20xx秋語文s版語文四年級上冊第11課成長(編輯修改稿)
2025-01-13 03:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 字、字詞，熟讀課文。 向家長詢問或與家長交流自己成長中的故事。 第二課時 一、從上一節(jié)課學生的質(zhì)疑引入。 同學們，還記得你們上節(jié)課就 《成長》這篇課文提出了哪些問題嗎？（電腦出示這些問題） 同學們的這些問題都是圍繞“成長”提出的。（出示“因為這樣更利于它的成長”）“這樣”的成長是指怎樣的成長呢？為什么說“因為這樣更利于它的成長”？ 二、抓住重點段落深入體會。 默讀課文，邊讀邊思考。 （ 1）默讀課文 16自然段，畫出小男孩的表現(xiàn)（包括他的語言和動作） （ 2）看到小男孩當時的表現(xiàn)，你會想些什么？ 集體交流，抓住重點句體會，教師適時點撥 （ 1）“自言自語地嘀咕??好像他的口袋里只允許裝兩塊錢?！保梢钥闯鲂?男孩非常渴望得到兩根香腸，但他又從來不買兩根。） （ 2）當“我”表示要多給他
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