【文章內(nèi)容簡介】 學活動，在專業(yè)學科上力爭有個人教學風格，爭做學校骨干教師。繼續(xù)加強師德修養(yǎng)，做為人師表模范?？傊M一步加強理論學習，不斷增強黨性修養(yǎng)，強化責任意識，為人師表。以強烈的責任感和主人翁精神，埋頭苦干，扎實工作，無私奉獻，尤其要發(fā)揮模范作用，發(fā)揮優(yōu)勢，做出表率。2011年1月創(chuàng)先爭優(yōu)黨員承諾活動個人總結(jié)張萍開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，我認真學習，受益匪淺，我認真履行承諾，學習了《黨章》，取得了以下主要成績：本人在教務處主要協(xié)助各位老師做好教務工作，學籍檔案資料完整、規(guī)范，對轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、借讀的學生按規(guī)定程序辦理手續(xù),服務熱情周到，教學用書征訂等工作，工作積極，任勞任怨，團結(jié)同志，日常生活中，能以一個黨員的標準規(guī)范自己的言行，發(fā)揚奉獻精神，不計較個人得失，關愛每一位學生，較好地起到黨員表率帶頭作用。但在作中還是有一定不足之處，作為一個黨員對自已要求還不夠高，有時在工作中不注意說話的方式方法等。今后我要進一步加強政治理論學習，提高自身素質(zhì)，刻服工作中的不足。今后的工作中，我將繼續(xù)努力，高標準的要求自己。通過黨支部組織黨員的學習，感觸頗深，作為一名黨員教務人員深感責任重大，肩負的擔子更重，祖國的未來靠教育，教務的作用顯得尤其重要。我們的思想意識和言談舉止，對學生有著更大的影響，所以我們應牢記了黨的宗旨，時刻不忘記黨員的義務和權利，提高黨性念，樹立服務意識，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。2011年1月創(chuàng)先爭優(yōu)黨員承諾活動個人總結(jié)彭江龍在校黨支部的正確領導下，本人努力學習黨的方針、政策，關注國家形勢和教育改革。通過爭先創(chuàng)優(yōu)活動，進一步樹立了爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，進一步保持堅定的理想信念，牢固樹立全心全意為了學生發(fā)展、為了學生一切和為了一切學生的服務理念。在工作中嚴于律己，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，樂于奉獻，在教育教學中起模范帶頭作用。本學期，本人帶高三畢業(yè)班的歷史課。為了搞好高三復習，深入研究高考《考試說明》和近幾年的高考試題，尤其是新課改試題和安徽卷試題，結(jié)合自己的親身實踐，摸索高考命題規(guī)律。同時加強與省教科院的聯(lián)系，及時獲取有益信息，了解高考命題政策和命題方向。當別人還不知道《高考考試說明》變化的時候，我已提前兩個月按照新《說明》在進行高考的選修課復習。通過與高考命題專家的親密接觸，進一步了解了高考的命題思路和發(fā)展趨勢。在高三一輪復習時，我突出關注歷史基礎知識，尤其是歷史知識的建構。每一單元復習完畢，均要與學生一起建構本單元的知識體系。同時強化鞏固練習，并注重評講，本屆高三是我?guī)v屆高三中評講試題最多的一次，在評講時突出解題技巧的講解和歸納。除了關注基礎知識外，我給力最多的是歷史學習方法和解題技巧的指導。歷史高考有兩種題型：單項選擇題和材料解析題，其中材料解析題占56分，而且是學生丟分最多的地方。