【總結】第十二章溫度與物態(tài)變化第四節(jié)升華與凝華導學設計??細w納第十二章溫度與物態(tài)變化課堂小結課堂反饋導學設計第四節(jié)升華與凝華學點1升華和凝華的概念閱讀教材P22第1~2自然段和P23“凝華”部分的第2自然段,完成下列填空:升華:物質___________________的
2025-06-18 02:48
【總結】第十二章溫度與物態(tài)變化第三節(jié)汽化與液化導學設計??細w納第十二章溫度與物態(tài)變化課堂小結課堂反饋導學設計第三節(jié)汽化與液化學點1汽化與液化的概念閱讀教材P16第1自然段,完成下列填空:汽化:物質從____變?yōu)開___的過程稱為汽化,如_______________。
2025-06-16 04:34
2025-06-18 02:45
2025-06-16 04:31
【總結】第二節(jié)熔化與凝固項目主要內容熔化與凝固熔化物質由變?yōu)榈倪^程凝固物質由變?yōu)榈倪^程晶體和非晶體固體分類晶體有固定的溫度非晶體沒有固定的溫度熔點和凝固點熔點晶體時的溫
2025-06-16 20:16
2025-06-18 15:13
【總結】第四節(jié)升華與凝華第十二章溫度與物態(tài)變化導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練熔化(吸熱)固態(tài)凝固(放熱)汽化(吸熱)液化(放熱)液態(tài)氣態(tài)固態(tài)氣態(tài)物態(tài)間的變化觀察與思考?導入新課。,凝華要放熱。。導入新課學習目標
2025-06-13 12:14
【總結】第十二章內能與熱機第一節(jié)溫度與內能學習目標。,學會攝氏度的讀法和寫法。,能簡單描述溫度和內能的關系。,物體吸收(放出)熱量,溫度升高(降低),內能改變。,熱量的單位是焦耳。。學時安排本節(jié)用2學時,第一學時學習溫度及測量,第二學時學習內能、改變內能的方式及熱量。第一學時課前準備
2024-11-19 20:18
【總結】第十二章溫度不物態(tài)變化學習目標(1)能區(qū)別固、液呾氣三種物態(tài),能描述這三種物態(tài)的基本特征。(2)能說出生活環(huán)境中常見的溫度值。了解液體溫度計的工作原理。會測量溫度。嘗試對環(huán)境溫度問題發(fā)表自己的見解。(3)通迆實驗探究物態(tài)變化迆程,嘗試將生活呾自然界中的一些現(xiàn)象不物質的熔點呾沸點聯(lián)系起來。(4)能用水的三態(tài)變化解釋自然界中的一些水循環(huán)
2024-11-18 16:15
【總結】第一節(jié)溫度與溫度計奇妙的水云,形狀各異。你是否知道云從哪里來?雨,來自何處?又漂向何方?傳說紛飛的雪花來自天上“婆婆”的羽毛枕頭。你是否相信?1、云、雨、雪……它們都是水,只是形態(tài)各異罷了。2、水變化萬千。它不僅可變成云、雨、雪,而且還可以化為露、霧、霜等。水之旅1、水是怎么變化的呢?
2025-06-14 21:47
【總結】第十二章溫度與物態(tài)變化第五節(jié)全球變暖與水資源危機導學設計??細w納第十二章溫度與物態(tài)變化課堂小結課堂反饋(略)導學設計第五節(jié)全球變暖與水資源危機學點1全球變暖閱讀教材P27~P28“全球變暖”部分內容,完成下列問題:問題1:導致全球變暖的原因很多,其中主要原因是現(xiàn)代工業(yè)
2025-06-20 18:50
2025-06-19 08:20
【總結】第二節(jié)熔化與凝固快樂預習感知項目主要內容熔化與凝固熔化物質由變?yōu)榈倪^程凝固物質由變?yōu)榈倪^程晶體和非晶體固體分類晶體有固定的溫度非晶體沒有固定的溫度熔點和凝固點熔點晶體
2024-11-28 00:50
【總結】第2節(jié)熔化與凝固【教學目標】知識與技能:1、理解氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)是物質存在的三種形態(tài)。2、了解物質的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉化的。3、了解熔化、凝固的含義,了解晶體和非晶體的區(qū)別。4、了解熔化曲線和凝固曲線的物理意義。過程與方法:通過探究固體熔化是溫度變化的規(guī)律,感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件。了解有沒有固定
2024-11-28 16:47