【文章內(nèi)容簡介】 本國策，填補空白不是立項依據(jù) 不少申請人把填補空白作為立項的理由，這不符合國家實施科學(xué)基金制和成立基金會的目的?？茖W(xué)基金是要使我國的基礎(chǔ)研究在世界上占有一席之地，而不是跟蹤或填補空白。盡管國家不斷增加對基金會的投入，但研究經(jīng)費依然不足，目前在基礎(chǔ)研究領(lǐng)域，只可能支持那些有研究基礎(chǔ)、有特色或有創(chuàng)新性的申請項目。有人指出，基礎(chǔ)研究只能爭第一名，第二名、第三名等于白干，所以，更不應(yīng)該去填補什么空白。這就和下圍棋一樣，不管是輸是贏，必須做活兩個眼，才能在棋盤上占領(lǐng)一塊地盤，否則，人家下一個子，你也跟著下一個子，最后全部棋子被人吃光。如果國家經(jīng)濟需要，可以填補某些空白，但做基礎(chǔ)研究就不一樣了，填補空白必要性不大，也許可以培養(yǎng)一些年輕人，但根據(jù)目前國家的經(jīng)濟實力還不能夠這么做。(5)主要參考文獻，包括國內(nèi)、外的關(guān)鍵性研究工作都要有所顯示，注意時間性，不必像研究生的開題報告，列出一大堆文獻，但太少了也不合適，容易讓評審人誤認為你了解情況不夠?？傊?，立項目的要明確，申請理由要充分，立項依據(jù)既不要太科普，又要把關(guān)鍵問題交待清楚，能引起評審人的興趣，愿意繼續(xù)讀完你的申請。能夠讓人不愿放棄地閱讀你的申請書，那樣的申請才有競爭力。，項目的研究內(nèi)容、研究目標，以及擬解決的關(guān)鍵問題 這是正文的重點闡述部分，應(yīng)該注意以下問題：(1)研究目標應(yīng)是解決科學(xué)問題和學(xué)術(shù)性問題 作為基金項目不是簡單地去做一件具體的事，解決一個非學(xué)術(shù)性的目標，而是要研究和解決具體事件中的科學(xué)問題或?qū)W術(shù)性問題。以材料為例，很多申請的目標只是研究一種最佳工藝或者使某種材料達到什么具體性能，這類項目屬于開發(fā)性研究，沒提出任何科學(xué)問題或?qū)W術(shù)性問題，不符合基礎(chǔ)研究的要求。另外，探索規(guī)律本應(yīng)該屬于基礎(chǔ)研究，但在目前經(jīng)費還比較緊張的情況下，泛泛地探索什么規(guī)律，而不能很好地論證要了解某個規(guī)律的意義，那就缺乏競爭力，難以得到支持。(2)研究內(nèi)容要突出重點目前的面上基金項目的強度不算很高，一個基金面上項目只要求解決一兩個科學(xué)問題。希望最后的研究結(jié)果要有力度，不要泛泛的，什么都做。過去曾有評委指出，有的申請內(nèi)容什么都做，好像把教科書的目錄全列上了，這種申請多半出自高校老師之手。為了把研究內(nèi)容敘述得清楚些，可以在每一個研究內(nèi)容下把細節(jié)描述得清楚一點，列出關(guān)鍵的細目。以免因 “ 內(nèi)容過多，重點不突出 ” 而招 “ 槍斃 ”。另外，很多申請分不清研究內(nèi)容和研究方法的關(guān)系，把研究方法當作研究內(nèi)容，評審人會認為申請人思路不清，這樣的申請項目是很不理想的。(3)擬解決的關(guān)鍵問題要清楚 不少項目申請中沒有填寫此項，評議人就很難知道申請人是否了解項目涉及研究的難點，以至難以判斷申請人完成本項目的可能性。如果申請中難點寫得不清楚或者根本不對，評議人也會認為申請人缺乏能力完成本項目。所以，此項必須寫，而且力求寫得準確。針對提出的難點，臺理設(shè)計研究方法、技術(shù)路線，申請項目就有較大的把握得以完成。3 ．擬采取的研究方案及可行性分析這部分包括有關(guān)方法、技術(shù)路線、實驗手段、關(guān)鍵技術(shù)等方面的說明。過去的申請書只留半頁，很多申請沒有把具體的研究方案及思路表達清楚。(1)研究方法、技術(shù)路線要具體、清晰 多數(shù)申請這部分寫得比較含糊，每一步研究解決什么問題表述不很清楚。