【總結】物理第十五章電流和電路第五節(jié)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律目標導航課堂合作探究課前自主預習課后作業(yè)目標導航學習目標:1.探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律;訓練連接電路和使用電流表的技能2.熟練電流表的使用3.科學探究全過程的切身體驗,領會科學研究的方法。學習重點:探究串聯(lián)電
2025-06-11 23:50
【總結】1、要在一段電路中產生電流,它的兩端就要有____,電源的作用就是給用電器提供____。●知識回顧2、電壓表的作用是________。3、電壓表有___個接線柱,經組合后可有__個量程,分別是______和_____,它們的分度值分別是______、______。4、電壓表要__聯(lián)在待測電路的兩端。而且要
2025-01-14 01:49
【總結】范文范例參考探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律教學設計?教學內容?正確使用電流表;探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。體驗科學探究的全過程,領會科學探究的方法。課型:探究、實驗、討論型課時:2課時?教學目標?知識與技能通過自己的探究,認識串聯(lián)、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律;在探究過程中,訓練連接電路和按要求
2025-04-17 00:01
【總結】§、并聯(lián)電路電流的規(guī)律教學目標1、知識與技能·學會正確將電流表接入串、并聯(lián)電路,并會畫出相應的電路圖·掌握電流表的正確讀數(shù)方法·會分析實驗數(shù)據,歸納總結出串、并聯(lián)電路各自電流的規(guī)律2、過程與方法·在探究過程中,親歷科學探究的
2025-06-09 22:55
【總結】第5節(jié)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律一、串聯(lián)電路的電流規(guī)律串聯(lián)電路中的電流。。二、并聯(lián)電路的電流規(guī)律并聯(lián)電路各支路的電流相同,但所有支路電流之和___________干路中的電流。I=I1+I2+…+In。處處相等I=I1=I
2025-06-20 12:08
【總結】第四節(jié)探究串、并聯(lián)電路中電流關系執(zhí)教者微山縣馬坡鄉(xiāng)一中閆興菊滬粵版八年級物理第十一章請觀察一下,電路中的燈泡是以什么方式連接的?你能利用桌子上的儀器把這個電路連接出來嗎?看哪個小組連得又快又準確。你認為串聯(lián)電路中各點的電流之間有什么關系
2024-11-11 02:24
【總結】猜一猜:這串彩燈是怎樣連接的?一、探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律ABC提出問題:串聯(lián)電路中各點的電流之間有什么關系?猜想與假設:設計實驗:分析和論證:進行實驗:方案?為了驗證你的猜想,應如何設計實驗進行探究?請各小組制定實驗方案,并在方案里明確以下問題:①你準備測哪幾處的電流?
2025-06-20 17:11
【總結】探究串、并聯(lián)電路中的電流一、探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律:電源、開關、小燈泡(2個)、、導線.:串聯(lián)電路中各處的電流是的,即IA=IB=IC.電流表相等二、探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律:電源、開關、小燈泡(2個)、
2025-06-20 17:00
【總結】串、并聯(lián)電路電路中電流的規(guī)律一、填空題1、小明在“探究串聯(lián)電路電流特點”時,他應選擇兩個規(guī)格__▲____的(填“相同”或“不相同”)小燈泡的。小明在連接電路時把一只開關和兩只小燈泡連接后,剛把線路兩端接到電源兩極,兩燈就亮了,他在實驗操作中的不當之處是:???▲???。利用電流表指針的偏轉顯示電流大小2、
2025-03-24 04:07
【總結】第五節(jié)探究串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律人教版新教材同步教學課件第五章電路和電流1、提出問題:串聯(lián)電路中各點的電流之間有什么關系?2、猜想或假設:3、設計實驗:4、進行實驗(1)實驗器材:
2024-11-30 11:41
【總結】第2節(jié)串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律基礎導練1.學習了電壓表正確的使用方法后,三位同學分別提出了如圖所示的利用電壓表測量并聯(lián)電路電壓的三種接法,下列說法正確的是()A.a、b的測量結果之和等于c的測量結果B.三種接法的測量結果是一樣的C.三種接法的測量結果都不相同D.只有a、b兩種接法的測量結果相同2
2024-11-28 20:29
【總結】探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律教學設計【教材分析】本節(jié)教材是在學生初步了解電路和電流的概念及認識了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點、會正確使用電流表的基礎上,通過教師提出問題后,由學生大膽猜想、設計實驗方案、動手實驗收集數(shù)據、對數(shù)據進行分析討論、交流評估的過程,初步領會科學實驗的方法。通過本節(jié)課的教學,學生應該熟練應用電流表測量電流、會根據問題的提出設
2024-11-29 02:32
【總結】海南省萬寧中學公開課“探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律”教學設計主講教師吳瑞海課題探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律目標要求知識與技能1.通過學生的動手實驗,使學生具有初步的實驗操作技能,會使用簡單的實驗儀器和測量工具,進行實驗探究。2.通過探究學習中數(shù)據的處理、分
2024-12-09 09:47
【總結】探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律【教材分析】本節(jié)教材是在學生初步了解電路和電流的概念及認識了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點、會正確使用電流表的基礎上,通過教師提出問題后,由學生大膽猜想、設計實驗方案、動手實驗收集數(shù)據、對數(shù)據進行分析討論、交流評估的過程,初步領會科學實驗的方法。通過本節(jié)課的教學,學生應該熟練應用電流表測量電流、會
2024-11-18 17:23
【總結】第四節(jié)探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律教材內容詮釋1.串聯(lián)電路中電流的規(guī)律串聯(lián)電路中電流處處相等。例1圖5—51是小明設計的用電流表測量串聯(lián)電路中電流的電路圖,其中連接錯誤的是()圖5—51
2024-11-29 22:28