【總結(jié)】二次函數(shù)__22.二次函數(shù)[見B本P12]1.下列函數(shù)是二次函數(shù)的是(C)A.y=2x+1B.y=-2x+1C.y=x2+2D.y=x-22.二次函數(shù)y=3x2-2x-4的二次項系數(shù)與常數(shù)項的和是(B)A.1B.-1C.7D.-6
2024-11-29 01:46
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)二次函數(shù)學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標通過對多個實際問題的分析,讓學(xué)生感受二次函數(shù)作為刻畫現(xiàn)實世界有效模型的意義;通過觀察和
2025-06-14 04:33
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)義務(wù)教育教科書(北師大版)九年級數(shù)學(xué)下冊二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(3)問題1:二次函數(shù)的圖象是一條.拋物線問題2:二次函數(shù)y=2x2,y=2x2+1,y=2x2-5的圖象有什么關(guān)系,它們是如何通過平移得到的?y=2x2+1的圖象可以由y=2x2向上平
2024-11-17 08:35
【總結(jié)】二次函數(shù)的性質(zhì)編號課題編寫人姓名班級時間A034二次函數(shù)的性質(zhì)(4)一、課堂練習(xí)1、確定a、b、c的符號(1)二次函數(shù):)0(2????acbxaxy,a的符號由________決定;(2)2?ba的符號由________決定,結(jié)合a的符號,可確定___
2024-12-03 05:31
【總結(jié)】第3課時二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的圖象和性質(zhì)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)y=ax2+bx+c與之間的聯(lián)系,體會轉(zhuǎn)化思想;y=ax2+bx+c的性質(zhì),體會數(shù)形結(jié)合的思想;y=
2024-11-18 19:52
【總結(jié)】二次函數(shù)【學(xué)習(xí)目標】:使學(xué)生理解并掌握二次函數(shù)的概念,并會用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式【學(xué)習(xí)重點】:理解二次例函數(shù)的概念,能根據(jù)已知條件寫出函數(shù)解析式【學(xué)習(xí)難點】:理解二次例函數(shù)的概念.【活動一】:(3分鐘)⑴.一元二次方程的一般形式是_________________________⑵.正比例函數(shù)的一般形式______
2024-12-09 02:30
【總結(jié)】九年級上冊數(shù)學(xué)《二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計 九年級上冊數(shù)學(xué)《二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計 一、考綱分析 二次函數(shù)是一個重要的函數(shù)模型,每年高考必考,通常以選擇填空形...
2025-04-03 05:43
【總結(jié)】二次函數(shù)圖象性質(zhì)【教學(xué)內(nèi)容】二次函數(shù)圖象性質(zhì)【教學(xué)目標】知識與技能利用配方法將二次函數(shù)一般形式化為頂點式,進而求出對稱軸和頂點坐標。過程與方法經(jīng)歷二次函數(shù)一般形式轉(zhuǎn)化為頂點式的過程,明確配方法的重要性。熟練轉(zhuǎn)化并準確求出二次函數(shù)的對稱軸和頂點坐標。情感、態(tài)度與價值觀在探究二次函數(shù)的形式轉(zhuǎn)化過程中,體會通過探究得到發(fā)現(xiàn)的樂趣。
2024-11-19 15:45
【總結(jié)】二次函數(shù)的應(yīng)用一二次函數(shù)的實際應(yīng)用(教材P51探究3)圖1中是拋物線形拱橋,當(dāng)拱頂離水面2m時,水面寬4m.水面下降1m時,水面寬度增加多少?圖1教材母題答圖解:以拋物線的頂點為原點,以拋物線的對稱軸為y軸建立直角坐標系(如圖),可設(shè)這條拋物線表示的二次函數(shù)為y=ax
2024-11-29 01:44
【總結(jié)】一、教學(xué)內(nèi)容分析二次函數(shù)是一種常見的函數(shù),應(yīng)用非常廣泛,它是客觀地反映現(xiàn)實世界中變量之間的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律的一種非常重要的數(shù)學(xué)模型.許多實際問題往往可以歸結(jié)為二次函數(shù)加以研究.本節(jié)課是學(xué)習(xí)二次函數(shù)的第一節(jié)課,通過實例引入二次函數(shù)的概念,并學(xué)習(xí)求一些簡單的實際問題中二次函數(shù)的解析式和它的定義域
2024-12-08 18:34
【總結(jié)】二次函數(shù)的練習(xí)【學(xué)習(xí)目標】:用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式及用函數(shù)觀點看一元二次方程。【重、難點】:熟練掌握二次函數(shù)的相關(guān)知識。學(xué)習(xí)過程【活動一】求拋物線的解析式1、已知二次函數(shù)的頂點為(-1,2),且又經(jīng)過(2,4)。求這個函數(shù)的解析式。
2024-12-09 14:20
【總結(jié)】學(xué)科組長簽名及日期剩余天數(shù)課題一次函數(shù)的圖像1教學(xué)目標1、學(xué)會一次函數(shù)圖像的基本畫法2、掌握一次函數(shù)圖像與坐標軸的交點問題重點、難點一次函數(shù)的圖像的畫法一次函數(shù)的與坐標軸的交點問題考點及考試要求一次函數(shù)的圖像與坐標軸交點教學(xué)內(nèi)容一、新課
2024-11-19 15:40
【總結(jié)】第1章二次函數(shù)1.1二次函數(shù)1.1二次函數(shù)筑方法勤反思第1章二次函數(shù)學(xué)知識學(xué)知識1.1二次函數(shù)知識點一二次函數(shù)的概念我們把形如___________(其中a,b,c是常數(shù),a≠0)的函數(shù)叫做二次函數(shù),稱a為_______
2025-06-16 12:01
【總結(jié)】——培根二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)(2)22yxyx???與的圖象一樣嗎?它們有什么相同點?不同點?22yxyx???與這兩種呢?有沒有其他形式的二次函數(shù)?x…-3-2-10123…y=x2…
2024-11-17 22:41
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)第1課時二次函數(shù)課前預(yù)習(xí):一般地,形如__________(a,b,c是常數(shù),a≠0)的函數(shù),叫做二次函數(shù).其中x是自變量,a是___________,b是___________,c是_________.B.自變量的取值范圍:(1)當(dāng)表達式的分母不含有自變量時
2025-06-20 12:40