【總結(jié)】圖形的運動班級:________姓名:________學(xué)號:________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、翻折變化,初步探索圖形之間的變換關(guān)系;2、通過圖形的變換關(guān)系,發(fā)展學(xué)生空間關(guān)系,增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識。二、【學(xué)習(xí)重難點】通過對圖形的旋轉(zhuǎn),認(rèn)識“點動成線,線動成面,面動成體”的幾何事實,初步探索圖形之間的變
2024-12-09 13:20
【總結(jié)】位置的變化班級姓名學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo);;.學(xué)習(xí)難點會用變化的數(shù)量描繪事物位置的變化教學(xué)過程自學(xué)質(zhì)疑自學(xué)課本第120—121頁內(nèi)容;了解位置變化及位置變化的描述方式,感受數(shù)量變化與位置變化的關(guān)系。交
2024-11-20 00:17
【總結(jié)】各位評委、同仁:大家好我今天說課的題目是《圖形的旋轉(zhuǎn)》。根據(jù)新課標(biāo)的理念,對于本節(jié)課,我將以教什么,怎樣教,為什么這樣教為思路,從教材、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教法學(xué)法、教學(xué)過程以及板書設(shè)計六個方面加以說明。一、說教材它是江蘇科技出版社《數(shù)學(xué)》八年級上冊第三章第一節(jié)的內(nèi)容,這是一節(jié)概念課,在此之前學(xué)生已學(xué)過平移、翻折兩
2024-12-08 13:47
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷對生活中旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的觀察、分析過程,引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光看待生活中的有關(guān)問題。2、通過具體實例的認(rèn)識旋轉(zhuǎn),研究、發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)并會其基本應(yīng)用。3、能夠作出旋轉(zhuǎn)后的圖形。教學(xué)重點:探索發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)圖形的定義以及性質(zhì),并能利用性質(zhì)解決問題教學(xué)難點:探索旋轉(zhuǎn)性質(zhì)的過程教學(xué)方法與教學(xué)手段:啟導(dǎo)式
2024-12-06 00:25
【總結(jié)】豐富的圖形世界一.選擇題1.下列圖形中,屬于立體圖形的是()A.B.C.D.2.一個棱柱有12條棱,那么它的底面一定是()A.十八邊形B.六邊形C.四邊形D.八邊形3.下列圖形屬于棱柱的有()A
2025-01-10 03:16
【總結(jié)】蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊同步練習(xí)生活數(shù)學(xué)姓名_____________班級____________學(xué)號____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1.寸是電視機(jī)常用規(guī)格之一,1寸約為拇指上面一節(jié)的長,則7寸長相當(dāng)于()
2024-11-15 11:47
【總結(jié)】學(xué)會探索學(xué)會協(xié)作學(xué)會分享◆你用爐子燒過開水嗎?在燒水的過程中水溫度是怎樣變化的呢?◆交流各組討論的結(jié)果并對這些結(jié)果發(fā)表自己的看法.■某報報道,賀奶奶從1958年起,連續(xù)46年記錄了家里每天的花費,每年年終還對收支情況進(jìn)行結(jié)算.以下是她家某些年份的收支情況:年份19581979198919962
2024-11-18 22:29
【總結(jié)】如圖,·請你說說什么是角?①角是由兩條具有公共端點的射線組成的.兩條射線的公共端點是這個角的頂點.兩條射線是這個角的兩邊.角的概念構(gòu)成角的兩個要素:·思考:角能否由一條射線通過某種變化得到?
2024-12-08 04:33
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級上冊(蘇科版)八上圖形的旋轉(zhuǎn)在平面內(nèi),將一個圖形繞一個定點旋轉(zhuǎn)一定的角度,這樣的圖形運動叫做圖形的旋轉(zhuǎn).這個定點叫旋轉(zhuǎn)中心.旋轉(zhuǎn)的角度稱為旋轉(zhuǎn)角.圖形的旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)不改變圖形的形狀、大小,只改變圖形的位置.△ABC繞點C旋轉(zhuǎn),在這個過程中
2024-11-19 09:51
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級上冊(蘇科版)數(shù)軸1、觀察溫度計,體會數(shù)、形對應(yīng)。(一)創(chuàng)設(shè)情景引入課題學(xué)生觀察溫度計后回答下列問題:-10-5051015202530-10-5051015202530-10-5051015202530①零上
2024-11-28 02:02
【總結(jié)】復(fù)習(xí)題:、眾數(shù)、中位數(shù)的意義?哪個應(yīng)用最廣泛?、眾數(shù)和中位數(shù)450,420,500,450,500,600,500,480,480,500。9,9,x,7的眾數(shù)與平均數(shù)若恰好相等,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為_______.引例兩臺機(jī)床同時生產(chǎn)直徑是40毫米的零件.為了檢驗產(chǎn)品質(zhì)量,從產(chǎn)品中抽出10件
2024-11-28 01:22
【總結(jié)】1、某種汽油/xL,應(yīng)付y元,那么y與x之間的函數(shù)關(guān)系式是y=2、某同學(xué)家住縣城,離校約3000米,騎自行車每分鐘行駛300米,若x表示騎車離家的時間(分鐘),y表示離家的路程,你能寫出y與x之間的關(guān)系式嗎?
2024-11-30 03:54
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的整理同步練習(xí)衣店,下表是去年一年12個月銷售情況表:月份12[m]3456789101112銷量(件)12080301085337om]40110135根據(jù)上表回答問題:計算各季度的銷量;用折線圖表示(1)的銷量情況;解:(1)各季度的銷量:季度一
2024-11-15 20:17
【總結(jié)】§5.2圖形的變化⑴【問題情境】你能從下面的現(xiàn)象中分別聯(lián)想到什么圖形?(1)夏天的夜晚,天空中一顆流星飛逝而過;(2)動畫片中,孫悟空舞動如意金箍棒;(3)把一元的硬幣豎立在桌面上,讓它快速旋轉(zhuǎn)?!咀灾魈骄俊?、想一想從上面問題中可以看出,點、線、面、體之間有什么關(guān)系?你能再舉出一些例子嗎?
2024-11-12 03:36
【總結(jié)】多姿多彩的圖形——教學(xué)設(shè)計課題(幾何課)教者課標(biāo)學(xué)生可以根據(jù)實物想到幾何圖形,并初步了解三視圖。教]學(xué)目標(biāo)知識]與能力1.通過觀察生活中的大量圖片或?qū)嵨?,體驗感受認(rèn)知以生活中的事物為原形的幾何圖形,認(rèn)識一些簡單的幾何體。(長方體,正方體,棱柱,棱錐,圓柱,圓錐,球等)的基
2024-11-19 22:24