【文章內(nèi)容簡介】 。（聽到警報聲及廣播后按預(yù)訂方案進行演練，全過程要求在5分鐘內(nèi)完成。）地震發(fā)生時的應(yīng)急避震方法：從你意識到這是一次地震到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。當聽到地震發(fā)生的信號后，幼兒們立即開始演練。教會幼兒應(yīng)該做到：⑴要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。⑵在室內(nèi)的幼兒，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。⑶躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。⑷臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。⑸在走廊的幼兒，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。⑹洗手間內(nèi)的幼兒，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。⑺在室外的幼兒，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。⑻老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。疏散的集中地點和路線：等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。警報聲結(jié)束后，代表主震結(jié)束，教師帶領(lǐng)幼兒按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。⑴ 疏散線路：二樓：大（1）班從西樓梯下；大（2）班從東樓梯下，奔向大操場。一樓：中班從東樓梯通道西側(cè)撤離；小班走東樓梯通道東側(cè)撤離，直接向?qū)W校大操場撤離。⑵ 集中地點：園內(nèi)大操場，從西樓梯通道的班級撤離至操場西側(cè)地面，從東樓梯撤離的班級至操場東側(cè)。每班排成縱隊，集中在一起。⑶疏散要求：①為防止疏散演練中出現(xiàn)驚慌失措，甚至給幼兒造成人身和精神傷害等事故，因此班主任必須宣傳落實、演練到位。②全體師生按幼兒園規(guī)定的順序路線撤離，避免發(fā)生擁擠、摔倒、踩踏等安全事故。③各班幼兒在疏散時，由班主任統(tǒng)一指揮幼兒呈兩列下，班主任教師在隊伍最前面，保育員在隊伍最后，疏散到操場后組織幼兒抱頭蹲下。④疏散防護人員負責查看各樓梯安全以及教室內(nèi)有無幼兒遺漏。⑤劉英負責應(yīng)急救護，并在第一時間帶著必要的藥物趕到操場?！揪唧w時間安排】2016年3月15日下午第一次14：20應(yīng)急指揮領(lǐng)導小組及成員各就各位，教師訓練學生逃生方法。14：40 演練總指揮宣布防震應(yīng)急疏散演練開始。14：43 警報負責人拉響警笛。14：43聽到警笛后，各班教師組織本班幼兒迅速、有序地抱頭躲避在桌下。14：46警笛聲結(jié)束后開始疏散，幼兒在各班主任保育員的指揮下，有秩序地疏散到學校操場指定地點。（廣播告誡：請大家不要慌張，不得擁擠搶道，更不能踩踏摔倒的同學。）14：51待幼兒疏散到操場后班主任負責清點人數(shù)，負責疏散防護的人員迅速到責任班級檢查有無滯留幼兒，檢查完畢后向總指揮報告疏散總?cè)藬?shù)。14：55 防震疏散演練總指揮進行總結(jié)講話，并宣布本次演練結(jié)束。14：58疏散演練結(jié)束后，各班有秩序退場。【演練結(jié)束】當各班到齊集中地點，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。老師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高幼兒應(yīng)急避震演練的效果。萬州區(qū)恒合民族中心幼兒園2016年3月消 防 應(yīng) 急 演 練 預(yù) 案恒合民族中心幼兒園為提高防火意識，堅持“關(guān)愛生命、無險防險、升級防范、常備不懈”的安全工作指導思想，做到安全防火警鐘長鳴，如遇火情能及時處理，制定如下防火預(yù)案：一、健全組織，成立防火領(lǐng)導小組組長：熊 偉 徐玉清副組長：張培成 譚登中成員：劉 英 唐 琴 扶粵嬌 周 敏 全體保育員 炊事員二、領(lǐng)導小組成員分工：園長、各班主任保育員負責組織疏散班內(nèi)幼兒。保安黃國明負責撥打火警電話119報警。門衛(wèi)譚志忠負責組織后勤人員滅火。