人教版物理八下55探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律5(編輯修改稿)
2025-01-04 02:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 最好方法。 三、設(shè)計方案、合作交流 各小組討論，提出自己的實驗方案。 有的組提出測兩個點的電流：①電源正極和甲燈之間的電流；②電燈乙和電源負極之間的電流。 有的組提出測三個點的電流：①電源正極和電燈甲之間的電流；②電燈甲和電燈乙之間的電流；③電燈乙和電源負極之間的電流。 通過討論，大多數(shù)組認為測三個點的電流較好。 （下面電路圖中的 A、 B、 C 點） 對于用幾個電流表去測量選定的三個點，有的組認為同時用三個較好，測一次就能同時看出各點的電流是否相同；有的組認為用一個較好，理由是：不同的電流表測量時可能有誤差，同一處的電流用不同的電流表測量結(jié)果也可能稍有不同。 師生討論交流，結(jié)論就用一個電流表分別測 A、 B、 C三點的電流。 四、進行實驗、收集數(shù)據(jù) 教師提醒學生實驗時要注意正確使用電流表，把實驗結(jié)果如實地記錄下來，填寫在下面的實驗記錄中，并把實驗中遇到的問題也記下來。 試驗次數(shù) A點的電流 IA B點的電流 IB C點的電流 IC 五、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論 師： 請大家分別分析一下實驗數(shù)據(jù)，然后作出結(jié)論。 生
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