能逐項寫清是非常必要的。過去，我們曾見過一份申請書，這部分寫得相當清楚。用什么方法，對別人的方法進行什么樣的修改，并提供了同行完全可以照樣操作的試驗步驟。通信評議結(jié)果是 3 個特優(yōu)、2 個優(yōu)，學(xué)科評審組一致贊成資助。不過，有些研究項目，喜歡把現(xiàn)代化分析 “ 武器 ” 全都用上，什么新，就 “ 用 ” 什么，比如： HRTEM、STM、AFM、AES 等等，但用它們干什么，用途不明確，獲取什么有用的結(jié)果也不明確。惟一可以稱作優(yōu)點的是可以在經(jīng)費預(yù)算中多計算一些實驗費。對于每種分析儀器的用途不明確，或者 “ 殺雞用牛刀 ”，明明可以用常規(guī)手段，卻偏用不妥當?shù)母呒墐x器，同樣會遭否決。(2)“ 剽竊是少數(shù) ”，應(yīng)加強自我保護作為基礎(chǔ)研究，原則上講，應(yīng)該是不保密的，但隨著科皮發(fā)展，對某些明顯有應(yīng)用前景的內(nèi)容加以適當保護是必要的。作為基金項目的評審人總希望申請者把申請寫得詳翱些、清楚些；有利于判斷。但不少申請人，特別是那些 “ 小字輩 ” 申請者，認為研究方法、技術(shù)路線寫得太詳細了，會被別人剽竊。目前由于各種誤導(dǎo)，導(dǎo)致的各種科技 ***，確實影響一些人經(jīng)不住誘惑，采取剽竊手段，但這類人終究是少數(shù)。我們認為多數(shù)情況下不必擔心，上面的例子就是例證。當然，你必須有較好的前期工作積累，這樣，即使別人剽竊了你的思想，用處也不會太大。但一些 “ 小字輩 ” 擔心可能會多一點，由于他們的積累比較少，?旦好的思想被別人竊取，就很難再與其他人競爭。其實，我們在綜合同行評議意見時，也盡可能采取一些保護措施，不是簡單地看評議人是否同意，統(tǒng)計綜合評價有幾個優(yōu)、幾個良，還要看評審意見的文字中有沒有實質(zhì)性意見，即使有一個人不同意資助，其他 4 位評議人都認為你的學(xué)術(shù)思想很新穎，有特色，你的申請依然可以送學(xué)科評審組，可能被批準。工程與材料科學(xué)部原金屬材料學(xué)科自 1992 年起學(xué)科評審組的評審會采用無主審制，也是為了避免一兩個專家會輕易地否定有一定創(chuàng)新思想的項目。另外，確實有“know how39。~ 時，應(yīng)設(shè)法加強自我保護。既能把問題說清楚，又不暴露你的“know how。怎么做得更好，只有八仙過海，各顯神通了。(3)要從學(xué)術(shù)角度提出可行性分析很多申請在可行性分析一節(jié)上僅僅簡單地介紹人力、物力情況如何，比如：研究組有幾名教授、幾名副教授，有少博士、博士后，有各種先進的工作條件，單位有國家重點實驗室等等。但更應(yīng)該從學(xué)術(shù)角度對研究方案進行可行性分析，突出申請入學(xué)術(shù)思路方面的好想法，闡明你的設(shè)計方案、研究方法、技術(shù)路線能否實現(xiàn)預(yù)期的研究目標。研究隊伍、研究條件和學(xué)術(shù)思想方面的綜合優(yōu)勢才是基金項目能否取得成果的關(guān)鍵，三者缺一不可。4 ．本項目的特色與創(chuàng)新之處過去申請表的這一欄，只要求指出創(chuàng)新點。其實，不可能要求每項研究工作總有創(chuàng)新，特別對于延續(xù)的研究項目，前一個項目已有創(chuàng)新了，新項目還要求創(chuàng)新，難度就太大了。現(xiàn)在提特色與創(chuàng)新，相對比較客觀。一個申請項目能夠有特色和新穎性就相當不錯了。撰寫時，應(yīng)適當關(guān)注以下問題：(1)避免把 “ 創(chuàng)新 ” 擴大化近些年，創(chuàng)新的概念被炒作得十分厲害。