【總結】直線與圓的位置關系(一)初中數學九年級上冊(蘇科版)點和圓的位置關系有幾種?⑴點在圓內⑵點在圓上⑶點在圓外dr·rOrOrO··用數量關系如何來判斷?回顧思考:如果把點換成一條直線,直
2024-11-30 03:57
【總結】正多邊形和圓班級姓名學號學習目標1.了解正多邊形的概念、正多邊形和圓的關系,會判定一個正多邊形是中心對稱圖形還是軸對稱圖形2.會通過等分圓心角的方法等分圓周,畫出所需的正多邊形3.能夠用直尺和圓規(guī)作圖,作出一些特殊的正多邊形.學習重點:理解、
2024-11-20 00:18
【總結】圓的對稱性(一)班級姓名學號學習目標1.經歷探索圓的對稱性(中心對稱)及有關性質的過程.2.理解圓的對稱性及有關性質.3.會運用圓心角、弧、弦之間的關系解決有關問題.學習重點:中心對稱性及相關性質.學習難點:運用圓心角、弧、弦之間的關系解決
2024-11-19 21:13
【總結】直線與圓的位置關系(四)初中數學九年級上冊(蘇科版)1、切線的判定定理:2、切線的性質定理:經過半徑的外端且垂直于這條半徑的直線是圓的切線圓的切線垂直于經過切點的半徑復習.ABPO..圓的切線上某一點與切點之間的線段的長叫做這點到圓的切線
【總結】課題§正多邊形與圓課型新授教學目1.了解正多邊形的概念、正多邊形與圓的關系,會判斷一個正多邊形是軸對稱圖形還是中心對稱圖形[2.會用量角器畫正多邊形,會用直尺和圓規(guī)畫一些特殊的正多邊形教學重點正多邊形的概念及等分圓周的方法。教學難點正多邊形的性質的應用及畫正n邊形的方法。教學過程教
2024-12-05 02:55
【總結】?正數有兩個平方根且互為相反數;?0有一個平方根就是它0;?負數沒有平方根。1、平方根的性質:試一試:說出下列各式的意義;;,10,491,0,81,164???觀察:上面幾個式子中,被開方數的特點?被開方數是非負數2、表示什么?a表
2024-11-28 01:22
【總結】初中數學九年級上冊(蘇科版)圓周角(二)?我們學習過哪些與圓有關的角?它們之間有什么關系?圓周角、圓心角。在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等,都等于該弧所對的圓心角的一半!OCBA復習?1.如圖,點A、B、C、D在⊙O上,若∠BAC=40°,則(1)
【總結】?特點?各邊相等,各角也相等日常生活中你還看到哪些具有這兩個性質的多邊形?各邊相等,各角也相等的多邊形叫做正多邊形⑴我們可以借助量角器將一個圓n(n≥3)等分,依次連接各等分點所得的多邊形是這個圓的內接正多邊形.⑵這個圓是這個正多邊形的外接圓.正多邊形的外接圓的圓心叫做正多邊形的
【總結】東海縣實驗中學集體備課稿紙主備人年級組九年級學科組數學送審日期教學內容圓的對稱性(1)教材及學情分析:本節(jié)課主要是通過旋轉變換讓學生理解圓的中心對稱性,并借助旋轉變換及圓的中心對稱性來探索圓心角、弧、弦之間的關系,再次讓學生體會圓的相關知識與直線形的聯系。中心對稱是學生早已熟知的知識,利用起來應較為
【總結】直線與圓的位置關系姓名_____________班級____________學號____________分數_____________一、選擇題1.已知⊙O的半徑為2cm,直線上有一點B,且OB=2cm,直線與⊙O的位置關系是()定
【總結】正多邊形與圓同步練習1.正方形的內切圓半徑為r,這個正方形將它的外接圓分割出四個弓形,其中一個弓形的面積為_________。2.如果正三角形的邊長為a,那么它的外接圓的周長是內切圓周長的_______倍。3.如圖2,正方形邊長為2a,那么圖中陰影部分的面積是__________[4.正多邊形的一個內角等于它的一個外角的8倍,那么這個
2024-12-05 08:57
【總結】學會探索學會協作學會分享◆你用爐子燒過開水嗎?在燒水的過程中水溫度是怎樣變化的呢?◆交流各組討論的結果并對這些結果發(fā)表自己的看法.■某報報道,賀奶奶從1958年起,連續(xù)46年記錄了家里每天的花費,每年年終還對收支情況進行結算.以下是她家某些年份的收支情況:年份19581979198919962
2024-11-18 22:29
【總結】課題:二次根式的加減(2)教學目標:(1)使學生掌握二次根式的運算方法,明確數的運算順序、運算律及乘法公式在二次根式的運算中仍然適用;.(2)正確運用二次根式的性質及運算法則進行二次根式的混合運算。教學重點:正確運用二次根式的性質及運算法則進行二次根式的混合運算教學難點:二次根式的運算法則教學方法:討論法教
【總結】第四節(jié):功率【目標】(1)從生產和生活實際中,知道功率是描述物體做功快慢的物理量。(2)通過知識遷移,由速度類比出功率的概念、公式、單位,能用公式計算功率。(3)能自己設計實驗測量功率,并能解決一些簡單的實際問題。【重點】(1)功率的概念、公式、單位以及運用功率的公式進行簡單的計算。(2)設計
2024-12-09 04:42
【總結】初中數學九年級上冊(蘇科版)直線與圓的位置關系(三)如圖是一塊三角形木料,木工師傅要從中裁下一塊圓形用料,怎樣才能使裁下的圓的面積盡可能大呢?ABC三角形的內切圓的定義:ABC和三角形各邊都相切的圓叫三角形的內切圓三角形叫圓的外切三角形定義問題1
2024-11-19 09:52