【總結(jié)】能量的轉(zhuǎn)化與守恒一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:(1)知道各種形式的能是可以相互轉(zhuǎn)化的。(2)知道在轉(zhuǎn)化的過程中,能量的總量是保持不變的。(3)列舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例。(4)有用能量守恒的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象的意識(shí)。2.過程與方法:(1)通過學(xué)生自己做小實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)各種現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系,體會(huì)各種形式能量之間的相
2024-12-08 12:18
【總結(jié)】圖1ABCD圖22020年秋季蓬萊片區(qū)九年級(jí)期中物理試卷(考試時(shí)間:90分鐘;滿分:100分)友情提醒:請(qǐng)把第Ⅰ卷試題的答案填寫在第Ⅱ卷指定的位置。一、選擇題(本大題有20小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,
2024-11-16 02:14
【總結(jié)】§4-3熔化和凝固液態(tài)氧固態(tài)氮隨著溫度的變化,物質(zhì)會(huì)在固、液、氣三種狀態(tài)之間變化從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固??茖W(xué)上把物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化。例如:冰熔化為水、蠟燭熔化為燭滴等例如:水結(jié)冰、火山噴出的巖漿凝
2024-11-12 00:03
【總結(jié)】“伏安法”測(cè)電阻一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:(1)能說出用電壓表、電流表測(cè)量導(dǎo)體電阻的道理.(2)會(huì)用電壓表、電流表測(cè)量導(dǎo)體的電阻.(3)通過測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)養(yǎng)成動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)驗(yàn)操作習(xí)慣.2.過程與方法:(1)有在觀察物理現(xiàn)象或物理學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題的意識(shí)。初步培養(yǎng)提出問題的能力。(2)通過參與科學(xué)探究活動(dòng),初步認(rèn)識(shí)
2024-12-08 19:44
【總結(jié)】電流做功的快慢一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:(1)知道電功率的定義、定義式、單位。(2)知道額定電壓與額定功率,實(shí)際電壓與實(shí)際功率。(3)會(huì)用的電功率的公式進(jìn)行簡單的計(jì)算。(4).觀察家用電器的名牌,了解不同家用電器的額定電功率。2.過程與方法:(1)理解電功率、額定功率、實(shí)際功率的物理意義。(
【總結(jié)】讓信息“飛”起來一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:(1)知道波長、頻率和波速的關(guān)系,可以進(jìn)行簡單的計(jì)算。(2)知道光是電磁波。記住電磁波在真空中的傳播速度。(3)了解電磁波的危害與預(yù)防2.過程與方法:通過小實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生比較、分析、歸納的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過電磁波在生活中的存在及作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)
【總結(jié)】全球變暖與水資源危機(jī)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:(1)道溫室效應(yīng)的成因,了解溫室效應(yīng)給人類帶來的不利影響。(2)認(rèn)識(shí)水與人類的關(guān)系,了解常見的水污染及水污染現(xiàn)狀,認(rèn)識(shí)水污染與缺水是當(dāng)今世界最嚴(yán)重的社會(huì)問題。(3)認(rèn)識(shí)合理利用和保護(hù)水資源的重要性,有節(jié)約用水的意識(shí);有保護(hù)環(huán)境、防治污染的緊迫感。2、過程與方法:通過
2024-12-07 22:28
【總結(jié)】第十二章溫度與物態(tài)變化第二節(jié)熔化與凝固導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)常考?xì)w納第十二章溫度與物態(tài)變化課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)第二節(jié)熔化與凝固學(xué)點(diǎn)1熔化與凝固的概念閱讀教材P9第1自然段,完成下列填空:熔化:物質(zhì)從_______變?yōu)開_____的過程稱為熔化,例如______________。
2025-06-12 12:20
【總結(jié)】第十二章溫度與物態(tài)變化第二節(jié)熔化與凝固導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)???xì)w納第十二章溫度與物態(tài)變化課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)第二節(jié)熔化與凝固學(xué)點(diǎn)1熔化與凝固的概念閱讀教材P9第1自然段,完成下列填空:熔化:物質(zhì)從_______變?yōu)開_____的過程稱為熔化,例如______________。
【總結(jié)】能源的開發(fā)和利用一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:(1)通過學(xué)習(xí)了解什么是能源。知道哪些屬于可再生能源,哪些屬于不可再生能源。知道能源與人類社會(huì)密切相關(guān),但需要不斷開發(fā)和利用新能源以解決能源的供需矛盾和環(huán)境問題。(2)知道能源與人類生存和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān),知道人類發(fā)現(xiàn)、開發(fā)、利用能源的歷史,就是其認(rèn)識(shí)自然、理解自然的歷史,并能通過。(3)
【總結(jié)】第十四章了解電路一、復(fù)習(xí)目標(biāo)(1)知道什么叫物體帶電和摩擦起電。(2)知道自然界有兩種電荷間的相互作用。(3)了解電路的組成,形成電路的概念。(4)能了解通路、開路及短路,認(rèn)識(shí)短路的危害。(5)通過實(shí)物認(rèn)識(shí)電路元件及其符號(hào),會(huì)識(shí)別簡單電路圖。二、課時(shí)安排2課時(shí)三、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)(1)了解電路的組成,
【總結(jié)】材料的開發(fā)和利用一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:(1)知道材料對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)作用。(2)知道導(dǎo)體、絕緣體、半導(dǎo)體導(dǎo)電性能的差異,知道半導(dǎo)體二極管的單向?qū)щ娦浴#?)知道超導(dǎo)材料是一種電阻為零的材料,知道超導(dǎo)材料具有超導(dǎo)磁懸浮的特性。(4)了解納米材料的有關(guān)知識(shí)。2.過程與方法:了解新材料的特性及應(yīng)用前景
【總結(jié)】溫度與溫度計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:(1)知道溫度的概念,能說出生活和自然環(huán)境中常見得溫度值。能用溫度術(shù)語描述生活中的“熱”現(xiàn)象。(2)了解體溫計(jì)的工作原理,熟悉使用溫度計(jì)的過程,掌握它的使用方法,并學(xué)會(huì)攝氏溫度的讀法和寫法。(3)知道溫度的常用單位和國際單位制中的單位過程與方法2、過程與方法:養(yǎng)成使用儀器和探究
2024-12-08 03:19
【總結(jié)】第一篇:2018滬科版九年級(jí)物理全冊(cè)教案+課件:第十二章溫度與物態(tài)變化第二節(jié)熔化與凝固 第二節(jié)熔化與凝固 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與技能 、,、過程與方法 ,,、情感、態(tài)度與價(jià)值觀 通過教學(xué)...
2024-11-05 06:15
【總結(jié)】第十二章溫度與物態(tài)變化一、復(fù)習(xí)目標(biāo)(1)能區(qū)別固、液和氣三種物態(tài),能描述這三種物態(tài)的基本特征。(2)能說出生活環(huán)境中常見的溫度值。了解液體溫度計(jì)的工作原理。會(huì)測(cè)量溫度。嘗試對(duì)環(huán)境溫度問題發(fā)表自己的見解。(3)通過實(shí)驗(yàn)探究物態(tài)變化過程,嘗試將生活和自然界中的一些現(xiàn)象與物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)聯(lián)系起來。(4)能用水的三態(tài)變化解釋自然界中的一些