至于創(chuàng)新 —詞的意思，《漢語大詞典》中的解釋是，[ 創(chuàng)新 ] 亦作 “ 沏新 ”，第一個意思是創(chuàng)立或創(chuàng)造新的；第二個意思是首先。但英文的解釋有很多，例如：bringforthnewideas，innovation，creativity 等等。我們認為創(chuàng)新、創(chuàng)造性、革命、革新和更新之間有程度的差別?，F(xiàn)在很多人把 innovation 解釋為創(chuàng)新，事實上是把創(chuàng)新擴大化了。1958 年大躍進時，曾經(jīng)提過的技術(shù)革新，英文是technicalinnovation，而今人們稱之為技術(shù)創(chuàng)新，因為創(chuàng)新這個名詞太時髦了。由于知識經(jīng)濟(EconomicsBased on Knowledge)概念的出現(xiàn)(美國基金會有一位官員稱 “ 知識經(jīng)濟是工業(yè)界、市場的事 ”)，又出現(xiàn)了知識創(chuàng)新的提法。有人在解釋知識創(chuàng)新時用了knowl—edgeinnovation一詞，事實上這里的 innovation 更接近于 renew(更新)的概念，《牛津雙解》的中文解釋為改革、革新，第三位才解釋為創(chuàng)新；《牛津詞典》對創(chuàng)新的英文解釋是 make changes，introduce new things ；Webster39。NewDic—tionary解釋為bringinchanges，newthings。我們認為真正理解創(chuàng)新用英文bringforthnewideas較為合適，即必須有newideas，否則，只能是革新或者更新。如果申請基金要提創(chuàng)新，可能難度較大。如果能按照毛澤東說的 “ 有所創(chuàng)造，有所前進 ”，就相當不錯了。(2)要提出申請人的研究特色和新穎的學(xué)術(shù)思想這里是指申請人要開展的研究項目的特色和新穎的學(xué)術(shù)思想，而不是泛指的一個新領(lǐng)域的特色，新研究領(lǐng)域的特色可能是申請人的，也可能不是申請人的，而是學(xué)科發(fā)展固有的。因此，申請人必須闡明自己特有的研究特色。與可行性分析一樣，研究條件的特色并不能完全表明申請人的研究特色和學(xué)術(shù)思想新穎性。同樣有了好的研究條件，有的人可以做出很漂亮的研究工作，但有的人只是把它當擺設(shè)。學(xué)術(shù)思想的創(chuàng)新是很難的，目前國家財力有限，尚難創(chuàng)造一個完全適合于創(chuàng)新的環(huán)境。另外，市場經(jīng)濟或大或小地沖擊著基礎(chǔ)研究，只要你的學(xué)術(shù)思想有一點新穎性，或者把其他領(lǐng)域的好思想借鑒到你的研究課題里，就可以增添申請項目的競爭力。(3)不要泛泛地談學(xué)科交叉 學(xué)科交叉是學(xué)科發(fā)展的必然，基金會鼓勵學(xué)科交叉，但不等于說你的申請項目屬多學(xué)科交叉就算有特色、有創(chuàng)新，就應(yīng)該給予資助。我們曾經(jīng)討論過學(xué)科交叉的概念，大家一致認為： “ 學(xué)科交叉必須對相關(guān)學(xué)科的發(fā)展都有促進作用 ”。如果你的申請項目屬于學(xué)科交叉項目，必須闡明交叉點在哪兒 ? 泛泛地說本項目是多學(xué)科交叉，但沒有創(chuàng)新、特色，那也不會因此而得到評審專家的認可。(4)填補國內(nèi)外空白不是特色與創(chuàng)新盡管改革開放 20 年來，國家經(jīng)濟有較大的發(fā)展，但與發(fā)達國家相比，經(jīng)濟實力依然不足，雖不能說還是一張白紙，但沒有畫過的地方還很多，靠填補空白是畫不出美麗的圖畫的。