三、具體行動方案：全體班主任、保育員負責組織疏散本班幼兒；班內(nèi)兩位教師具體分工：如發(fā)生火災(zāi)，帶班教師迅速組織幼兒撤離現(xiàn)場，保育員迅速從保育員室回到教室，共同組織幼兒撤離，班主任在前面帶幼兒從教室撤離，保育員在后護送幼兒。疏散線路：二樓：大（1）班從西樓梯下；大（2）班從東樓梯下，奔向大操場。一樓：中班從東樓梯通道西側(cè)撤離；小班走東樓梯通道東側(cè)撤離，直接向?qū)W校大操場撤離。集中地點：園內(nèi)大操場，從西樓梯通過的班級撤離至操場西側(cè)地面，從東樓梯通道撤離的班級至操場東側(cè)。每班排成縱隊，集中在一起。譚志忠組織后勤人員迅速滅火。具體分工：黃國明用一樓滅火器滅火；譚志忠用二樓的滅火器滅火，其他人員用滅火器或水進行滅火。萬州區(qū)恒合民族中心幼兒園2016年3月恒合民族中心幼兒園突 發(fā) 暴 力 事 件 應(yīng) 急 預(yù) 案為有效預(yù)防幼兒園暴力事件的發(fā)生，及時處置危及師生安全的各類惡性事件，有效地控制事態(tài)的擴大，切實保障廣大老師和孩子的生命安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序，特制定本預(yù)案。：恐怖分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴重利益沖突而引發(fā)的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為等。：，配備警用鋼叉、強光電擊警棍、長棍棒等安保器械。嚴格門衛(wèi)登記、驗證制度，控制外來人員入園。，嚴格值班監(jiān)視制度，24小時巡邏，開啟安全監(jiān)控、報警系統(tǒng)。，在接送孩子時段，教師、保育員、保安人員在門口執(zhí)勤站崗。可疑人員一律不準越警戒線，一旦進入警戒區(qū)馬上采取措施控制其接近孩子。，登記造冊，將安全隱患消滅在萌芽中。，增強師生的法制意識和自我保護意識。，提高師生的防范和自救能力。：一旦發(fā)生學校暴力事件，務(wù)必以保護孩子的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：：可按緊急報警按鈕或撥打“110”報警電話或恒合派出所報警電話：58696110。、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。，保護有關(guān)對象及全體孩子，并迅速將孩子護送到安全處。，以最快的速度將傷員送往恒合衛(wèi)生院進行搶救，并及時通知家長。同時將情況速報上級主管部門。，配合警方調(diào)查，作善后處理。：幼兒園安全工作領(lǐng)導小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作，實行分工負責制，一旦發(fā)生事故，實行逐級負責。萬州區(qū)恒合民族中心幼兒園2016年3月萬州區(qū)恒合民族中心幼兒園安 全 應(yīng) 急 預(yù) 案一、應(yīng)急預(yù)案的要求、漏電、房屋倒塌等特大安全事故的應(yīng)急預(yù)案（1）切斷各樓層電源。（2）發(fā)生火警，先以滅火器撲火；火勢蔓延，急打“119”；房屋倒塌且有師生被埋入，急打“110”，并有組織地進行搶救。（3）速向園長和中心校負責人報告。a)開通全部安全通道，幼兒園教師、保育員、門衛(wèi)和其它員工組織學生撤至安全地帶，并阻止學生救災(zāi)。b)配合消防、醫(yī)院等單位，做好自救工作。c)盡可能保護好現(xiàn)場，做好有關(guān)涉及本案的有關(guān)證人證據(jù)記錄。（1）凡就餐后，師生出現(xiàn)不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任、值周老師應(yīng)馬上報告園長或中心校領(lǐng)導。（2）迅速與幼兒園醫(yī)務(wù)室取得聯(lián)系，采取就地救護。（3）由園長和保健員就事態(tài)情況迅速采取救護措施。（4）對食堂中的預(yù)留食品、蔬菜樣品由后勤人員負責送交園保健室，由園長 對這些預(yù)留樣品迅速實行封存。（5）園長或保健員就事態(tài)發(fā)展情況迅速與家長聯(lián)系，并由中心校向上級主管 部門報告。（1）來人不履行登記手續(xù)，強行闖入，門衛(wèi)應(yīng)力加阻止，不得放行。（2）來人已強行闖入園內(nèi)，門衛(wèi)追趕不及，應(yīng)立即電話通知有關(guān)部門領(lǐng)導，及時將闖入者查清逐出。（3）園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇、行竊、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、破壞公 私財物，應(yīng)立即