塑俗稱(chēng)“彩塑”、“泥玩”。是我國(guó)一種古老常見(jiàn)的民間藝術(shù)。它以泥土為原料,以手工捏制成形?;蛩鼗虿?,以人物、動(dòng)物為主。泥塑的模制四步:制子兒翻模脫胎著色制子兒制
2025-03-13 05:15
【總結(jié)】中國(guó)結(jié)一根根紅色的絲繩,經(jīng)他們的巧妙編結(jié),成了巧奪天工的工藝品。如果再配以各種飾品,如魚(yú),如古錢(qián),如十二生肖,那更是變化無(wú)窮,令人嘆為觀止?;脽羝?4福字結(jié)中國(guó)結(jié),是民間藝人的杰作。中國(guó)結(jié)表現(xiàn)著中國(guó)心,
2025-03-13 04:29
【總結(jié)】第四課???????教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)?掌握泰語(yǔ)的聲調(diào)調(diào)值、聲調(diào)符號(hào)及各個(gè)聲調(diào)的名稱(chēng)。?掌握中輔音與長(zhǎng)短元音的拼音規(guī)則。?一、泰語(yǔ)聲調(diào)和聲調(diào)符號(hào)?泰語(yǔ)的聲調(diào)劃分十分嚴(yán)格,不同的聲調(diào)就有不同的詞義,泰語(yǔ)的聲調(diào)以中輔音為標(biāo)準(zhǔn)有五個(gè)聲調(diào),用四個(gè)聲調(diào)符號(hào)來(lái)表示。即:?“?”??????
2024-09-28 12:20
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)中國(guó)結(jié)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)一根根紅色的絲繩,經(jīng)他們的巧妙編結(jié),成了巧奪天工的工藝品。如果再配以各種飾品,如魚(yú),如古錢(qián),如十二生肖,那更是變化無(wú)窮,令人嘆為觀止?;脽羝?4福字結(jié)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)
2024-11-18 18:43
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)說(shuō)課課件百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)一、教材分析一)教材內(nèi)容二)教學(xué)目的三)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)(一)教材內(nèi)容這節(jié)課是集欣賞、手工藝制作于一體的課,通過(guò)欣賞、制作的教學(xué)活動(dòng),學(xué)習(xí)幾種實(shí)用的基本結(jié)式與變化結(jié)式,激發(fā)大家
2024-12-08 04:25
【總結(jié)】人類(lèi)太無(wú)情雖然有的動(dòng)物看上去好象假的但它確有其事到最后也許會(huì)發(fā)現(xiàn)滅亡的可能是人類(lèi)自己?生活在爪洼島南部山林中的爪洼虎體格健壯,其視覺(jué)和嗅覺(jué)在同類(lèi)中當(dāng)屬一流.它有很強(qiáng)的適應(yīng)能力.只要有水,獵物及必要的隱身處就能生存下來(lái).?爪洼虎受的第一次沖擊是1945年印尼建國(guó)時(shí),爪洼島被征用,人口劇增,爪洼虎的活動(dòng)范圍日趨縮小,數(shù)量也急劇下降
2025-03-12 21:24
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)主講:顧小苓美術(shù)系10級(jí)1班百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)有趣的各種人物漫畫(huà)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)·?`百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)·?·張偉李代沫關(guān)喆中國(guó)好聲音百萬(wàn)教
2024-11-18 20:58
【總結(jié)】《中國(guó)結(jié)》說(shuō)課稿老師同學(xué)們大家好:我是XXX,今天我要講的課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科《美術(shù)》七年紀(jì)下冊(cè)第四課《中國(guó)結(jié)》,本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是初中一年級(jí)的學(xué)生,本課的主要內(nèi)容是介紹在我國(guó)傳統(tǒng)文化中象征團(tuán)結(jié)、和諧、溫暖,在絲絲縷縷的穿插纏繞中編就的中國(guó)結(jié)。教材簡(jiǎn)析:這節(jié)課集欣賞、工藝制作于一體,表現(xiàn)內(nèi)容豐富,工藝制作韻味十足,具有特色。
2024-11-20 02:06
【總結(jié)】課目第4課小區(qū)年級(jí)9年級(jí)下冊(cè)教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)媒體運(yùn)用(第一課時(shí))一、設(shè)置教學(xué)情境設(shè)問(wèn)的形式進(jìn)入教學(xué)情境,“介紹你居住的小區(qū),它有什么特點(diǎn)?還應(yīng)增添什么?理想的小區(qū)模式是怎樣的?”引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入關(guān)注環(huán)境、了解社會(huì)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。課件展示幾幅小區(qū)的照片二、分析、探討,切入主題1
2024-12-05 15:35
【總結(jié)】12斯芬克斯之迷傳說(shuō)中眾神居住的地方叫做奧林匹斯山,眾神的主神是宙斯,奧林匹斯山上有一塊石碑,碑上刻著一句箴言。宙斯想把這句箴言告訴人類(lèi),于是他派了斯芬克斯來(lái)到人間。斯芬克斯把這句箴言化作了一道謎語(yǔ)讓人類(lèi)猜。斯芬克斯來(lái)到了古希臘著名的城堡拜森克,守候在這座城堡唯一的井口旁,要求每一位前來(lái)打水的人猜這句謎語(yǔ),凡是沒(méi)有猜中的,斯芬克斯馬上就把他
2024-12-08 10:02
【總結(jié)】《清晨》說(shuō)課教案臨武二中胡巧蓮一、說(shuō)教材(一)本課的地位、內(nèi)容、作用:我說(shuō)的是湘版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第四課《清晨》,這一課是以“藝術(shù)與生活”為主要取向的課程,主題是泥塑,是雕塑的基礎(chǔ)課程。這一課的學(xué)習(xí)為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)立體造型打下基礎(chǔ)。本課主要學(xué)習(xí)如何用陶泥這
2024-11-20 02:04
【總結(jié)】空間與層次教材分析本課屬于造型表現(xiàn)·領(lǐng)域。如何在二維空間的平面上表現(xiàn)三維空間。本課帶領(lǐng)我們走進(jìn)風(fēng)景畫(huà)的世界。通過(guò)同學(xué)們熟悉的南京本土的風(fēng)景圖片和畫(huà)家多種表現(xiàn)技巧的繪畫(huà)作品。以“景”為點(diǎn),以“空間與層次”為線,以“意境”為結(jié),來(lái)認(rèn)識(shí)了解繪畫(huà)的空間與層次,欣賞與表現(xiàn)空間與層次獨(dú)特的藝術(shù)效果。探究風(fēng)景畫(huà)的“空間”的表現(xiàn)特點(diǎn)-:形體透視和色彩透視在繪
2024-11-19 20:04