【文章內(nèi)容簡介】 縮句：_________________________?！氨弧弊志洌篲___________________。“被”字句：_____________________。擴(kuò)句：_________________________。擴(kuò)句：_________________________九、讀下面一段話，回答問題。(6分)在稀疏的籬笆旁邊，有一條小路伸向遠(yuǎn)方。那些樹的枝頭上的花已經(jīng)落了，但葉子還沒長大，還沒有形成樹陰。兒童奔跑著追逐黃色的蝴蝶。黃色的蝴蝶飛入金黃的菜花叢中，找也找不到了。這是一首古詩的內(nèi)容，詩的題目是《_____________》，詩句是________________、_______________、_________________、_____________。寫的是__________時(shí)候的景色，從哪幾方面可以看出?____________十、把下面錯(cuò)亂排列的話，按照先后順序，連成一篇條理清楚的短文，在括號(hào)里寫上序號(hào)。(5分)()這是為什么呢?全場(chǎng)觀眾都呆住了。()這時(shí)候，“呼啦”一片掌聲響起來。()接著觀眾看見了，容志行彎下了身子，去攙扶那兩個(gè)倒在地上的后衛(wèi)。()這掌聲比進(jìn)任何一個(gè)球的時(shí)候都更響亮，更熱烈，更持久。()這時(shí)，球滾到容志行的腳下，此時(shí)此刻，他滿可以飛起一腳射門的，但是，他卻輕輕一踩，停住了球。十一、聯(lián)系課文理解句意，在正確的句意后面的括號(hào)里打上“√”。(4分)。(1)這句話是說姑娘的語調(diào)沒有起伏，音調(diào)一樣。()(2)這句話是說姑娘獻(xiàn)寶石的主意已定，沒有別的想法，說話的語調(diào)很平靜，這表現(xiàn)了她堅(jiān)定的信念和決心。()2.“想著想著，我的心里，好像有一顆種子在生根、發(fā)芽……”()(1)“我”心里想到皂莢樹的種子生根、發(fā)芽長大。(2)皂莢樹的高尚品質(zhì)使“我”難忘。()(3)皂莢樹舍己為人的精神啟迪了“我”，好象一粒種子在“我”心里生根、發(fā)芽。()十二、閱讀短文，完成作業(yè)。(17分)難忘的兩分期中考試，我數(shù)學(xué)得了98分，排列全班第一名。放學(xué)后，我拿著試卷興高采烈地跑回家。一進(jìn)門，就眉飛色舞地對(duì)媽媽說：“媽，我又拿了個(gè)‘冠軍’!”媽媽接過試卷看了一眼高興得兩眼瞇成了一條縫趕緊圍上圍裙說媽媽給你煮兩個(gè)大雞蛋慰勞慰勞你那頓飯吃得特別香。飯后，我要媽媽在試卷上簽字。媽媽有個(gè)習(xí)慣，凡是她簽字的卷子，她都要認(rèn)真檢查一遍。媽媽檢查完我的試卷，意外地發(fā)現(xiàn)一道小題答錯(cuò)了，老師卻沒有發(fā)現(xiàn)。誠實(shí)的媽媽沒有隱瞞我的錯(cuò)誤，在我的試卷上寫了如下一段話：“發(fā)現(xiàn)一處差錯(cuò)，應(yīng)扣兩分，請(qǐng)老師驗(yàn)證?！甭淇钍菋寢尩拿印Ｎ铱戳藡寢寣懡o老師的話，沉不住氣了，向媽媽提出了“抗議”。媽媽說：“那好，是對(duì)是錯(cuò)，咱們?cè)偎阋槐榘?”算的結(jié)果，還是我錯(cuò)了。媽媽說：“服氣了吧?拿去讓老師重新給你判分吧!”重判，重判意味著什么?意味著要減去兩分，意味著我的第一名不翼而飛!我覺得還是作為一種“特殊”情況來處理好，反正我自己已經(jīng)知道錯(cuò)了，這次就維持原判分?jǐn)?shù)得了，然而媽媽不同意。媽媽透過這應(yīng)該減去的兩分，似乎看到了更重要的東西。媽媽說：“數(shù)學(xué)成績可以用分?jǐn)?shù)來計(jì)算，而誠實(shí)——一個(gè)人最可貴的美德，卻是用分?jǐn)?shù)難以計(jì)算的。把實(shí)情告訴老師，你失去的是不應(yīng)該得到的兩分，而得到的卻是無論多少個(gè)兩分也換不來的誠實(shí)呀!孩子，你是要虛假的兩分呢，還是要可貴的誠實(shí)呢?”媽媽的一番話，使我深受教育，我自然要可貴的誠實(shí)。透過這難忘的兩分，我看到了媽媽的良苦用心，看到了自己思想上的差距……。(4分)。(3分)(用“∥”)，寫出各段段意。(8分)______________________________________________________________________________________________________________________?媽媽的良苦用心是什么?(2分)______________________________________________________________________________________________________________________十三、作文。(20分)我贊美_______________抓住事物的特點(diǎn)，按照一定的順序?qū)懸黄魑?，說清楚為什么要贊美它。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________