【文章內容簡介】 =5。i++) sum=sum+(i+1)*(i+1) printf(“sumis:%D/N’,sum)。 \ } （ 1）將程序中的 for 語句改為 ”for(i=1。i+5。i++ )?！?則程序結果是什么？ （ 2）將程序中的 for 語句改為“ for(i=1。i=5。i+=2)” 則程序結果是什么？ （ 3） 將程序中的 for 語句改為“ for(i=5。i=1。i_=3)” 則程序結果是什么？ （ 4） 將程序中的 for 語句其循環(huán)體改為 “for(i=1。i=5。i++) i=i+(i+1)*(i+1)” 則 程序結果是什么？ 第七章 數(shù)組 第一部分 一維數(shù)組和二維數(shù)組 知識要點 (1)一維數(shù)組的定義和引用 (2)二維數(shù)組的定義和引用 實驗目的 掌握數(shù)組的應用，以及雙重循環(huán)程序 設計對二維數(shù)組的應用。 10 實驗內容 1． 通過鍵盤輸入 10 個整數(shù)，分別用選擇法和冒泡法對這十個數(shù)排序。 2． 找出一個二維數(shù)組中的鞍點，即該位置上的元素在該行上最大，在該列上最小。也可以有鞍點。 3． 打印以下圖形 * *** ***** ******* ********* 第二部分 字符型數(shù)組 知識要點 （ 1）字符數(shù)組的初始化、元素引用 （ 2）字符數(shù)組的整體操作 （ 3）常用的字符串處理函數(shù)： 輸入字符串函數(shù) gets() 輸出字符串函數(shù) puts() 字符串比較函數(shù) strcmp() 拷貝字符串函數(shù) strcpy() 連接字符串函數(shù) strcat() 求字符串長度函數(shù) strlen() 實驗目的 （ 1） 掌握字符數(shù)組定義的規(guī)則 （ 2） 掌握字符數(shù)組的基本用法 實驗內容 （ 1）分別編輯并運行下面的程序，說明每個程序的功能。 main() { char str1[40],str2[40]。 int i,j。 gets(str1)。gets(str2)。 for(i=0。str1[i]!=39。\039。i++)。 11 for(j=0。str2[j]!=39。\039。j++) str1[i++]=str2[j]。 str1[i]=39。\039。 puts(str1)。puts(str2)。 } 分析討論： 本程序的功能是什么？程序的功能相當于哪個函數(shù)？ 若輸入的字符串為 asdfdf 和 1123456，則輸出為 。 （ 2） main() { char str1[40],str2[40]。int i。 gets(str1)。 for(i=0。str1[i]!=39。\039。i++) str2[i]=str1[i]。 str2[i]=39。\039。 puts(str1)。puts(str2)。 } 分析討論： 本程序的功能是什么？程序的功能相當于哪個函數(shù)？ 若輸入的字符為 456789 輸出為 。 將上述程序中的下劃線部分改為如下兩種寫法，可以嗎？ 寫法 一： for(i=0。str1[1]。i++) str2[i]=str1[i]。 str2[i]=39。\039。 寫法二： for(i=0。str2[i]=str1[i]。i++)。 第八章 函數(shù) 知識要點 1. 函數(shù)定義 2．函數(shù)的返回值與函數(shù)類型 3. 函數(shù)的調用 4．數(shù)組作函數(shù)參數(shù) 5．變量作用范圍 12 實驗目的 （ 1） 掌握 C 語言函數(shù)定義及調用的規(guī)則。 （ 2） 理解參數(shù)傳遞的過程。 （ 3） 掌握變量的作用范圍。 實驗內容 (1)上機調試下面的程序，記錄系 統(tǒng)給出的出錯信息，并指出原因。 Main() { int x=1,y=2。 printf(``%d/n``,sum(x,y)。 intsum(a,b) { inta,b。 return (a+b) } } 出錯信息： __________。 原因： ______________。 （ 1） 分析并運行下面的程序。 Aust() int vauto=0。 /*自動變量：沒次調用都重新初始化 */ Static int vastatic=0。 /*靜態(tài)局部變量；只初始化 1 次 */ ++vauto。 ++vstatic。 printf(``vauto=%d/n”,vauto,vstatic)。 } main() { int i。 for(i=0。i5。i++)aust()。 }| 運行結果為 _____________ (3)下面的程序利用函數(shù) pp 輸出給定的字符 n 次，請將 pp 函數(shù)補充完整。 Main() { char c。 int n。 13 scanf(“%c%d”,amp。c,amp。n)。 pp(c,n)。 } pp(char c,int n) { } 第九章 預處理命令 知識要點 1．宏定義與符號 常量 2． 文件包含 3．條件編譯 實驗目的 掌握不帶參的宏定義和帶參的宏定義的定義方式，掌握帶參宏定義的調用與函數(shù)調用之間的區(qū)別。 實驗內容 1．輸入兩個整數(shù)，求它們相除的余數(shù)。用帶參的宏定義來實現(xiàn)，編程序。 ，包括： （ 1）一行輸出 1 個實數(shù)； （ 2）一行內輸出 2 個實數(shù)； （ 3）一行內輸出 3 個實數(shù)，實數(shù)用“ % f”格式輸出。 第十章 指針 知識要點 1．指針的概念 （ 1）指針的類型、 （ 2）指針所指的類型 （ 3）指針的指向，或者叫指針所指向的內存 區(qū)或地址 2．運算符 amp。和 * 14 實驗目的 ⑴ 熟悉指針的正確用法。 ⑵ 了解指針參數(shù)的特性。 ⑶ 掌握函數(shù) `指針 `數(shù)組的用法。 實驗內容 ⑴ 若有下面程度： main() { int x=10,y=5,z,*px,*py,*pz。 px=amp。x。 py=amp。y。 printf(“*px=%d,*py=%d \n”,*px,*py)。 z=x。 x=y。 y=z。 printf(“*px=%d,*py=%d \n”,*px,*py)。 } 運行后結果為 ———————————— 。 ⑵ 假設有語句 ”int a [5]={3, 8, 23, 74, 0}, *px。px=amp。a [2 ]?！?請設計一個 C程序，用于測試下列各表達式的運算。 ① y=*px++ ② y=*++px ③ y=(*px)++ ④ y=*(px++) ⑶ 下面程序的功能是輸入兩