【總結(jié)】廣東省清遠(yuǎn)市第五中學(xué)慶元春辛棄疾(1140—1207),字幼安,號稼軒,山東濟(jì)南人。出生時(shí)北宋已淪亡十多年,出生地早已被金兵占領(lǐng)。他21歲時(shí)就在家鄉(xiāng)組織了一支兩千多人的起義隊(duì)伍,投入抗金斗爭。次年率領(lǐng)隊(duì)伍參加耿京為首的農(nóng)民起義軍,任掌書記。之后,他建議耿京投歸南宋,耿京采納了他的建議,派他與南宋聯(lián)系。當(dāng)他南下時(shí)耿京被叛徒所殺,義軍潰散。他在歸途
2024-11-30 06:44
【總結(jié)】趙麗宏預(yù)習(xí)交流?作者簡介?需掌握的字詞趙麗宏(1951——)?詩人、散文家。上海市崇明縣人。1968年中學(xué)畢業(yè)后曾下鄉(xiāng)“插隊(duì)”,種過田,當(dāng)過鄉(xiāng)郵員、教師。1977年考入華東師范大學(xué)中文系。1982年大學(xué)畢業(yè)后到《萌芽》雜志社工作?,F(xiàn)為中國作家協(xié)會全國委員會委員。著有散文集《生命草》、《
2024-11-19 10:28
【總結(jié)】?中國四大古典名著是《》、《》、《》、《》。?晚清四大譴責(zé)小說有曾樸的《孽?;ā贰酋氯说摹抖昴慷弥脂F(xiàn)狀》、李寶嘉的《》和劉鶚的《》官場現(xiàn)形記老殘游記水滸傳西游
【總結(jié)】給我一瓢長江水啊長江水那酒一樣的長江水那醉酒的滋味是鄉(xiāng)愁的滋味給我一瓢長江水啊長江水給我一掌海棠紅啊海棠紅那血一樣的海棠紅那沸血的燒痛是鄉(xiāng)愁的燒痛給我一掌海棠紅啊海棠紅給我一片雪花白啊雪花白那信一樣的雪花白那家信的等待是鄉(xiāng)愁的等待給我一片雪花白啊雪花白給我一朵臘梅香啊臘梅香那母親一
2024-11-19 10:27
【總結(jié)】——————————聽聽雨的聲音(用幾個(gè)詞語或短語描繪),談?wù)勀懵犛甑母惺埽ㄓ靡粌删湓挶磉_(dá)出來)。欣賞下雨圖片,用一段話描繪你看到的雨中景象。辯論主題:雨的功與過正方:雨的功大于過。反方:雨的過大于功。列舉唐詩宋詞中描寫“雨”的名句●好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生?!鸥Α洞阂瓜灿辍?/span>
2024-12-08 06:44
【總結(jié)】重復(fù)與變化梁思成關(guān)于作者:梁思成(1901—1972),建筑學(xué)家和建筑教育家。畢生從事中國古代建筑的研究和建筑教育事業(yè)。系統(tǒng)地調(diào)查、整理、研究了中國古代建筑的歷史和理論,是這一學(xué)科的開拓者和奠基者。培養(yǎng)了大批建筑人才,以嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮的學(xué)風(fēng)著稱。曾參加人民英雄紀(jì)念碑等設(shè)計(jì),努力探索中國建筑的創(chuàng)作道路,還提出文物建筑保護(hù)的理論和方法,在建筑學(xué)方面貢獻(xiàn)突
2024-12-08 12:09
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2024-11-28 00:28
【總結(jié)】語文九年級下冊地下森林?jǐn)嘞霘w納閱讀1感知擴(kuò)展閱讀2作者閱讀3地下森林?jǐn)嘞氲叵律趾喗榈叵律?,又稱火山口原始森林,屬國家級自然保護(hù)區(qū),位于鏡泊湖西北約50公里的深山中。這里是一座死火山,海拔1000米左右。據(jù)科學(xué)家考察得知,這些
2024-11-28 00:32
【總結(jié)】表愛無誤?用錯(cuò)誤讀音吟詠愛情,是對愛情的一種踐踏?用錯(cuò)別字表述愛情,是對愛情的一種褻瀆?請你認(rèn)真讀文談愛有法?書信體?童話式?優(yōu)點(diǎn):親切,化抽象為具體繪愛無痕?在作者筆下,愛情被描繪成什么樣呢?這種描繪主要是通過誰展示出來的呢?找出課文有關(guān)描寫上帝三次來到人間視察男女兩人生活的語句,完成下面
2024-12-08 10:21
【總結(jié)】醉太平無名氏的作品在元人散曲中,數(shù)量不多,質(zhì)量較高,在內(nèi)容上對當(dāng)時(shí)的社會病態(tài)諷刺得比較深刻,寫愛情也比較大膽潑辣。在風(fēng)格上,比較本色自然,生動形象,與一般文人的作品迥異其趣。王國維說過,一代有一代之文學(xué)。那么,散曲為什么會在元代興盛起來,而不是在別的朝代呢?一方面元代統(tǒng)治者對戲曲的愛好與元雜劇的繁榮有密切的關(guān)系。
2024-12-08 05:38
【總結(jié)】致橡樹舒婷我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己;我如果愛你——絕不學(xué)癡情的鳥兒為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲;也不止像泉源常年送來清涼的慰藉;也不止像險(xiǎn)峰增加你的高度,襯托你的威儀。甚至日光。
2025-06-13 01:24
【總結(jié)】《致橡樹》舒婷所謂“意象”即“主觀情思與客觀物象相融合的產(chǎn)物?!薄跋蟆笔侵缚陀^存在的物象(包括景象、事象),“意”是指詩人的感知?!耙狻笔恰跋蟆钡挠|發(fā),“象”是“意”的載體,二者水乳交融,互為依托?!吨孪饦洹?/span>
2025-06-11 23:54
【總結(jié)】大樹和我們的生活周濤大樹的品質(zhì)?歷經(jīng)人世滄桑?給人以啟示和教益:沉靜不言卻能不朽?與自然界萬物和諧相處?擁有頑強(qiáng)的生命力?高貴的神態(tài)大人物的風(fēng)范?品質(zhì):偉大、高貴和智慧托爾斯泰?我們不但是今天生活在這塊土地上,而且過去生活在,并且還要永遠(yuǎn)生活在那里,在整體之中。?列夫·
2024-12-08 01:59
【總結(jié)】21、為我唱首歌吧一陣近乎驚愕的沉默之后,約瑟夫的兩眼炯炯發(fā)光,隨即合上,喜悅的淚水奪眶而出。他迅速在紙上寫下一行字:“修女阿姨,我不識譜?!币魂嚱躞@愕的沉默之后,約瑟夫的兩眼炯炯發(fā)光,隨即合上,喜悅的淚水奪眶而出。他迅速在紙上寫下一行字:“修女阿姨,我不識譜?!?/span>
2024-11-30 06:43
【總結(jié)】人生難免要有風(fēng)雨,此時(shí)我們該怎樣面對?露絲·辛德拉斯基要求:初讀課文,概括本文故事內(nèi)容。思考“你是我的辭典”,“辭典”有什么含義?“你”指代誰?“我”指代誰?明線:父親以我為師,學(xué)習(xí)語言暗線:我以父親為師,學(xué)習(xí)
2024-11-30 06:46