【總結(jié)】對稱性制作人:王云松初中數(shù)學資源網(wǎng).OAB圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?初中數(shù)學資源網(wǎng)圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?初中數(shù)學資源網(wǎng)圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?初中數(shù)學資源網(wǎng)圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?初中數(shù)學資源網(wǎng)圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?初中數(shù)學資源網(wǎng)
2024-11-12 00:07
【總結(jié)】·圓心角:頂點在圓心的角叫做圓心角.OBAA’DBAOD’B’或DBAOA’OD’B’’和結(jié)論?在同圓或等圓中,如果①兩個圓心角,②兩條弧,③兩條弦,④兩條弦心距中,有一組量相等,那么它們所對應的
2025-08-05 04:46
【總結(jié)】圓周角和圓心角的關(guān)系第二課檢測(時間45分鐘滿分100分)一.選擇題(每小題5分,共50分)1.(2017秋?上杭縣校級月考)如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交AC于D,交BC于E,連接AE,則下列結(jié)論中不一定正確的是()A.AE
2024-11-15 16:25
【總結(jié)】圓周角和圓心角的關(guān)系【教學內(nèi)容】圓周角和圓心角的關(guān)系(二)【教學目標】知識與技能理解圓內(nèi)接多邊形和多邊形的外接圓的概念,掌握圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì),并會用此性質(zhì)進行有關(guān)的計算和證明;過程與方法進一步掌握圓周角定理及推論,并會綜合運用知識進行有關(guān)的計算和證明,培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力;情感、態(tài)度與價值觀引導學生對圖形進行
2024-11-28 19:22
【總結(jié)】弧、弦、圓心角【學習目標】了解圓心角的概念;【學習重點】掌握圓心角定理并能進行簡單應用;【活動一】溫故知新1、圓是_____對稱圖形,它的對稱軸是_______________。同時,圓又是________對稱圖形,它的對稱中心是_______。2、旋轉(zhuǎn)性質(zhì):旋轉(zhuǎn)前、后的圖形__
2024-12-09 14:22
【總結(jié)】九年級數(shù)學上冊(JJ)
2025-06-13 06:29
【總結(jié)】北師大版九年級下冊數(shù)學圓周角:頂點在圓上,它的兩邊分別與圓還有另一個交點,像這樣的角,叫做圓周角.圓周角定理圓周角的度數(shù)等于它所對弧上的圓心角度數(shù)的一半.ABC●O●OABC●OABC●OABC情境導入本節(jié)目標,會熟練運用推論解決問題.2.培養(yǎng)學生觀察、分析及理解問題的能力
2025-06-12 01:19
【總結(jié)】北師大版九年級下冊數(shù)學()①垂直弦的直徑平分這條弦②相等的圓心角所對的弧相等③圓既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形A.①②B.①③C.②③D.①②③?答:相等.答:頂點在圓心的角叫圓心角.?B情境導入本節(jié)目標..
【總結(jié)】如圖,在足球射門的游戲中,球員射中球門的難易程度與他所處的位置B對球門AC的張角(∠BAC)有關(guān).當球員在B、D、E三點射門時,他所處的位置對球門AC分別形成三個張角∠BAC,∠BAC,∠BAC.這三個角的大小有什么關(guān)系?在這三點射門的效果一樣嗎?創(chuàng)設情境,自然引入探究學習,感悟新知問題1:觀察圖中的
2024-11-17 18:27
【總結(jié)】ABCDO∠AOB∠COD∠AOC∠BOD我們把頂點在圓心的角叫做圓心角.圓心角的概念·OAB探究·OABA′B′A′B′如圖,將圓心角∠AOB繞圓心O旋轉(zhuǎn)到∠A’OB’的位置,你
2024-11-27 23:25
【總結(jié)】圓心角、圓周角第2章圓圓心角知識目標目標突破第2章圓總結(jié)反思知識目標1.通過觀察車輪、鐘表等圖案,理解圓心角的概念.2.通過回顧圓的旋轉(zhuǎn)不變性,理解圓心角、弧、弦之間的關(guān)系.圓心角目標突破目標一
2025-06-14 22:11
【總結(jié)】課時課題:第三章圓3.圓周角和圓心角的關(guān)系第1課時課型:新授課教學目標:1.經(jīng)歷圓周角和圓心角的關(guān)系的探索、證明、應用的過程,養(yǎng)成自主探究、合作交流的學習習慣,體會分類、歸納等數(shù)學思想方法。2.理解圓周角的概念及圓周角和圓心角的關(guān)系。并能夠應用“圓周角與圓心角的關(guān)系”進行簡單的論證和計算.重點:經(jīng)歷探索“圓周角與圓心角的關(guān)系”的過程,理解“圓周角與圓心角
2025-06-09 23:11
【總結(jié)】圓周角和圓心角的關(guān)系第三章圓第1課時圓周角和圓心角的關(guān)系導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié),會敘述并證明圓周角定理.能運用圓周角定理及推論解決簡單的幾何問題.(重點),會推理驗證“圓周角與圓心角的關(guān)系”.(難點)學習目標問題1什么叫圓心角?指出圖中的圓心角?頂點在圓心,角的
2025-06-17 16:41
【總結(jié)】圓心角圓心角、圓周角?它的對稱軸是?垂徑定理的內(nèi)容是?我們是怎樣證明垂徑定理的?圓是軸對稱圖形,對稱軸是直徑所在的直線.垂徑定理是根據(jù)圓的軸對稱性進行證明的.,它會發(fā)生什么變化嗎?圓是中心對稱圖形嗎?它的對稱中心在哪里?它是不會發(fā)生變化的,我們稱之為“圓具有旋轉(zhuǎn)不變性”.圓是中心對稱圖形,它的對稱中心是圓
2024-11-18 19:29
【總結(jié)】 圓心角、圓周角 圓心角 【知識與技能】 . . 【過程與方法】 通過對圓心角的概念及定理的探究,從而認識到幾何中不同量之間的對等關(guān)系. 【情感態(tài)度】 在探究過程中體驗獲取新知的...
2025-04-05 06:00