【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 息納入并整合到已有的圖式之中，以加強(qiáng)和豐富原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)這個(gè)過程是（B）。2產(chǎn)生深度知覺的年齡一般是（D）。勒溫的社會(huì)行為公式是（C）。=f（B，E）=f（F，B）=f（P，E）=f（P，B）3用本能來解讀人類社會(huì)行為的心理學(xué)家是（D）。3時(shí)間因素會(huì)影響歸因，人們往往把過去很久的事情解釋為（B）的原因。3根據(jù)凱利三維歸因理論，如果一個(gè)人的行為存在特異性高、共同性低、一致性低的情況，就可能歸因?yàn)椋―）。3失敗時(shí)人們往往外歸因，這是一種（B）。3一般來說，個(gè)體自我意識(shí)水平下降時(shí)，其侵犯性傾向于（C）。3每種活動(dòng)都存在最佳的動(dòng)機(jī)水平，隨著任務(wù)難度的增加，最佳動(dòng)機(jī)水平有（A）的趨勢(shì)。3個(gè)體對(duì)特定態(tài)度對(duì)象的卷入程度反映的是態(tài)度的（D）屬性。3社會(huì)下層人士具有模仿社會(huì)上層人士的傾向，這是塔爾德“模仿律”中的（A）。3下列說法中正確的是（C）。軀體運(yùn)動(dòng)中樞位于大腦皮質(zhì)的（A）。4位于視網(wǎng)膜中央窩的視覺神經(jīng)細(xì)胞主要是（D）。4識(shí)記過的材料常常會(huì)發(fā)生遺忘，主要原因是自然衰退和（C）。4一般來說，不受意識(shí)支配的神經(jīng)是（C）。4大腦皮質(zhì)的顳上回是（A）。4分心指（D）。4隨波逐流易受暗示的人，其意志品質(zhì)缺乏（A）。4對(duì)酸味最敏感的舌面部位是（B）。4弗洛伊德認(rèn)為，神經(jīng)癥和精神病的重要起因是（C）。4根據(jù)李心天教授提出來的判別正常與異常心理的統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，心理異常是（A）。50、體內(nèi)有性質(zhì)明確、部位具體的異常知覺，屬于（C）。5思維貧乏和思維遲緩的一個(gè)重要鑒別點(diǎn)是（A）。5按照弗洛伊德的觀點(diǎn)，道德性焦慮來自于（A）。5情感反應(yīng)與現(xiàn)實(shí)刺激的性質(zhì)不相稱，這種表現(xiàn)可出現(xiàn)于（C）。5好的測(cè)量單位應(yīng)具備（C）。5標(biāo)準(zhǔn)九分是以5為平均分、以（A）為標(biāo)準(zhǔn)差的量表分?jǐn)?shù)。、下列表示智力的指標(biāo)中，依據(jù)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)常態(tài)分布來確定的是（D）。5將原始分?jǐn)?shù)與平均數(shù)的差距以標(biāo)準(zhǔn)差為單位表示的是（A）。5一般而言，若獲得信度的取樣團(tuán)體較為異質(zhì)的話，往往會(huì)（A）測(cè)驗(yàn)的信度。5可能提高智力測(cè)驗(yàn)、成就測(cè)驗(yàn)和能力傾向測(cè)驗(yàn)成績(jī)的是（A）情緒。60、心理咨詢師應(yīng)幫助求助者解決心理問題，下列不屬于心理問題的是（B）。6弗洛伊德認(rèn)為，防御機(jī)制是人的（C）。6關(guān)于心理咨詢師的工作，正確的說法是（D）。6一般而言，團(tuán)體心理咨詢由（B）名領(lǐng)導(dǎo)者主持。36多種選擇性問題是一種（D）。6共情對(duì)于咨詢活動(dòng)而言，最重要的意義在于（D）。6關(guān)于不同咨詢流派的咨詢目標(biāo)，正確的說法是（C）。6咨詢師協(xié)助求助者準(zhǔn)確表達(dá)自己的技術(shù)是（B）。6適用于兒童及智力落后成人的瑞文測(cè)驗(yàn)類型是（B）。