20xx春人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第17課紫藤蘿瀑布ppt練習(xí)課件(編輯修改稿)
2025-01-13 03:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 住了腳步 ” ， 結(jié)尾寫 “ 我不覺加快了腳步 ” ， 在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分別有什么作用 ？ 從內(nèi)容上看 ， 開頭因?yàn)?“ 我 ” 不由自主地被盛開的紫藤蘿花所吸引而停住了腳步 ， 設(shè)下懸念 ， 結(jié)尾因?yàn)?“ 我 ” 看花 、 憶花進(jìn)而到思花 ， 感悟到生命的美好與永恒 ， 受到紫藤蘿花生命力的感染 ， 作者始終圍繞著紫藤蘿花抒發(fā)感情 。 從結(jié)構(gòu)上看 ， 首尾呼應(yīng) ， 使文章更加嚴(yán)謹(jǐn) ， 升華主題 。 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) (二 ) 百合花開 (2021， 曲靖 ) 宓月 ① 小時(shí)候 ， 跟父親去山谷 ， 一朵白色的花吸引了我 。 ② 在草叢里 ， 它獨(dú)自開著 。 它幾乎和我一樣高 ， 花朵像喇叭一樣大 ，卻一點(diǎn)也不張揚(yáng) ， 白色的花瓣微卷著 ， 露出嫩黃的蕊 。 擎起它的根莖好像不勝重力地自然彎曲 ， 讓它看上去那么高貴 ， 卻又那么地孤寂 。 ③ 我被這朵花迷住了 ， 久久不肯挪步 。 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) ④ 父親說 ， 這是野百合 。 因?yàn)槲蚁矚g ， 父親決定把它帶回家 。 我本以為 ， 他只是掐了花就走 。 沒想到 ， 父親小心翼翼地?fù)荛_草叢 ， 先清除了周圍的一大片雜草 ， 很快 ， 一株亭亭玉立的野百合出現(xiàn)在我面前 。 它像童話中迷路的小仙子 ， 突兀地出現(xiàn)在這片山谷里 。 它純潔的白 ， 讓周圍的一切黯然失色了 。 可它又是那么無(wú)助而脆弱 。 我擔(dān)心它那瘦長(zhǎng)的根莖 ，風(fēng)一吹就會(huì)被折斷 。 父親用隨身攜帶的一把小鋤頭從四周開始挖土 ， 他掏得很深 。 我全神貫注地守在一旁 ， 扶著花朵 。 很快 ， 一個(gè)乒乓球大小的球莖 ， 完整地懸空出來(lái) 。 ⑤ 父親小心翼翼地用雙手托著球莖 ， 把花朵擱在肩膀上 。 我歡天喜地地跟在父親身后 。 那朵百合花在父親的肩頭一顫一顫的 ， 正沖我笑嘞 。 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) ⑥ 父親把它種在屋旁的菜地里 ， 用一根小木棒將它固定好 。 經(jīng)過一番騰挪 ， 野百合似乎也累了 ， 有些萎靡不振 。 我疑惑地問父親 ， 它還能活么 ？ 父親笑笑 ， 說你明早來(lái)看它 。 第二天一起床 ， 我就跑到菜地里 。 只過了一夜 ， 野百合似乎適應(yīng)了新環(huán)境 ， 精神抖擻地立起來(lái) 。 碩大的花瓣上 ， 還有幾顆露珠在晨光中閃爍 。 我的整個(gè)暑假 ， 因?yàn)樗?， 多了許多憧憬和幻想 。 每天 ， 我像探望老朋友 ， 看它在風(fēng)中搖曳 ， 看蜜蜂在它的花蕊里沾滿嫩黃嫩黃的花粉 ?? ⑦ 九月天氣逐漸轉(zhuǎn)涼 ， 野百合也在一陣陣的涼風(fēng)中逐漸枯萎 、 凋零 ?？粗蚵涞幕ò?， 生命的短暫 、 美的易逝 ， 讓我第一次感到了憂傷 。 父親說 ， 我們可以把球莖分瓣 ， 來(lái)年會(huì)變成幾棵 ， 父親將百合花的球莖挖出來(lái) ， 分成七八瓣 ， 在菜地的一角重新栽下去 。 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ?
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