20xx秋部編人教版語文八年級上冊第6課我的母親(編輯修改稿)
2025-01-13 03:27 本頁面
【文章內容簡介】 懷念敬愛的母親 影響深遠，感激不盡 。 整體感知： 課文標題為“我的母親”，而文章前三段只有一句提及母親，而其他內容似與“母親”無關，這是為什 么？ 這前三段寫作者童年的性格特點和自己印象深刻的往事 ,突出了環(huán)境與教育對一個人性格的養(yǎng)成所起的奠基作用 .而童年的生活除讀書外 ,是貧乏的有缺陷的 .在此背景下 ,母親“給了我做人的訓導”就顯得彌足珍貴了 ,令作者銘記永久 ,且影響巨大 .所以 這三段非閑筆 .它不僅為寫母親起到了鋪墊作用 ,而且與文末相呼應 .另外 ,這篇課文選自 《 四十自述 》 ，寫母親同時也是寫自己人生成長道路上的一段歷程 ，作者是把母親作為自己人生道路的第一位“恩師”來寫 ,所以在對自己人生第一步 ——童年經(jīng)歷的描繪運用的筆墨較多 . 問題探究 ① 寫母親對我的管教 (如“早省”、“罰跪”），表現(xiàn)了她對我既 嚴格 又 慈愛（如“舔病眼” ），即她“是我的嚴師，我的慈母”。 （與下文寫母親對大哥、大嫂們的態(tài)度形成 對比 ） ② 寫母親在除夕夜如何對付敗家子大哥的債主。表現(xiàn)了母親 寬容 的度量和 善良 的品性。 （ 襯托手法 ） 看看這位母親的個性表現(xiàn)在哪些地方？運用了什么手法來寫 ? 研讀賞析：認識母親 ④ 寫母親人格受侮辱非常生氣，直叫那說話不負責任的五叔認錯賠罪才罷休。表現(xiàn)了母親的“ 剛氣 ”。 （與上文的 容忍 、溫和形成 對比 ） ③ 寫母親如何與我的大嫂、二嫂相處和如何對待她們妯娌之間的矛盾。表現(xiàn)了母親的 容忍 、 溫和 。 （用她們的表現(xiàn)來反襯母親 ,襯托 手法） 研讀賞析：認識母親 作者主要寫母親是他的恩師，為什么除了寫母親怎樣訓導之外，還用更多的筆墨寫她與家人相處的情形？ 這樣寫看似游離“母親是我的恩師”的主旨，其實不
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