6在施測(cè)MMPI時(shí)，如果受測(cè)者的情況前后有所不同，應(yīng)當(dāng)（C）。、16PF的答題形式是（B）。7使用許又新教授的神經(jīng)癥評(píng)定方法確診神經(jīng)癥，對(duì)精神痛苦程度的評(píng)定在時(shí)間上至少要考慮最近（B）。7以行為不符合社會(huì)規(guī)范，經(jīng)常違法亂紀(jì)，對(duì)人冷酷無情為主要特點(diǎn)的人格障礙屬于（B）。7心理發(fā)育停滯是引發(fā)心理問題的（B）。7關(guān)于系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練，描述正確的是（C），可以一并處理，制定一個(gè)焦慮等級(jí)表，表明焦慮等級(jí)設(shè)計(jì)不合理7現(xiàn)實(shí)沖擊療法最主要的特點(diǎn)是（B）。7沖擊療法的原理是（A）。7最適合運(yùn)用模仿法的咨詢對(duì)象是（D）。7生物反饋療法重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是（D）。7在認(rèn)知療法中布置家庭作業(yè)是（B）。80、若大腦發(fā)生損傷，最有可能出現(xiàn)的情況是（A）。，則VIQ明顯低于PIQ，則VIQ明顯低于PIQ，則VIQ明顯低于PIQ，則VIQ明顯低于PIQ8MMPI2中國(guó)常模的區(qū)分點(diǎn)是T分為（C）。、CBCL社會(huì)能力部分的因子數(shù)是（B）、在WAISRC智商分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中，辯解等級(jí)的IQ分布范圍是（B）8韋氏兒童治力量表的填土測(cè)驗(yàn)時(shí)間顯示是每圖（D）8BPRS將“對(duì)當(dāng)前及未來情況的擔(dān)心、恐懼或過分關(guān)注”定義為（B）二、多選擇題8聲波的特性包括（CD）8思維最主要的特征包括（AC）8下列說法中正確的包括（ABD）8非智力因素包括（BD）90、關(guān)于古希臘醫(yī)生希波克拉底的“體液說”，正確的陳述包括（BCD）9（BD）9幼兒后期能運(yùn)用的記憶策略包括（AC）。A．視覺復(fù)述B．歸類C．特征定位D．系列化9幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力的發(fā)展主要包括（BC）。A．對(duì)話語(yǔ)的發(fā)展B．連貫語(yǔ)的發(fā)展C．獨(dú)白語(yǔ)的發(fā)展D．情景語(yǔ)的發(fā)展9青春期思維的特點(diǎn)主要包括（AC）。A．能夠建立假設(shè)和檢驗(yàn)假設(shè)B．能夠進(jìn)行辯證思維C．思維形式與思維內(nèi)容分離D．認(rèn)識(shí)到解決問題具有多種方法9少年期自我意識(shí)發(fā)展的特點(diǎn)包括（ABD）。A．強(qiáng)烈關(guān)注自己的外貌和風(fēng)度B．強(qiáng)烈關(guān)心自己的個(gè)性成長(zhǎng)C．有很強(qiáng)的自卑感D．深切重視自己的能力和學(xué)習(xí)成績(jī)9關(guān)于自尊，正確的說法包括（ABCD）。A．自尊是個(gè)體對(duì)齊社會(huì)角色進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的結(jié)果B．自尊水平式個(gè)體對(duì)其每一角色進(jìn)行單獨(dú)評(píng)價(jià)的總和C．自尊需要是一種缺失性需要D．自尊是自我意識(shí)的一部分9關(guān)于刻板印象，正確的說法包括（ACD）.A．可以使人的社會(huì)知覺過程簡(jiǎn)化B．容易導(dǎo)致歧視C．是在直接經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成的D．