【總結】視頻：八十年代從視頻中，你感受到了什么呢？我們的生活不斷改善，逐步走向富裕。大商場的“學生族”?在城市的一些大商場里，常見到“學生族”的身影。他們極具購買力，已成為眾商家爭寵的對象。?在柜臺前，記者與正在選購手機的小張聊了起來。當問到她為什么鐘情于蘋果手機是，小張說：“這些東西同學都有
2024-11-17 13:54
【總結】第七課守望相助鄰里相親第二框我們需要哪些鄰里道德不該發(fā)生的故事?3月13日10時許，大東區(qū)建民小區(qū)10號樓前，兩男一女在眾目睽睽下搬走了何女士家的東西。?事后，目擊此事的鄰居恍然大悟：“根本沒想到是賊，還以為是在搬家呢！”你認為，是什么原因造成了這樣的“笑話”？
2024-12-08 03:00
【總結】7C中小學課件六年級第二學期第五課：學會選擇興趣
2024-12-11 12:56
【總結】二、承擔公民的社會責任P291增強公民意識承擔公民責任1、公民的含義？2、公民意識的含義？3、公民社會責任的含義?4、公民的社會責任為什么是客觀存在的？5、公民最基本的社會責任是什么？6、公民為社會盡責的基本要求有哪些？P29一個犯了叛國罪的人是否還是我國的公民？一個犯了叛國罪的
2024-11-17 18:25
【總結】第五課心有他人學會交往第一框交往——人生的必修課古希臘的哲學家亞里士多德曾說：一個生活在社會之外的人，同人不發(fā)生關系的人，不是動物就是神。馬克思也說：交往是人類必然的伴侶。人生活在社會之中，是離不開交往的。人是離不開交往的。什么是交往？結合自己的實際，說說自己的交往對象有哪些？學校：老師、同學
2024-12-07 15:19
【總結】積極參加健康的社團活動1、學生社團及其類型2、參加社團活動是青少年鍛煉成長的重要途徑3、規(guī)范的社團活動準則的一般要求學生社團，是學生為增長知識、鍛煉能力、豐富和活躍課余文化生活組織起來的群眾性組織①理論學習類社團：“鄧小平理論讀書會”、“青年團?！焙汀包h章學習小組”等②科學技術類社團：發(fā)明創(chuàng)造、電
2024-11-17 00:15
【總結】磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮廢電池、廢日光燈管、過期藥品等自2020年起，上海推行“四色垃圾”分類。思考：你認為推廣垃圾分類是好處多還是麻煩多？（1）建設資源節(jié)約型社會?（2）建設環(huán)境友好型社會
【總結】初二學生小麗來自于醫(yī)生世家，鋼琴十級，成績優(yōu)秀，口才出眾，工作能力超強。可是她卻十分煩惱：為什么每回班級評選三好學生都沒有同學選我？為什么下課時我都找不到一個可以和我交心、聊天的好朋友？?場景一：課間，某同學請教小麗題目，可是小麗卻嘲笑這位同學“笨”，又以要做作業(yè)為借口推脫。當其他同學告知解題方法時，小麗卻又湊上去和人爭執(zhí)，硬說人家的方法
【總結】換位思考與人為善學會理解學會寬容清朝康熙年間有位大學士，名叫張英。一天，張英收到家信，說家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用職權，疏通關系，打贏這場官司。張英閱信后，坦然一笑，揮筆寫了一封回信，并附詩一首：千里修書只為墻，讓他三尺有何妨?長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。家人接信后，讓出了三尺宅
【總結】第五課心有他人學會交往第三框鍛煉交往能力?善于交往是一種能力而這種能力并不是與生俱來的，需要不斷地學習和鍛煉，生活中每一次與他人打交道都是鍛煉交往能力的機會。交往攻略一、要大膽地與人交往?青少年在與陌生人交往時常會感到有些害羞，在大庭廣眾下講話會感到有些緊張，這是正?，F象。但過亍害羞戒緊張，
2024-12-07 15:20
【總結】八年級第五課心有他人學會交往第二框心有他人天地寬一、教學目標：1、知識與技能：了解隱私權的含義；意識到在與人交往的過程中，要做到尊重他人，給予他人關心、幫助和真誠，以及寬容和理解他人。2、過程與方法：通過“小麗的困惑”、“我做錯了嗎？”、“慷慨的農夫”、“說一說”（書上第9頁）、“閱讀天地”（書上第10頁）、“選一選”、“操作平
2024-11-28 03:52
【總結】中小學課件?阿蘭和海南許多婦女一樣，雖然沒有上過學，但仍然相信靠自己的辛勤勞動，可以換得一家人的幸福生活。她白天黑夜踏著她的破舊三輪車到處奔波。但她辛辛苦苦掙的錢，常被什么都不干、什么都敢賭的丈夫拿去充當了賭資。不給錢就打，阿蘭的頭被打破過，手被打折過。中小學課件中小學課件與家庭生活相關的法律有哪些？中小學課件
【總結】生活中的“奇跡”（杭州灣跨海大橋簡介）奧運火炬登上珠峰（圖片）圖片生活中的“奇跡”羅布占堆點燃第一棒火炬手吉吉手中火炬峰頂展示國旗奧運五環(huán)旗北京奧運會會徽旗生活中的“奇跡”揭密：“奇跡”背后……登頂裝備：鞋和氧氣重十幾公斤海拔6500米，連牦牛都頭疼，登頂需兩瓶氧氣
2024-12-11 12:55
【總結】第六課群體行為分辨涇渭第一框社會生活與社會群體一、什么是群體?1、群體的概念：我們通常將社會成員之間相互依賴、相互影響的集合體稱為群體，又稱為社會群體。它一般是指兩個以上的人在同一目標指引下，接受同一規(guī)范的約束，彼此影響，相互作用，共同活動的集合體。2、群體的特征（1）有共同的目標和活動（2）有聯系的
【總結】第二框挫折面前也從容貝多芬我要扼住命運的咽喉，它將無法使我完全屈服。1、認識挫折具有兩重性，一方面可以磨煉意志、增長智慧，另一方面也可以使人意志消沉；幫助學生掌握戰(zhàn)勝挫折的方法。2、初步掌握分析挫折的能力；初步形成自我應對挫折的能力。3、樹立正確的挫折觀，磨礪堅強的意志，養(yǎng)成勇于克服困難的優(yōu)良品質
2024-11-19 04:29
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