【總結】健康成長我們的學習和生活離不開健康身體。你對自己的健康狀況了解多少?醫(yī)生告訴你!?經(jīng)過專家多年的研究表明,大多數(shù)的高度近視患者與遺傳因素有較大的關系,而大多數(shù)的低度近視患者都是后天的影響。僅是在12至18歲為高速發(fā)展期,而這是由于青少年近距離看書等活動較多,不注意用眼衛(wèi)生,造成睫狀肌長期持續(xù)收縮,這樣就會形成調
2024-11-18 19:49
【總結】我們的祝福每天清晨,是誰為我們打開學校的大門?每個傍晚,是誰為校園關上最后一盞燈?每一個錯別字,是誰為我們改正?每一頓早餐,是誰為我們精心調配?在學校里,有多少人為了我們的進步傾注心血,為了我們的成長灑下了辛勤的汗水。你最想感謝誰呢?在學校、班級這個溫暖的大家庭里,我們朝夕
【總結】我國位于亞洲東部,東臨太平洋。最北端最南端最西端最東端中國的北極村——漠河鎮(zhèn)我國領土最北端在漠河以北黑龍江主航道中心線上。我國領土最南端在南
2024-11-19 12:19
【總結】《3我們的科技樂園》教案教學目標1、引導學生樂于參加科技活動,培養(yǎng)學生的動手能力,探究興趣和合作意識;2、在生活中,培養(yǎng)學生勇敢、堅韌、不驕不躁的意志和品質;3、啟發(fā)學生從小立科學之志,行科學之事,熱愛科學事業(yè)的精神。教學重難點1、引導學生積極參與各項科技活動,培養(yǎng)科學精神和科學態(tài)度;2、科學思維與方法的啟發(fā)。教學準備
2024-12-08 03:40
【總結】《2走近科學家》教案教學目標1、了解國內外著名的科學家及其創(chuàng)造發(fā)明的主要成就,尊敬科學家,崇尚科學精神和科學態(tài)度;2、從科學家的經(jīng)歷、言行中,體會、感受他們的科學精神與科學態(tài)度,吸取精神財富。教學重難點1、引導學生感受、學習科學家愛國、勤奮、奉獻、敬業(yè)、探究、不怕困難和挫折等精神和態(tài)度;2、科學精神和科學態(tài)度的內化過程。
2024-12-08 10:42
【總結】海外華人的中國結請同學們閱讀書上第六十一頁的第一段文字。尋根問祖可能是人之本性。“我從哪里來又到哪里去”是人類永恒的追問,它的探索肯定是社會前進的動力之一個人是元素,家庭是細胞,社會是組織,個人的移民史因為家庭的移民史而豐厚。海外華人從尋根中找到什么?
【總結】普希金:“假如生活欺騙了你,不要憂愁,也不要生氣。心煩的時候要暫且忍耐,相信吧,快樂還會與你相遇。心兒永遠憧憬著未來,盡管現(xiàn)在很不得意;一切都是瞬間,一切都會過去,而那過去了的都會成為美好的回憶?!鄙钪须y免會遇到困難,在困難面前我們如何選擇?弱者強者向困難低頭克服困難林浩姚
【總結】誰知盤中餐憫農李紳鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。我喜歡吃米飯,因為它給我們提供每天必須的碳水化合物。我喜歡……我喜歡吃肉,因為它給我們提供每天必
2024-12-11 11:39
【總結】1、他們的工作是什么?2、他們的工作和我們的生有什么關系?其實只要留心一下我們的周圍,你就會發(fā)現(xiàn)有許多人在為我們服務,也許平日里我們忽略了他們,今天讓我們一起來尋找他們的蹤跡吧!在日常生活中,還有哪些人在為我們服務呢?看看誰在1分鐘之內寫的最多。
2024-11-19 04:42
【總結】2020年在可持續(xù)發(fā)展世界首腦會議上,來自中國深圳的小學生廖茗鈺成為人們關注的明星。她與4個其他國家的孩子一起登上了首腦級會議開幕式的主席臺,并第一個發(fā)言。她純真、感人的講話給代表們留下了深刻的印象。一臉稚氣的廖茗鈺同學以質樸的語言表達了對可持續(xù)發(fā)展的看法:來自中國兒童的聲音——廖茗鈺“可持續(xù)發(fā)展就是在發(fā)展經(jīng)濟的同時,也要
【總結】戰(zhàn)爭,人類的災難第一次世界大戰(zhàn)(簡稱一戰(zhàn),1914年8月—1918年11月)是一場主要發(fā)生在歐洲但波及到全世界的世界大戰(zhàn),當時世界上大多數(shù)國家都卷入了這場戰(zhàn)爭,是歐洲歷史上破壞性最強的戰(zhàn)爭之一。第二次世界大戰(zhàn)(WorldWarII,簡稱二戰(zhàn))。1939年9月1日—1945年9月
2024-12-13 11:05
【總結】《8你的書本哪里來》教案教學目標1、造紙術、活字印刷術的產生和制作書本的過程有大致的了解,感受書本的來之不易;2、了解中國的四大發(fā)明之一活字印刷術,激發(fā)學生的民族自豪感;認識一些工業(yè)產品,體會工業(yè)生產與我們生活的密不可分;3、意識到要尊重工人的辛勤勞動,珍惜他們的勞動成果。教學重難點1、造紙術、活字印刷術的產生和制作書本的過程有大致的
2024-12-08 19:00
【總結】《9吹向世界的中國風》教案教學目標1、簡單了解將我國古代文明向外傳播的重要人物和事件;2、初步感受中華文化在推動世界文明進程中的貢獻,激發(fā)了學生強烈的民族自豪感;3、接受外國人對中華文化的濃厚興趣,樂于宣傳達室和推廣中華民族文化的交流活動。教學重難點1、簡單了解將我國古代文明向外傳播的重要人物和事件;2、初步感受中華文化在推動世
【總結】《5拒絕誘惑》教案教學目標1、初步感知社會的復雜性,知道生活中存在著各種各樣的誘惑,面對誘惑要保持清醒的頭腦。2、感受毒品、邪教、迷信等帶給人們的痛苦和災難,開展禁毒宣傳教育,遠離毒品,拒絕邪教。3、初步樹立對生命負責的科學態(tài)度和科學精神,形成健康有益的生活方式。教學重難點1、初步感知社會的復雜性,知道生活中存在著各種各樣的誘惑,
【總結】《6挑戰(zhàn)自我》教案教學目標1、知道每個人的成長過程中都會遇到很多的困難和挫折,生活不可能永遠一帆風順,要學會勇敢面對。2、了解古今中外成功人士戰(zhàn)勝困難和挫折的經(jīng)歷,感受他們不向命運低頭、樂觀進取、勇于挑戰(zhàn)自我的人生態(tài)度。3、在學習和生活中能夠有意識地磨練自己的意志品質,面對挫折與困難,能夠樂觀面對。樹立遇到困難不低頭、不畏懼,運用頭腦和意志戰(zhàn)