是一種以偏概全的現(xiàn)象9下列說法中正確的包括（ABC）。A．目標(biāo)的吸引力越大，個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)越強(qiáng)B．目標(biāo)價(jià)值較小，成就動(dòng)機(jī)的激勵(lì)作用也小C．個(gè)體的機(jī)會(huì)越多，成就動(dòng)機(jī)就越弱D．文化水平越高，成就動(dòng)機(jī)越強(qiáng)9關(guān)于暗示，錯(cuò)誤的說法包括（CD）。A．被暗示者處于困難情境且缺乏社會(huì)支持時(shí)容易接受暗示B．年齡越小的個(gè)體越容易接受暗示C．認(rèn)知能力強(qiáng)的人容易接受暗示D．男性和女性在易受暗示程度上沒有差異100、關(guān)于愛情，錯(cuò)誤的說法包括（CD）。A．具有浪漫色彩B．是一種高級(jí)情感C．幼兒也有愛情D．是一種最強(qiáng)烈的喜歡形式10男女結(jié)成夫妻關(guān)系的行為，其背后的動(dòng)機(jī)主要包括（ABC）。A．愛情B．經(jīng)濟(jì)C．繁衍D．教育102原發(fā)性妄想的形式包括()。A．妄想感覺B．妄想知覺C．妄想心境D．妄想焦慮答案：BC解析：按妄想的起源可將妄想分為：①原發(fā)性妄想，是突然發(fā)生的，內(nèi)容小可理解，與既往經(jīng)歷和當(dāng)前處境無關(guān)的一種病態(tài)信念。具有突發(fā)性妄想、妄想知覺、妄想心境等表現(xiàn)形式。②繼發(fā)性妄想，指以錯(cuò)覺、幻覺、情緒高漲或低落等精神異常為基礎(chǔ)所產(chǎn)生的妄想。103不協(xié)調(diào)精神運(yùn)動(dòng)性興奮的特點(diǎn)包括()。A．動(dòng)作和行為無目的B．行為雜亂無章難以理解C．動(dòng)作和行為可理解D．行為的增加與環(huán)境一致答案AB104創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的典型癥狀包括()。A．選擇性遺忘B．幻覺C．闖入性重現(xiàn)D．妄想答案ABC解析：創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙主要表現(xiàn)為：①創(chuàng)傷性體驗(yàn)反復(fù)重現(xiàn)。闖入性重現(xiàn)（閃回）使患者處于意識(shí)分離狀態(tài)，仿佛義完全身臨創(chuàng)傷性事件發(fā)生時(shí)的情境，重新表現(xiàn)出事件發(fā)生時(shí)所伴發(fā)的各種情緒，這種狀態(tài)持續(xù)時(shí)問可從數(shù)秒到數(shù)天不等，頻頻出現(xiàn)的痛苦夢(mèng)境，而臨類似災(zāi)難境遇時(shí)感到痛。②對(duì)創(chuàng)傷性經(jīng)歷的選擇性遺忘；③在麻木感和情緒遲鈍的持續(xù)背景下，發(fā)生與他人疏遠(yuǎn)、對(duì)周圍環(huán)境漠無反應(yīng)、快感缺失、回避易聯(lián)想起創(chuàng)傷經(jīng)歷的活動(dòng)和情境；④常有植物神經(jīng)過度興奮，伴有過度警覺、失眠。⑤焦慮和抑郁與上述表現(xiàn)相伴隨，可有自殺觀念。()。A．認(rèn)知系統(tǒng)B．生物調(diào)節(jié)系統(tǒng)C．社會(huì)支持系統(tǒng)D．敏感器官系統(tǒng)答案：ABC解析：壓力作用于個(gè)體后，并不直接表現(xiàn)為臨床癥狀，而是進(jìn)入中介系統(tǒng)，經(jīng)過中介系統(tǒng)的增益或消解，事件的相對(duì)強(qiáng)度和性質(zhì)可以產(chǎn)生某些改變。中介系統(tǒng)的三個(gè)子系統(tǒng)，即認(rèn)知系統(tǒng)、社會(huì)支持系統(tǒng)和生物調(diào)節(jié)系統(tǒng)。這三個(gè)系統(tǒng)，