【總結(jié)】等腰三角形動手做一做ACB△ABC有什么特點?看一看有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形.等腰三角形中,相等的兩邊都叫做腰,另一邊叫做底邊,兩腰的夾角叫做頂角,腰和底邊的夾角叫做底角.ACB腰腰底邊頂角底角底角
2024-12-08 03:43
【總結(jié)】第1課時2直角三角形.,會識別兩個互逆命題,知道原命題成立,其逆命題不一定成立的道理.結(jié)論的過程,初步建立符號概念,提高抽象思維能力.如圖,在高為2米,坡角為30°的樓梯表面鋪地毯,地毯長度為多少米?30°2米分析:地毯長度即直角三角形的兩直角邊的和.??22
2025-06-16 15:27
2025-06-16 16:41
【總結(jié)】2直角三角形第2課時【基礎(chǔ)梳理】斜邊、直角邊定理:_____和一條_______分別相等的兩個_____三角形全等,簡稱“斜邊、直角邊”定理,記作“___”.斜邊直角邊直角HL:如圖,在Rt△ABC和Rt△DEF中,∵AB=DE(或AC=DF),BC=EF,∴____
2025-06-21 02:29
2025-06-20 08:37
【總結(jié)】一個直角三角形房梁如圖所示,其中BC⊥AC,∠BAC=30°,AB=10cm,CB1⊥AB,B1C⊥AC1,垂足分別是B1、C1,那么BC的長是多少?B1C1呢?用心想一想,馬到功成B1C1CBA解:在Rt△ABC中,∠CAB=30°,AB=
2024-11-30 15:00
【總結(jié)】直角三角形(第1課時)直角三角形(第1課時)得分________卷后分________評價________1.直角三角形的兩銳角;直角三角形兩直角邊的平方和等于
2024-12-07 22:12
【總結(jié)】用心想一想,馬到功成1.你能說說作為證明基礎(chǔ)的幾條公理嗎?公理:同位角相等,兩直線平行;公理:兩直線平行,同位角相等;公理:兩邊及其夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等;公理:三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等;公理:兩角及其夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等;公理:全等三角形的對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等.用心想一想,馬到功成2.向
2024-12-07 14:16
【總結(jié)】第一章直角三角形的邊角關(guān)系第1節(jié)從梯子的傾斜程度談起本節(jié)內(nèi)容:正切的定義坡度的定義及表示(難點)正弦、余弦的定義三角函數(shù)的定義(重點)1、正切的定義在確定,那么A的對邊與鄰邊的比便隨之確定,這個比叫做∠A的正切,記作tanA。即tanA=baA???的鄰邊的對邊A
2024-12-08 23:25
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)(北師大版)八年級上冊第一章勾股定理知識點一勾股定理的逆定理及其簡單應(yīng)用定義解題步驟勾股定理的逆定理如果三角形的三邊長a,b,c滿足a2+b2=c2,那么這個三角形是直角三角形(1)先比較a,b,c的大小,找出最大邊長;(2)計算兩較小邊長的平方和以及最大邊長的平方;(
2025-06-19 12:14
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎
2025-06-17 06:40
2025-06-15 07:22
2025-06-17 06:38
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-12 19:12
【總結(jié)】2直角三角形第1課時【基礎(chǔ)梳理】一、直角三角形的性質(zhì):直角三角形的兩個銳角_____.:直角三角形兩條直角邊的_______等于斜邊的_____.互余平方和平方二、直角三角形的判定:有兩個角_____的三角形是直角三角形.:(1)文字敘述:如果三角形兩邊的_____
2025-06-14 07:56