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正文內(nèi)容

20xx滬科版九年級物理全冊教案課件:第十二章溫度與物態(tài)變化第二節(jié)熔化與凝固(編輯修改稿)

2024-11-05 06:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象影響蒸發(fā)快慢的因素:液體溫度高低,液體表面積大小,液體表面空氣流動的快慢。沸騰現(xiàn)象定義:沸騰是在一定溫度下,發(fā)生在液體內(nèi)部和表面同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象液體沸騰的條:①溫度達到沸點②繼續(xù)吸收熱量0、升化和凝化物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華,從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華日常生活中的升華和凝華現(xiàn)象。升華吸熱,凝華放熱「記憶法」蒸發(fā)沸騰不同點發(fā)生部位劇烈程度溫度條溫度變化影響因素相同點第三篇:2018滬科版九年級物理全冊教案+課件:第十二章 溫度與物態(tài)變化第四節(jié) 升華與凝華第四節(jié) 升華與凝華【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能,、放熱,、過程與方法,、情感、態(tài)度與價值觀,激發(fā)學(xué)生關(guān)心環(huán)境、樂于探索、讓學(xué)生能保持對自然界的好奇,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧.【教學(xué)重點】,培養(yǎng)學(xué)生用物理知識解決實際問題的能力.【教學(xué)難點】物態(tài)變化過程中的吸熱、放熱,冰箱制冷原理.【教具準(zhǔn)備】玻璃片、鐵架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈、碘、樟腦丸、多媒體課件等.【教學(xué)課時】【鞏固復(fù)習(xí)】教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上一節(jié)所學(xué)內(nèi)容,并講解學(xué)生所做的課后作業(yè)(教師可針對性地挑選部分難題講解).【新課引入】師 我們知道冰塊吸熱后熔化成水,再繼續(xù)吸熱就變成水蒸氣,這是生活中常見的現(xiàn)象,那么物質(zhì)吸熱后能不能從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)呢?請同學(xué)們積極思考:應(yīng)該可以吧,比如固態(tài)空氣清新劑過一段時間后變小了, 同學(xué)們說得很正確,固態(tài)物質(zhì)是可以直接變成氣態(tài)的那么氣態(tài)物質(zhì)是否可以直接變成固態(tài)呢?:氣態(tài)物質(zhì)也可以直接變成固態(tài), 同學(xué)們真棒!那么今天我們就一起來學(xué)習(xí)固態(tài)和氣態(tài)之間的相互轉(zhuǎn)化:升華和凝華.【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】閱讀課本P2225文字內(nèi)容和插圖,把基本概念、規(guī)律、規(guī)定以及冰箱制冷原理等用紅色筆做上記號,并完成對應(yīng)練習(xí)冊中“課前預(yù)習(xí)”部分,然后,各小組內(nèi)部交流討論,提出預(yù)習(xí)疑問,組長做好記錄,準(zhǔn)備展示.【交流展示】,報告“課前預(yù)習(xí)”答案,教師指導(dǎo)釋疑.【拓展探究】升華 凝華一、教師向?qū)W生演示“人造雪景”實驗,(人造雪景):在一個燒瓶內(nèi)放入少許樟腦丸粉末,然后加熱,樟腦丸消失,再將一枯樹枝放入燒瓶內(nèi),提出疑問:這個實驗真神奇,樟腦丸粉末是如何跑到枯樹枝上的?師 同學(xué)們問得很好,這個實驗涉及了兩個物態(tài)變化,首先是固態(tài)的樟腦丸粉末在受熱后,直接由固態(tài)變成了氣態(tài),這個過程就是升華,然后是氣態(tài)的樟腦丸遇到冷的枯樹枝又凝結(jié)成了固態(tài)樟腦丸,這個過程叫做凝華,我們一會兒再學(xué).【師生互動歸納總結(jié)】:“兩個狀態(tài),一個關(guān)鍵詞”.二、學(xué)生分組實驗:利用課本圖1236碘的升華進行實驗驗證,并回答下列問題:師 指導(dǎo)學(xué)生實驗:在燒瓶里放少量固態(tài)碘顆粒,然后把燒瓶放在酒精燈上微微加熱,過一會兒碘顆粒沒有了,而瓶的底部也沒有液態(tài)的碘出現(xiàn),瓶內(nèi)也沒有液態(tài)的碘,但甁壁上卻附著固態(tài)的碘,管壁會變黑,這是因為鎢在高溫下為____氣態(tài),:升華凝華升華凝華師 請同學(xué)們討論交流后試著回答:舞臺上的縷縷青云或淡淡薄霧是如何形成的?:干冰在升華過程中大量吸熱,周圍的溫度快速降低,使周圍的水蒸氣液化為小水滴形成淡淡薄霧;將干冰“噴”入高空冷空氣層,干冰很快升華吸收大量的熱量,使周圍冷空氣層的溫度急劇下降,這時冷空氣中的水蒸氣凝華成小冰晶,小冰晶逐漸變大后下落,(多媒體展示)下列現(xiàn)象中,不屬于升華現(xiàn)象的是()“雪人”沒有融化卻越變越小,最后消失不見了 ,產(chǎn)生紫色的氣體解析:,樟腦丸、雪、碘都是固態(tài),后來都變成氣體,故選項A、B、:C三、小組內(nèi)部討論交流,回答下列問題: 師 什么是凝華?你識別凝華現(xiàn)象的方法是什么?生:像霜的形成那樣,物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程,華現(xiàn)象時,也要抓住“兩個狀態(tài),一個關(guān)鍵詞”.師 并不是所有物質(zhì)都能發(fā)生凝華現(xiàn)象,:冬天寒冷的早晨,室外物體上常常掛著一層霜,:寒冷的冬天,早晨玻璃上出現(xiàn)冰花,這是室內(nèi)的水蒸氣,遇到冷玻璃,凝華成固態(tài)冰,:寒冷的冬天,樹枝上“霧凇”的出現(xiàn),是由于空氣中水蒸氣遇到冷樹枝,在樹枝上凝華成小冰晶,形成“霧凇”.例題2(多媒體展示)在我國北方的冬季,常見的幾種物態(tài)變化現(xiàn)象中,屬于凝華現(xiàn)象的是() “白氣”解析:A項中結(jié)冰的衣服變干的過程中,固態(tài)的冰變成水蒸氣,屬
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