【總結】7C中小學課件6小巷深處7C中小學課件,了解本文以情感的變化發(fā)展結構文章的寫法。、語言、動作、心理來刻畫人物的方法。把握人物形象的刻畫對突出中心的作用。。林莉,1972年生于湖北嘉魚。出生不久便被拋棄。被一盲女所收養(yǎng)。生活十分窘迫。后來考上了縣中,不久后開始了文學創(chuàng)作。《小巷
2024-11-25 22:24
【總結】?思考:?《選丼風波》中“風波”是什么意思???這個風波是怎樣產(chǎn)生的?又是怎樣結束的??要理清這些問題,就要先熟悉故事內(nèi)容和結構。通過我們速讀課文后,請同學概括故事情節(jié)。①②③④選舉主席處理噪音事件余波雙喜臨門賈里魯智勝
2024-11-18 19:49
【總結】語文版九年級上冊第25課《論語十則》在七年級上冊第21課《六則》中,我們學習了從《論語》中節(jié)選有關學習態(tài)度、學習方法和個人修養(yǎng)的六則論語。請大家一起朗讀。新課導入1、子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”2、子曰:“溫故而
2024-12-07 23:24
【總結】《水經(jīng)》——作者不詳時代更替城邑興衰有些河流改道名稱變化書上未做補充和說明北魏地理學家酈道元通過實地考察,核實書上的記載,給《水經(jīng)》做注,這就是地理學名著——《水經(jīng)注》《三峽》是《水經(jīng)注》的代表作27
2024-11-25 22:23
【總結】7C中小學課件授課人:李丹授課人:李7C中小學課件滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。7C中小學課件作者簡介:羅貫中,名本,字貫中,號湖海散人。山西太原人。元末明初著名小說家、戲曲
2024-11-25 22:25
【總結】(1)和諧的聲音(2)指韻母或章節(jié)的收音(3)指詩賦詞曲(4)風雅、高雅(5)風度(6)氣韻、神韻(7)美、標致1984年,在紐約留學的上海畫家陳逸飛,以雙橋為素材創(chuàng)作了一幅題為《故鄉(xiāng)的回憶》的油畫,連同其它37幅作品,于10月金秋在美國西方石油公司董事長阿曼
2024-11-17 14:29
【總結】陌上桑1.了解漢樂府的一般知識。2.掌握詩中的主要字詞。3.學習通過側面描寫和運用夸張的手法刻畫人物的方法。4.分析人物形象。本文選自《樂府詩集》,《樂府詩集》是宋人郭茂倩編的最為完備的一部樂府詩歌總集。輯錄漢魏到唐五代的樂府歌辭,兼及先秦至唐末歌謠,是我國文學史上的瑰寶。樂府,
【總結】海倫·凱勒1、了解莎莉文老師對海倫.凱勒一生的重大影響,體會作者對恩師的感激之情。2、理解文中側面描寫和運用反襯的作用?!笆攀兰o最使人感到興趣的人物就是拿破侖與海倫·凱勒”——馬克·吐溫
【總結】議論文常識:?1、議論文三要素:論點、論據(jù)、論證方法?2、論點包括:分論點和中心論點?3、論據(jù)主要有:事實論據(jù)和道理論據(jù)?4、論證方法主要:道理論證、事例論證?對比論證、比喻論證(例證法):列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點;(作用:具體有力地論證了觀點(中心論點或分論點),
2024-11-17 10:19
【總結】4、風箏教學目標1、知識與技能:整體感知課文的內(nèi)容,多角度有創(chuàng)意地理解課文,進行探究性學習。2、過程與方法運:用自主、合作、探究方式探討疑難問題。3、情感態(tài)度與價值觀:感悟親情的含義;了解科學的兒童教育思想;學習魯迅先生的自省精神;理解作品的批判性。教學重點整體感知課文的內(nèi)容,多角
2024-11-19 00:34
【總結】第二部分古詩文閱讀專題一文言文閱讀一、《論語》六則知識梳理第一則孔子提出學習要復習的觀點子曰(yuē):“學而時習之,不亦說(yuè)乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍(yùn),不亦君子乎?”(1)學而時習之,不亦說乎時:
2024-11-18 23:07
【總結】《論語十則》教案教學目標:理解各則語錄;整理、積累語言材料。教學重點:誦讀熟悉文言文的表達方式和習慣用語,以養(yǎng)成語感。教學難點:讀懂《論語》,掌握其中的學習方法和學習態(tài)度,并聯(lián)系自己的生活體驗,深入感受《論語》精髓。教學時數(shù):三課時
2024-12-08 11:48
【總結】19.開國大典(節(jié)選)張?zhí)烀竦攘私馕膶W常識影視文學劇本的特征1、視覺造型性:要求劇本中所描述的一切,都應是可見的、運動的,它可以通過影視手段展示于銀屏,直接作用于觀眾的感官。2、音畫結合性:劇本不僅要運用臺詞等來表現(xiàn)人物性格和展示人物內(nèi)心世界,同時還要把音樂和音響納入統(tǒng)一藝術構思之中,以便擴大和加強畫面的表現(xiàn)力。3、要考慮到銀屏形象逼
2024-11-17 02:26
【總結】《茶館》1、什么是戲劇?戲劇是一種綜合的舞臺藝術,它借助文學、音樂、舞蹈、美術等藝術手段塑造舞臺形象,揭示社會矛盾,反映現(xiàn)實生活。2、戲劇種類:A、按藝術形式:話劇,歌劇,舞劇等;B、按劇情繁簡和結構:多幕劇,獨幕劇;C、按題材反映的時代:歷史劇,現(xiàn)代?。籇、按照矛盾沖突的
【總結】22.扁鵲見蔡桓公1.走近作者韓非(約前280~前233),戰(zhàn)國末期法家思想的集大成者。著有《韓非子》一書,筆鋒犀利,說理透辟,常用寓言故事闡明事理。書中保存了不少寓言故事,如:守株待兔、濫竽充數(shù)、買櫝還珠、自相矛盾、老馬識途、鄭人買履等。2.主題解說本文通過記敘扁鵲與蔡桓公的故事,刻
2024-11-17 10:20