【總結】壓強教學目標,會畫壓力示意圖。,并能建立壓強定義公式。(帕)。,培養(yǎng)樂于和他人合作進行探究的團隊精神,初步掌握測量,計算,表達能力及用所學知識解決實際問題的能力。。。教學設想重點:通過探究知道影響壓強大小的因素,并能建立壓強定義公式。難點:理解壓力的概念。會畫壓力示意圖。教法:實驗探究式教
2024-11-19 04:24
【總結】四、密度知識的應用學習目標1、掌握密度測量的原理及具體方法。2、知道量筒的使用方法。3、了解密度測量過程中減小誤差的方法。學習重點:1、測量液體或一些形狀不規(guī)則的固體的密度。2、公式的變形。學習難點:空心問題。學習過程:一、量筒的應用:(1)用量筒測不規(guī)則固體體積的步驟如下:在量筒中注入適量的水
2024-11-28 12:42
【總結】第六章質量與密度4.活動:密度知識應用交流會1、會選擇適當?shù)钠鞑募胺椒y物體的質量和體積.2、會利用密度公式進行物質鑒別、計算體積或質量.一個古老的故事古時候,在地中海上,有一個敘拉古王國,它的國王交給金匠一定質量的黃金,讓金匠為自己打造一頂純金的王冠,當王冠打造完畢交給國
2025-06-17 13:01
【總結】50cm=dm=m,2m=dm=cm3.500g冰,加熱后全部熔解成水(不考慮水蒸發(fā)等散失),體積明顯減小這說,它的質量為16.g,體積為,試求制成這枚紀念50g=kg=t,.t=kg=g;89用辛勤刻苦的勞動才能給自己賺得獨立和光榮。———普希金
【總結】密度知識的應用(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分),其中正確的是()一些物質的密度/kg·m-3水×103水銀×103冰×103干松木×103煤油×103銅×103
2024-11-28 12:32
【總結】(填“正”或“反”)比.我們就把某種物質了研究物質的某種屬性,一位同學取了A、兩種物質研究它們在不同體積下的質;常用單位還有,換算關系是:g/cm3=kg/m3.:水的密度為kg/m3=g/cm,表
2024-11-28 10:04
【總結】二、密度1.定義:某種物質單位體積的質量叫這種物質的密度(用ρ表示)(物質的一種特性)kg/m3、g/cm31g/cm3=1000kg/m3密度=質量體積ρ=mV2.計算公式:水的密度為:ρ水=?103kg/m3物理意義:
2024-12-08 09:41
【總結】靜電現(xiàn)象教學目標1、知道分子是由原子構成的2、通過摩擦起電實驗,認識到原子也是由更小的微粒構成的3、知道自然界只有兩種電荷教學設想重點:摩擦起電,電荷作用規(guī)律難點:原子構成及靜電現(xiàn)象教法:教學準備玻璃棒,塑料棒,紙屑,毛皮,絲綢教學過程一.新課引入講清楚微小粒子的結構特點物體是
2024-11-18 19:41
【總結】測量密度學生懷疑是假金耳環(huán),你能想辦法幫張老鑒別么?知識回顧測量密度原理測量密度的實驗原理及實驗器材mρV?實驗原理固體用調節(jié)好的天平測出固體的質量m在量筒內倒入適量的水,測出水的體積V1將物體用細線系好輕放入量筒中,測出水和物體的總體積V2待測物理密度表達式:ρ=V2-V1
2025-06-12 13:39
2025-06-12 12:47
【總結】物體的密度課題學習目標(1)掌握密度的概念、理解密度的物理意義。(2)知道密度的公式并能用公式進行計算。(3)知道密度單位的寫法、讀法及換算。學習重點密度的概念、公式,用公式進行計算。學習難點公式進行計算。一、自學質疑:探究物體的質量與體積之間
2024-11-19 00:36
【總結】物體的密度課題物體的密度教學模式教學目標(認知技能情感)知識與技能了解密度的單位,會查密度表,了解常見物質的密度大小過程與方法通過探究理解密度的概念,知道密度是物質自身的性質。情感態(tài)度與價值觀了解科學探究的重要特征,體驗科學探究所帶來的樂趣。教學重難
2024-11-19 06:18
【總結】走進分子世界教學目標1、知道分子模型的主要內容。知道分子是保持物質化學性質的最小單元。2、初步了解分子在作永不停息的運動,并能定性解釋一些物理現(xiàn)象。知道分子間存在的相互作用的引力和斥力。3、初步體會探究微觀物質結構的模型方法。4、了解納米技術的初步內容。5、通過學習,激發(fā)學生學習物理的興趣。教學設想重點:了解分子在作永不停
2024-11-19 04:23
【總結】浮力基礎知識訓練1.同樣重的鐵塊甲和乙,甲浸沒在水中,乙浸沒在煤油中,__________鐵塊受到的浮力要大一些.(水?>煤油?)2.彈簧秤下吊著重為,當它完全浸沒在水中時,彈簧秤的示數(shù)為,則金屬塊排開水的重力為_______N.若金屬塊上表面所受水的壓力為,則金屬塊下表面所受水的壓力為______N.3.把一木塊浸沒在水中
2024-11-28 12:43
【總結】二力平衡教學目標1、理解并掌握二力平衡的條件。2、經(jīng)過舉例理解并掌握二力平衡的條件。3、形成從實際現(xiàn)象中分析并獲得物理規(guī)律的推理意識。教學設想重點:掌握二力平衡的條件。難點:理解并掌握二力平衡的條件。教法:實驗探究式教學準備小車木板鉤碼教學過程二次備課一課題引入