新教師成長體會(編輯修改稿)
2025-10-29 02:06 本頁面
【文章內容簡介】 兒的興趣和求知欲。最后要巧用身體語言，夸張的語氣、豐富的表情、形象的動作等，生動、形象而鮮明，幼兒更喜于接受。二是豐富的知識魅力。要做一個合格的幼兒教師，就要不斷努力學習，提高自己的專業(yè)水平，用最先進的教育理念支持自己的專業(yè)發(fā)展，要為孩子創(chuàng)設最適宜的教育環(huán)境，提供有益于孩子發(fā)展的各種材料，不斷更新自己的知識結構和內容，擴大自己的知識領域和范圍。只有具備了足夠的知識魅力，才能適應新時代對教師的要求，滿足孩子對新事物的渴望?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，愿每一位新教師都能以此共勉，在初為人師的日子里，一如既往的勤學、善思、實干，并向其他有經驗的教師多學習，爭取早日成長為一名合格的幼兒教師！銅川市耀州區(qū)演池鄉(xiāng)中心幼兒園梁 雪 萌2013年12月11日第三篇：新教師成長路漫漫其修遠 漢小新教師在求索為了進一步促進新教師的發(fā)展，漢旺學校于10月9日下午在三樓會議室就上周新老師的見面課開展總結會議。校長徐利，分管教學副校長陳旭興，教導處副主任黃生華以及各學科的調研員參加了此次會議。參加會議的所有老師都對青年教師的進步給予肯定：見面課準備充分，可塑性強，態(tài)度端正。也指出所存在的問題：對課標和教材的研讀還不夠而導致不能很好地把握教學重難點；未能做到以學生為中心，從學生的實際出發(fā)；課堂用語還需錘煉，教態(tài)還不夠自然大方。針對以上青年教師所出現的問題，陳旭興校長向青年教師推薦“三本書”：教材+課標+《小學數學/語文教師》并給出三點建議：充分認識自己的長處和短板；放低身份，虛心學習，同步成長；要有充分的預設，關注生成。徐利校長也對青年教師給出幾點建議：備課要與教學形式和學生的學情相結合；根據學生和學科的特點來突破重難點；營造有效課堂；合理利用多媒體；注重教學方法的總結......青年教師在聽了各位前輩老師們的建議之后都受益匪淺，謹記徐利校長的三句囑托：成大事從小事做起；樹立終身學習的意識；關注國家的教育方向，要有教育情懷。并將這些建議付諸于實踐，爭取快速成長，為漢小的發(fā)展添磚加瓦！第四篇：新教師培訓體會新教師培訓心得體會博山區(qū)域城鎮(zhèn)中心小學 劉志明今年我參加了博山區(qū)教育體育局組織的新教師培訓。通過培訓，我對教師這個職業(yè)的內涵有了更深一層的了解。教育體育局領導和骨干教師的講座為我將來的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義。面對我們這些剛剛上崗的新教師，教體局領導為我們考慮的非常周全。從始業(yè)教育到專業(yè)成長，從師德學習到班主任培訓，從教師教學工作，到學生學習常規(guī)，面面俱到，細致入微，在各方面對我們加以培訓。讓我們樹立起師德觀念，規(guī)范教學過程，從而邁好第一步。通過對幾種教育法規(guī)的學習，我了解作為一名教師最基本的義務——教書育人。教師應無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生，并關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。面對后進的學生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程。一味地向學生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學水平。在培訓期間，最讓我印象深刻的就是關于。談到職業(yè)道德，其實每
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