【正文】 ()不()心()然大()()眉()臉()名()邇()山()野()及待()一()二()()()起舞震()欲()(四)你能寫出“風(fēng)”字和“一”字打頭的成語(yǔ)嗎?(4分)風(fēng)_________風(fēng)__________風(fēng)_________風(fēng)__________一_________一__________一_________一__________(五)把句子補(bǔ)充完整，再讀一讀。u(二)辨字組詞，你最行。ol224。nyěSīyǎwēixiǎngāngjīnzāoy249。t243。ngd224。(10分)P６％營(yíng)南小學(xué)四(2)班學(xué)生在操場(chǎng)上第二篇：語(yǔ)文四年級(jí)期中試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試。（）（4）、泰戈?duì)柺墙《鹊奈膶W(xué)泰斗?！笔侵芏鱽?lái)說(shuō)的一句話。（對(duì)的打√錯(cuò)的打╳）８％（1）、成語(yǔ)《紙上談兵》指的是趙括，《忍辱負(fù)重》是劉備提出來(lái)的。五、附加題。２５％你參加興趣小組活動(dòng)了嗎？把你經(jīng)歷或曾看到的一次印象深刻的活動(dòng)寫下來(lái)。發(fā)揮你的想象，在文中最后的橫線上加上一個(gè)合理的結(jié)尾。2％減少（）痛苦（）仿照畫直線的句子，用“像”寫一句話。給短文加個(gè)合適的題目。它對(duì)荷葉說(shuō)：“看看，由于我的存在，才使你增添光輝。一顆顆水珠在荷葉上滾動(dòng)，好看極了。１０％像一張大蒲扇似的荷葉，舒舒服服地鋪在水面上。（平安如意）：。（６）、根據(jù)提示寫對(duì)聯(lián)。（４）、學(xué)習(xí)。（２、）欲把西湖比西子?！备鶕?jù)課外閱讀內(nèi)容填空。（3）、鄧小平爺爺?shù)挠绊懀?。１０％（３％＋３％＋４％）?）、人們漫步在松花江邊，觀賞著這 ,便會(huì)情不自禁地贊嘆：這真是“，” 呀?。?）、《卜算子 詠梅》是 寫的一首詞，其中。（改病句）（4）、“神舟”五號(hào)飛天成功的消息令炎黃子孫激動(dòng)不已。（改把字句）（2）、盡管雨很大。按要求完成句式練習(xí)。１２％聲振（）（）當(dāng)機(jī)立（）白（）騰空 杏林（）（）響遏（）（）妙手回（）萬(wàn)（）千紅 毅然（）（）形容醫(yī)術(shù)高明的：形容聲音響亮的：形容景色優(yōu)美的：形容做事果斷的：選詞填空。j236。ngf225。55%看拼音，寫詞語(yǔ)。時(shí)間像調(diào)皮的精靈來(lái)去無(wú)蹤，看我們?cè)鯓玉{駛、操縱：一松手，它就從身邊溜走；緊握它，就像抓住飛馳的馬鬃。第一篇：四年級(jí)語(yǔ)文期中試卷一、寫字。10%將下列文字抄寫在方格內(nèi)，要求規(guī)范、端正、整潔。二、基礎(chǔ)知識(shí)。４％guīlǜ bǎolěi ch233。 b236。ng（）（）（）（）把成語(yǔ)補(bǔ)充完整并歸類。６％期望 希望 頑強(qiáng) 堅(jiān)強(qiáng) 激動(dòng) 激勵(lì)當(dāng)我看到中國(guó)女排又一次將站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，將闊別十七年的世錦賽冠軍獎(jiǎng)杯高高舉起時(shí)，心情十分（），大姐姐們（）拼搏的精神也（）了我，我（）也能像大姐姐們一樣（），成為一名運(yùn)動(dòng)員，為祖國(guó)爭(zhēng)光，不辜負(fù)父母對(duì)我的（）。８％（1）、在課上思維活躍的李xx被老師表?yè)P(yáng)了一通。（補(bǔ)充完整）（3）、《水滸傳》對(duì)我簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手。（改為反問(wèn)句）根據(jù)課文內(nèi)容填空。寫出了梅花謙虛大度，不居功自傲的高尚品質(zhì)。他說(shuō)：“。１５％（２％＋２％＋２％＋２％＋３％＋４％）（１）、浪淘風(fēng)簸自天涯。（３）莫閑過(guò)，不再來(lái)。（５）、早有 立上頭。（勸學(xué)惜時(shí)）：。三、閱讀短文，完成作業(yè)。有一天早晨，荷花池里的魚兒一打挺兒，濺起的水花落在荷葉上。一個(gè)孩子快樂(lè)地說(shuō)：“你們快看啦！那荷葉托著水珠，多美啊！簡(jiǎn)直像一粒珍珠??！”水珠聽(tīng)了，得意忘形，它看著自己，仿佛看到自己真的變成了一粒珍珠。人們到這里，不都是來(lái)看我的嗎？”荷葉微笑不語(yǔ)。2％在文中找出下列詞的反義詞。２％。４％四、作文。注意場(chǎng)面描寫。２０％判斷正誤。（）（2）、“吾身雖瘦，天下必肥。（）（3）、人們常把春天的風(fēng)叫和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫朔風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫熏風(fēng)。（）接下去寫。(46分)(一)仔細(xì)拼一拼，認(rèn)真寫一寫。taohuǎnghūsh232。nwngmǎnshānbi224。fēngh225。ngh243。(4分)陳()尊()誕()偏()陣()遵()延()遍()(三)把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再認(rèn)真讀一讀。(3分)_________________，水滴石穿。不登高山，不知天之高也。(六)按課文內(nèi)容填空:(8分)1.()，只是近黃昏。，()。(S版)：秋天，樹葉在風(fēng)中飄落，像()飛向我們，我們()著筐，()著筢，()著，()著。(七)寫出2句氣象諺語(yǔ)：(2分).(八)按要求寫句子：(4分)。(縮句)：。(改為比喻句)：(九)修改病句：(2分)、橡皮、尺子和文具。(十)查字典：(2分)“遭”字，用音序查字法，先查大寫字母()，再查音節(jié)()，用部首查字法，先查部首()，再查()畫。(一)課內(nèi)閱讀(5分)老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒。它呆立著不動(dòng)，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。(1)、這段話出自課文《》，描寫了的感人故事。(2分)緊張()龐大