【文章內(nèi)容簡介】 時是抓好教學(xué)質(zhì)量的根本保證，教學(xué)常規(guī)形成四個規(guī)范化是抓好教學(xué)管理的關(guān)鍵。本學(xué)期，我們已對教師教案及學(xué)生作業(yè)進行一次檢查，（第二次檢查擬定在16周），通過檢查，教案及作業(yè)優(yōu)秀率達80%以上。抓好質(zhì)檢是我校一貫以來行之有效的做法。本學(xué)期我們將在17周對全校語文、數(shù)學(xué)、英語三科進行一次質(zhì)檢。我們要求評卷老師做好詳細的試卷質(zhì)量分析，以便使各科任及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的存在問題，及時輔導(dǎo)。抓好學(xué)生基礎(chǔ)知識的專項訓(xùn)練，語文科要求全校學(xué)生設(shè)立好詞好句積累本，數(shù)學(xué)科著重抓好口算與運算能力的培養(yǎng)、英語科重在口語交際的訓(xùn)練，要求掛級行政加強檢查，定期評出優(yōu)秀學(xué)生進行表彰。三、抓課堂教學(xué)的改革和教學(xué)科研風(fēng)氣的形成。我們在提高教學(xué)質(zhì)量中著重從下面幾方面著手：一是繼續(xù)抓好教師基本功訓(xùn)練，提高教師的素質(zhì)。本學(xué)期我們組織全鎮(zhèn)中青年教師進行了計算機培訓(xùn)，讓老師能熟練掌握計算機的操作及課件制作能力。二是以新課標為依據(jù)，力爭提高公開課教研質(zhì)量。我們在抓好教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標的同時，規(guī)劃每位教師全期上一節(jié)公開課，要求開課教師均應(yīng)使用自制課件進行教學(xué)，并做好電教使用記錄，對課堂教學(xué)質(zhì)量我們嚴格按照語文、數(shù)學(xué)、英語三科量化評分細節(jié)進行打分，以便評出優(yōu)質(zhì)課例進行表彰。三是抓好優(yōu)秀論文的評比，為了使廣大教師在實踐中總結(jié)，在總結(jié)中提高，我們每均組織全鎮(zhèn)教師撰寫教學(xué)論文并進行評比，榮獲前三名論文上送縣教研室參評。四、落實素質(zhì)教育，開辟特色之路。為開拓學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我們從學(xué)有所長的角度出發(fā)，開展了豐富多彩的課內(nèi)外活動，全方位實施素質(zhì)教育，多角度培養(yǎng)學(xué)生的特長。本學(xué)期，我們在繼續(xù)抓好藝術(shù)特色教育的同時，著重抓好讀背古詩文和英語特色教育。為了掀起學(xué)習(xí)中華古詩文的熱潮，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，堅持每天播放古詩文賞析錄音，為了提高教育實效，我們按高、中、低年級規(guī)定學(xué)生的每天的讀背量。我校在打造英語特色的探索和實驗中，提出了“以課堂教學(xué)為載體，以營造語言環(huán)境為重點，全面提高學(xué)生英語口語能力，開發(fā)校本課程，創(chuàng)辦英語特色學(xué)?！钡臉?gòu)思。具體的做法：成立“創(chuàng)英語特色”領(lǐng)導(dǎo)小組，由全體行政及英語科任組成，定期組織全體英語教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，形成一支訓(xùn)練有素、本領(lǐng)過硬的師資隊伍。開展形式多樣的活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和良好的習(xí)慣，我校利用校園廣播網(wǎng)，開辟了“英語天天說”小廣播，每天定時三十分鐘向?qū)W生播送精彩的英語節(jié)目，老師和學(xué)生更替做小廣播的主持人，全校上下“愛英語、學(xué)英語、用英語”蔚然成風(fēng)，我們在開足課時的同時，全校各班每周開設(shè)一節(jié)英語活動課，英語活動課做到因材施教，因人而異，通過游戲活動的形式，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。五、點面結(jié)合，抓好村小的教學(xué)管理。我們在抓好鎮(zhèn)小中心小學(xué)教育教學(xué)工作的同時，不放松對面上小學(xué)的管理，堅持以點面結(jié)合的做法，以鎮(zhèn)小為龍頭，輻射各面上學(xué)校，帶動各村小均衡發(fā)展。建立正副校長掛校制度。全鎮(zhèn)共有4間面上學(xué)校，開學(xué)初，我們對校長掛校作了重新安排：潘寶新校長（問禮）、許杜方副校長（車陂）、潘國昌副校長（宗愛）、黃俊遠副校長（雙橋），同時，明確各校長對所掛村小的教學(xué)質(zhì)量負責(zé)，每期至少三次到所掛村小開展教學(xué)調(diào)研及聽課活動，指導(dǎo)和幫助村小搞好教學(xué)工作。堅持做到每學(xué)月一次召開村小校長（或教導(dǎo)主任）會議，專門研究和布置教學(xué)工作。積極組織開展全鎮(zhèn)性教研活動，中心小學(xué)明確要求各村小每位教師每學(xué)期上一次校內(nèi)公開課，每期進行兩次以上的全鎮(zhèn)性教研活動，本期第六周（問禮小學(xué)）、第十二周（車陂小學(xué)），讓全鎮(zhèn)同級同科教師相互學(xué)習(xí)。加強對各村小的教學(xué)工作檢查。為了達到互相交流、互相學(xué)習(xí)的目的，本期第13周我們進行了一次全鎮(zhèn)教學(xué)工作檢查，并對檢查情況進行了全面總結(jié)，有力推動了各村小教育教學(xué)工作的開展。建立獎勵機制，推動學(xué)校工作的發(fā)展。每學(xué)年，鎮(zhèn)中心小學(xué)將對各村小進行一次量化評比，主要以教學(xué)工作檢查得分及各校學(xué)科教學(xué)成績?yōu)橹饕罁?jù)，評出辦學(xué)先進集體，并給予表彰和獎勵。六、主要存在問題及努力方向。這學(xué)期，通過全體師生的共同努力，教育教學(xué)工作又取得了一定成績，在看到成績的同時，我們還應(yīng)該清醒地認識到工作中仍存在一些不容忽視的問題：鎮(zhèn)小各班科、全鎮(zhèn)各小學(xué)發(fā)展很不平衡。尤其是低能學(xué)生在各級各班中仍然存在，個別教師缺乏愛崗敬業(yè)的奉獻精神，有待于進一步加強師德教育。在課堂教學(xué)中，部分教師仍沿用陳舊的教學(xué)方法，致使一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚。學(xué)校經(jīng)費緊張，電教設(shè)備設(shè)施還未能滿足教學(xué)的需要。針對以上存在的問題，我們將會認真地對待并加以解決，在今后的教育教學(xué)中，我們將團結(jié)拼搏，開拓進取，銳意創(chuàng)新，為開創(chuàng)教育工作新局面而不懈地努力。XX鎮(zhèn)安仁學(xué)校 2008年12月8日第四篇：工作檢查匯報材料根據(jù)山西省萬家寨引黃工程運行分局2006年9月19日文件《關(guān)于進行秋季檢查、確保安全運行的通知》的要求，我處結(jié)合南干一、二級泵站的實際情