【文章內容簡介】 的班級。(2)發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長，并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子，把其他孩子的特長也激發(fā)出來，形成一個有自己獨特特色的人，形成一個有自己獨特特色的班級。(3)培養(yǎng)學生在競爭中的大度風采，友誼第一，比賽第二。讓學生在競爭的同時也是一個懂禮貌的孩子。繼續(xù)開展書香班級的活動通過各種活動、學校資源引導學生愛讀書，讀好書，好讀書，讀書有法，養(yǎng)成自覺讀書的習慣。積極配合學校工作，爭當“文明班集體”，形成“整潔的氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍等”。繼續(xù)加強與家長聯(lián)系，達到家校全力，為學生的發(fā)展共同努力。重視體育、衛(wèi)生工作：(1)督促學生上好體鍛課。組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。(2)與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學生進行督促。(3)小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。(4)抓好“兩操”，注重質量。(5)布置好“衛(wèi)生角”“生物角”，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識?？茖W、藝術等非主課工作：(1)組織好學生在非主課上的紀律問題。(2)協(xié)助科常、音樂、美術組抓好有特長學生的培養(yǎng)。(3)全力以赴做好藝術節(jié)活動。四、每月安排工作：二月份：安全文明、預防流感開學報到工作，班級日常行為規(guī)范教育，向學生宣傳本學期新的評比規(guī)定，強化學生常規(guī)，以此為主題開展班會活動。收好牛奶費、搭食費工作。班干部民主選舉，競選中隊委，召開小干部會議，展開“每周之星”的評比活動。出一期《新學期，新氣象!》黑板報，召開“預防流行病”的主題班會活動。寫好家長會發(fā)言稿，做好家長會工作，加強與家長的聯(lián)系溝通。開展本學期新一輪的捐書活動，將我班圖書角的圖書以新?lián)Q舊，并配合好學校開展讀書活動?？偨Y寒假學習生活，進行寒假學習檢測，評選優(yōu)秀讀后感。三月份：參與環(huán)保，愛我家園繼續(xù)強化常規(guī)教育，如上下樓梯的紀律，要求學生注意安全，特別是?？普n。繼續(xù)“每周之星”的評比，給孩子們發(fā)以表揚信。進行“學習雷鋒，好人好事”教育活動。小干部會議培訓。以“我是小雷鋒”為主題開展中隊活動，并出一期墻報。配合學校開展春游活動。中下生輔導工作四月份：紅領巾心向黨進行環(huán)保教育，“倡導“誠實、有禮，不在校園里大聲喧嘩”文明好習慣。繼續(xù)“每周之星”評比，給孩子發(fā)表揚信。中下生輔導工作五月份：舞動童年，唱響五月開展中隊會。開展環(huán)保主題活動。組織讀書、讀報活動。中下生輔導工作準備藝術節(jié)工作六月份：讀書，明智，修身中下生輔導工作開展讀書活動，評“書香少年”。慶?！傲弧眱和?jié)。七月份：創(chuàng)佳績，爭當勤奮學習、追求上進的好少年散學典禮，布置暑假作業(yè)班會：“我愛學習”，端正學習態(tài)度，積極準備期末復習考試。做好期末家長會工作。進行期末評比及各項總結工作。做好假期安全教育。四年級下學期班務計劃5一、加強基礎學習，不斷開拓思路，提高教師自身教學能力。，新的教育理論，增強工作的系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。，不斷增強學生的求知欲和自信心，提高學習興趣。二、強化班級管理，不斷創(chuàng)新，規(guī)范教學管理過程。進一步貫徹落實學區(qū)會議精神，以社會主義榮辱觀教育為綱要，以愛國主義和改革創(chuàng)新精神為主線，加強理想信念教育、民族精神教育、法制教育、誠信教育、心理健康教育和文明行為習慣養(yǎng)成教育，增強德育工作的針對性、自主性、實效性，創(chuàng)建和諧班級。、挑戰(zhàn)性、激勵性的提高。三、抓教育教學、穩(wěn)步提高教育教學質量。、以教研促科學發(fā)展。樹立“面向課堂”、“問題及課堂”的教研觀念，大力推行“誘思探究”教學和“先學后教、精講精練”教學模式，以解決本班課堂教學管理工作中亟待解決的實際問題為出發(fā)點和落腳點，擴展知識領域，解決疑難、改進教法，以達到提高課堂教學效果的目的。，營造良好氛圍。從待人、生活、學習等行為習慣抓起，注重培養(yǎng)學生自覺學習的習慣，形成良好的學習環(huán)境。四、抓關鍵，突出重點，塑造良好的教學形象。，定期組織教學活動。、心理教育。講求方法、注重實效，使學生得到全面教育?！叭椈顒印钡拈_展。抓好讀經典書活動，開展“背誦大王”評選和讀課外書活動，大力推廣說普通話、寫規(guī)范字，爭創(chuàng)文明班級。四年級下學期班務計劃第二篇：四年級下學期班務計劃湯圩小學四年級班務工作計劃張德安 2009四年級班務工作計劃一、基本情況：本期我班有38名學生，大部分學生能從已有的知識和技能出發(fā),獲取知識。思維水平有了一定的發(fā)展，基礎知識掌握較牢固，具備了一定的自學的能力。個別學生基礎知識差。對學習不感興趣，學習被動，上課不認真聽講，作業(yè)不能按時完成，學習有困難，還有個別學生比較聰明，但學習不勤奮，成績不理想。有待于在今后工作中去轉變。二、目的要求：認真貫徹黨的教育方針，努力把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。通過思想品德課的教學，培養(yǎng)學生從小就有一顆愛國、愛黨、愛人民、愛科學、愛勞動的心。端正教學態(tài)度，明確教學目的，抓好教育教學工作，為今后的工作打下良好的基礎。三、具體措施：《一》、強化學生日常行為習慣假期，不少學生感染了一些不良的習慣，開學伊始，開一堂行為習慣教育課。利用班會繼續(xù)細化，內化《小學生日常行為規(guī)范》，上好體育課，有專門班干部進行檢查，同學間互相監(jiān)督。給班干布分配各自任務。班長作好每天的晨檢，教室、公共場地由各負責人分配指導一日三掃，體育委員負責好眼保健操的檢查工作。語文課代表負管理好晨讀。及時對好人好事進行表揚?！抖?、壯大班干部隊伍經過一個學期的培養(yǎng)，班干部已經形成了一定的核心力量，明確了各自的任務，具備了一定的工作能力，有些班干部還在同學們中間形成了一定的危性。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實亡，并沒有發(fā)揮一定的作用，而所謂平民中的有些同學工作熱情卻十分高。本學期，我決定讓更多的同學當上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作，同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力。使更多的同學們在受到鍛煉、增長才干的同時，體會到了當小干部的難處，更自覺地遵守各項制度。激勵他們給班級出主意，想辦法，增強了集體觀念。引導學生自己動手出好每一期的黑板報，提高同學們的熱情。同時經常召開班干部會議，對他們進行管理能力的引導?！度?、培養(yǎng)良好的班風、學風培養(yǎng)學生尊師愛友，勤奮學習，關心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。期初每個學生給自己確立本學期的目標。做好期初家訪工