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正文內(nèi)容

當(dāng)一名人民教師,今生無(wú)悔演講稿(編輯修改稿)

2024-10-29 04:17 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ;我開始喜歡坐在案前,拆開一個(gè)個(gè)裝滿祝愿的信封;我開始喜歡登上講臺(tái),看臺(tái)下幾十雙期待和信任的目光;我開始喜歡拿起粉筆,開啟孩子們的智慧之門……我將會(huì)珍惜我的學(xué)生,是他們的期盼,給了我激情;是他們的仰慕,給了我信心;是他們的思念,讓我甘守清貧。全國(guó)著名(的)特級(jí)教師于漪曾說(shuō)過(guò):“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次地選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!”(這是)多么感人肺腑的話語(yǔ)!如今,面對(duì)我深愛(ài)的孩子們,面對(duì)我摯愛(ài)的教育事業(yè),我也要深情地說(shuō)出我的心里話:“三尺講臺(tái),(是)我無(wú)悔的選擇;當(dāng)一名光榮的人民教師,今生無(wú)悔!我的演講完畢,謝謝大家。第三篇:當(dāng)一名合格的人民教師當(dāng)一名合格的人民教師在中華民族繁榮昌盛復(fù)興的艱難道路上,有一個(gè)群體在中間起著不可小覷的作用,這個(gè)群體,貌似卑微,實(shí)則偉岸;這個(gè)群體,貌似弱小,實(shí)則強(qiáng)大;這個(gè)群體,就是包括我自己在內(nèi)的在座各位——人民教師。國(guó)家的強(qiáng)大,科技的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,歸根到底,都是靠人才。而人才的培育,離開了人民教師澆灌,便也一事無(wú)成。天才,也變成了笨蛋!國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)。況且教師乎?今天,我們當(dāng)好了一名合格的人民教師,明天,我們國(guó)家又將多了一幫棟梁之材。在我看來(lái),一名合格的人民教師應(yīng)該是這樣的:絕不錯(cuò)過(guò)每一個(gè)可造之材??稍熘?,天生聰穎,在他們身上花費(fèi)一份努力,他們總會(huì)給我們兩份回報(bào)。他們猶如涓涓細(xì)流,雖無(wú)波濤兇涌之勢(shì),但卻始終奔流不息。可造之材,需要的只是我們的引導(dǎo),因?yàn)樗麄円恢痹谂Φ貖^進(jìn)著!可以看見(jiàn),可造之材日后不管在任何一個(gè)領(lǐng)域發(fā)展都決不會(huì)是低能兒。當(dāng)一名合格的人民教師,應(yīng)該給予這類學(xué)生最大限度的關(guān)愛(ài),使學(xué)生在我們關(guān)愛(ài)的呵護(hù),盡情成長(zhǎng),直至參天大樹。而不應(yīng)該因?yàn)槲覀兊拇中拇笠猓谷魏我幻@樣的學(xué)生在我們的手下被忽略。正如那句名言:我們的教鞭下有牛頓,有愛(ài)因斯坦。對(duì)于可造之材,很有可能,他就是我們中國(guó)日后的牛頓,明天的愛(ài)因斯坦。在我看來(lái),一名合格的人民教師還應(yīng)該是這樣:絕不放棄每一個(gè)懂得心存感恩之心的后進(jìn)生。每一個(gè)人都曾經(jīng)是一張白紙,在他們進(jìn)入學(xué)校,或許因?yàn)檫@樣那樣的原因才成了后進(jìn)生。學(xué)校的其中一個(gè)功能是育人,除了教書傳道,還有挽救每一個(gè)有希望的學(xué)生。并非每一個(gè)后進(jìn)生都無(wú)藥可救,總會(huì)有這樣的后進(jìn)生:他們只是因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂才使自己的眼睛遭到蒙蔽。作為一名合格的人民教師,我們就是要替這樣的學(xué)生拂去眼睛里的灰塵,解除他們心中的困惑,讓他們感受到陽(yáng)光,看到腳下明媚的路途。往往,一個(gè)心存感恩之心的后進(jìn)生在被我們引導(dǎo)回人生正確的航向之后,他們的發(fā)展比任何人都會(huì)更高、更快、更強(qiáng)。一旦這樣的后進(jìn)生開始奮勇向前的時(shí)候,我們教師也總會(huì)感到最欣慰無(wú)比的。誰(shuí)又敢說(shuō),今天一個(gè)懂得心存感恩之心的后進(jìn)生,明天將不會(huì)成為造福一方的人才呢?在我看來(lái),一名合格的人民教師還應(yīng)該是這樣:絕不忽略每一個(gè)默默無(wú)聞但堅(jiān)持不懈的普通生。每個(gè)班都有這樣的學(xué)生,他們成績(jī)不拔尖但紀(jì)律好;他們說(shuō)話不多但尊敬師長(zhǎng),他們文的不行,武的好像也不怎么樣,走在校道上,他們的回頭率很低;坐在教室里,他們被人關(guān)注的機(jī)會(huì)也不多。這群學(xué)生就是那些整天默默無(wú)聞出現(xiàn)在我們眼前普通生。普通生非常聽(tīng)話,勞動(dòng)的時(shí)候,臟活累活不挑不揀。普通生也有被人關(guān)注的需要,往往他們需要的只是老師的一句肯定,一個(gè)點(diǎn)頭,然后他們就會(huì)有無(wú)限的動(dòng)力漫上心頭。合格的人民教師,應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,不吝嗇地給予這幫學(xué)生最值得我們?nèi)リP(guān)注的學(xué)生一個(gè)自信的肯定!中
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