【總結(jié)】類群1:蝸牛、蝦、蝗蟲類群2:眼鏡蛇、青蛙、麻雀第2節(jié)生物的分類,下列相關(guān)敘述,不正確的是類,一類是蕨、葫蘆蘚、海帶、地錢,另一類是黑松、蘇鐵、側(cè)柏、玉蘭,他們這樣分類的依據(jù)是:有沒有A.種子B.根C.莖D.葉,最大的分類單位是
2024-11-15 17:52
【總結(jié)】課題§地面上的植物課型新授課時3主備人何惜雅年級學(xué)科初一生物教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):描述地面上形形色色的植物的特點(diǎn),說出它們的生活習(xí)性,能夠識別一些典型的植物。能力目標(biāo):1、通過描述各種植物的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。2、在比較植物之間的差異時,使學(xué)生的
2024-12-08 13:46
【總結(jié)】第1節(jié)生物體的基本結(jié)構(gòu),通常是將觀察的標(biāo)本制成(),應(yīng)將標(biāo)本放在()中再蓋蓋玻片。%的鹽水3.生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是A.細(xì)胞B組織C器官D系統(tǒng)①染色②撕取實(shí)驗(yàn)材料③擦拭載
2024-12-04 18:36
【總結(jié)】第二節(jié)水中的藻類植物教學(xué)目標(biāo)、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境。,并樹立生物體與生活環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)。。、提出問題、分析推理、實(shí)驗(yàn)觀察、自主探究、比較綜合、合作交流等多種能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)“生物圈”的不同環(huán)境中分布著不同的植物類群以及這些綠色植物的最基本特征。圈中的作用和與人類的關(guān)系。、提出問題、分析
2024-12-05 02:54
【總結(jié)】第2節(jié)人體和動物體的組成觀察人體的外形觀察人體內(nèi)的腔和腔內(nèi)的主要器官觀察人體的組織人體組成的結(jié)構(gòu)層次?細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體運(yùn)動、支持、保護(hù)消化食物,吸收營養(yǎng)物質(zhì)。吸進(jìn)氧氣,排
2024-11-30 03:53
【總結(jié)】蝗蟲草履蟲沙蠶魚第1節(jié)土壤里的小動物,下列動物與它的特點(diǎn)最相近的是ABCD2.蚯蚓的呼吸是依靠()A.口B.腸壁C.肺D.體壁,是方便的是根據(jù),除表皮層分泌以外,還有
【總結(jié)】第二節(jié)生物的分類嘗試對下列生物進(jìn)行分類:小組交流自己的分類依據(jù)、結(jié)果一、分類的依據(jù)根據(jù)生物之間的相似程度,把他們分成不同等級的分類單位??茖W(xué)的分類科學(xué)的分類二、分類的單位界(植物界、動物界和其他幾個界),界以下依次:門、綱、目、科、屬、種。每個種里只有一種生物,所以,
2024-12-08 10:03
【總結(jié)】《生物的命名》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):⑴、能說出生物命名的好處,知道生物命名的重要性,闡明生物學(xué)名代表的含義。⑵、能說出俗名和學(xué)名的由來,知道俗名和學(xué)名的差異。⑶、能說出學(xué)名在使用上的優(yōu)點(diǎn),知道學(xué)名的重要性。2、能力目標(biāo):能分辨生物的俗名和學(xué)名,比較生物的學(xué)名和人的姓名。3、情感態(tài)度與價值目標(biāo):
2024-11-19 21:13
【總結(jié)】生物的命名和分類生物圈中有許多的生物,通常我們可說的出一些常見的生物的名字。這些名字方便我們溝通或交談,稱為“俗名”,但漸漸的出現(xiàn)了一些問題……例如:青蛙貓康乃馨俗名的缺點(diǎn)(一)地區(qū)或語言的不同,同一種生物可能有不同的俗名大家叫我蟑螂,看到我,通常大家會趕快拿起拖鞋,
2024-11-18 22:28
【總結(jié)】第3節(jié)單細(xì)胞的生物體1.下列生物中屬于單細(xì)胞生物的是……………………………()A.變形蟲B.大豆C.螞蟻D.蚯蚓2.顯微鏡觀察草履蟲時,經(jīng)常在臨時裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲,其作用是…()A.限制草履蟲運(yùn)動B.增加營養(yǎng)C.便于計(jì)數(shù)D.增加溫度3
【總結(jié)】第11章第2節(jié)已記載的昆蟲種類有100萬種以上,占整個動物種類的2/3你認(rèn)識下列昆蟲嗎?它們有哪些共同特征?觀察圖片P89蝗蟲一、觀察蝗蟲的形態(tài)特征體表具有堅(jiān)硬的外骨骼,其主要作用是保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失。這是適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)之一。
2024-12-08 06:53
【總結(jié)】第二節(jié)水中的藻類植物,近90%的氧氣來源于哪類植物(),沒有根、莖、葉的分化,分布在占地球表面約71%的水域環(huán)境中。這類植物是()A.苔蘚植物B.藻類植物C.蕨類植物
【總結(jié)】健康及其條件(附教學(xué)反思)〖教學(xué)目標(biāo)〗:(1)能夠概述健康及其條件,使學(xué)生養(yǎng)成健康的生活和行為習(xí)慣。(2)理解吸煙、酗酒、吸毒對人體健康的危害,使學(xué)生拒絕吸煙、酗酒、吸毒,珍愛生命。(3)能夠概述合理用藥的常識,說出一些常用藥的名稱及作用。:(1)通過學(xué)生的收集資料、調(diào)查訪談活動,培養(yǎng)他們合作學(xué)習(xí)和調(diào)查實(shí)踐
2024-12-08 23:23
【總結(jié)】第九章地面上的生物單元測試姓名班級得分一、選擇題(每小題2分,共40分)植物類群是()A、藻類植物B、苔蘚植物C、裸子植物D
2024-12-04 18:12
【總結(jié)】第2節(jié)細(xì)胞的分裂和分化1、生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)是()(A)細(xì)胞分化(B)細(xì)胞衰老(C)細(xì)胞凋亡(D)以上三項(xiàng)均是2、細(xì)胞分化過程中不會出現(xiàn)()(A)細(xì)胞形態(tài)的變化(B)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的變
2024-11-15 17:51