目前，基礎(chǔ)研究可以有所為的，首先應(yīng)該關(guān)注國民經(jīng)濟中急需領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究和國內(nèi)已經(jīng)有一定研究基礎(chǔ)，有可能在世界上占領(lǐng)一席之地的研究領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究等兩個方面。填補空白屬于新聞宣傳語言，立項依據(jù)一項中已經(jīng)談過填補空白不能作為申請基金項目的依據(jù)，同樣，填補空白也不能算是特色與創(chuàng)新。(5)創(chuàng)新思想的產(chǎn)生下面把 *** 新日鐵的參事(相當于顧問)杉田清先生在《研究與開發(fā)漫談 —— 獻給青年科技工作者》一書中對創(chuàng)造性思想產(chǎn)生的環(huán)境和創(chuàng)造性研究開發(fā)的條件介紹給大家，也許對撰寫申請書時如何產(chǎn)生創(chuàng)新思路有啟發(fā)作用。其中 C 的創(chuàng)新性最強，杉田清先生詢問了 *** 國內(nèi)外的同行，都有類似感覺。我們在介紹這一點時，不少專家也稱有類似感受。當你把全部精力都關(guān)注到自己的研究工作中，有時平時苦思冥想想不出的辦法，在睡夢中會找出答案，但必須在剛醒、又未醒之時，把它記錄下來。做夢有一個特點，當完全睡醒后，夢的細節(jié)就很難回憶起來了。．研究計劃及預(yù)期研究結(jié)果計劃中應(yīng)包括擬組織的重要學(xué)術(shù)交流活動、國際合作與交流等的說明。預(yù)期研究結(jié)果的要求比過去預(yù)期成果的要求更為合理，成果是需要經(jīng)過評價的。作為一個面上項目的研究結(jié)果，往往還沒有足夠的時間讓同行評價或經(jīng)同行專家驗收，因此，在申請時應(yīng)該預(yù)期一個有水平的研究結(jié)果，而不是僅僅追求研究結(jié)果的數(shù)量。(1)研究計劃要盡量具體一點便于評審專家了解申請人安排的研究進度是否合理，盡可能詳細撰寫。過去，曾有人表述研究計劃僅僅用了 3 句話：第一年繼續(xù)進行文獻調(diào)研，第二年實驗研究，第三年總結(jié)并寫出研究報告。這不是編出來的，真有這樣的事。研究過程中不斷調(diào)研都是可以理解的，但申請書已經(jīng)上報，還要花一年時間專門作文獻調(diào)研，難以理解，也許時間多了點，基金會不可能把項目經(jīng)費的 40 ％(第一年撥款比例)讓你僅僅去作文獻調(diào)研。(2)預(yù)期進展可給出一個大致的設(shè)想由于基礎(chǔ)研究不同于攻關(guān)項目，研究進度是可以根據(jù)研究進展情況進行修改的。通常，真正能出大成果的項目，可能會不斷打破原計劃，表明你在研究中有新的發(fā)現(xiàn)。僅僅能按原計劃完成的項目，我們稱之為保險項目，一般不會出大成果。預(yù)期進展可給出一個大致的設(shè)想，也是為了便于評審專家對申請項目能更全面地進行分析。(3)預(yù)期研究結(jié)果面上項目總結(jié)報告中包含的成果類型有十幾類，但真正能夠衡量基金項目完成情況的只有幾種。理論成果可以包括學(xué)術(shù)論文、科技獎勵(特別是自然科學(xué)獎)和人才培養(yǎng)等等。應(yīng)用成果應(yīng)以經(jīng)濟、社會效益衡量，但由于基金投入有限，大多數(shù)屬于間接成果。我們也不會把一張白紙上寫上多少經(jīng)濟效益，再加一個公章認為是應(yīng)用成果。撰寫中應(yīng)注意： ①預(yù)期研究結(jié)果要與研究目標相吻合不少申請的預(yù)期研究結(jié)果僅兩行字，比如：完成本項研究后，在國內(nèi)外核心刊物上發(fā)表論文若干篇，申請專利若干項，但發(fā)表哪方面的論文，申請什么