為此我強化對學生如對歷史材料解析題的解題技巧，我要求學生按以下步驟進行：一是審題，了解本大題有幾個問，每個問里又有幾個小問；二是每個問的關鍵詞是什么；三是每個問均用序號表示，以免遺漏；四是答案來源，是材料還是所學知識（教材）或兩者兼而有之。經(jīng)過反復訓練，這種方法學生現(xiàn)已基本掌握。在教學中關愛學生，對學生一視同仁，對學生提出的問題耐心解答，并經(jīng)常找部分學生談心。作為分管教學的副校長，在李校長的領導和指導下，在同仁們的幫助下，積極開展學校的教學、教研工作。在原有基礎上突出抓教學常規(guī)管理和教研組建設。堅持每周的隨堂聽課制度，并及時與相關老師溝通。堅持行管值班制度，每天上下午能按學校要求到校，并深入到高二四個班，督促學生早讀，防止學生抄襲作業(yè)。協(xié)助班主任處理班級棘手問題，如高二四班的打架事件，將雙方家長找到學校及時處理，防止事態(tài)擴大。另在政教處的統(tǒng)一安排下，負責高三四班因打架受到處分的三位同學定期談話和跟蹤教育，每周一談話交流一次，目前情況較好。在教研組建設方面，按照區(qū)教育局視導的要求，加強教研組常規(guī)建設。本學期中小學均召開了兩次教研組長會，分析我校教研組建設存在的問題，如學習意識缺乏，學習內(nèi)容隨意，研究氛圍不濃，教研合力不夠，缺乏動力機制，活動成效一般等。對教研組建設提出如下建設措施：一要發(fā)揮教研組長“長”的作用。要求教研組長要有三種意識：勇挑重擔意識、鉆研創(chuàng)新意識、熱心服務意識。二是扎扎實實做好常規(guī)工作。教研組計劃要詳實、科學、有特色，教研組總結(jié)要具體、到位、有反思。集體備課、說課和2次專題研究要有時間、地點、人員安排和資料。建議集體備課采取新的模式：個人初備、集體研討、修正教案、跟蹤聽課、課后交流、形成定案。每人上一節(jié)公開課，同學科、同年級老師可采取同課異構形式，課后要有評議，所有聽課人員必須參加，評議要有記錄包括公開課安排表、教學設計和評議記錄表等。特色活動、課外活動要有計劃、有措施、有照片。三是結(jié)合校情開展教研工作。根據(jù)學科和學校實際，以后每學期確定一項研究主題（開學計劃中明確）；積極發(fā)動教師參加課題研究；建立學習型教研組，結(jié)合研究主題開展組內(nèi)培訓如學習經(jīng)典案例、研究《考綱》、《課標》等；認真落實師徒結(jié)對；積極承擔市區(qū)公開課；尋找教研組自身發(fā)展的增長點，突出主題引領，把學、教、研有機結(jié)合。如理化生組的“實驗”主題；英語組的“聽力”主題；語文組的“寫作”主題；體育組的“中考體育測試”主題等。四是各組要下大力氣抓四考，圍繞如何提高高考達線率、學業(yè)水平測試合格率、中考平均分和小學畢業(yè)考的平均分等做文章。五是加強教研組的資料檔案建設。以后開展的各項教研活動均要有紙質(zhì)檔案存檔，實驗室要做好實驗登記工作。積極推動學校的教科研工作。有效教學課題研究獲得包河區(qū)先進單位，省級課題《新課標的課堂教學研究》和《高中課程資源的開發(fā)和利用研究》正在扎實有效地推進之中。這兩項課題都即將進入驗收階段，本學期主要就結(jié)題工作做了詳細的布置和安排，并具體落實到人，準備在下學期初邀請專家結(jié)題。為有效開展合肥市教科研基地的建設，制定了《鐵四局中學關于合肥市教科研基地建設方案》在市教科研基地建設交流會上交流，并在深入分析我校實際情況的基礎上，為此專門申請了一項市級重點課題《探索青年教師又好又快成長的有效途徑》報市教研室。同時積極撰寫教研論文，《開發(fā)利用文本資源，提高課堂教學有效性》發(fā)表在中文核心刊物《中國教育探討與實踐》雜志，《例說高中課程資源的開發(fā)和利用》發(fā)表在《安徽教育科研》雜志，合作出版高中新課改鄉(xiāng)土教材《合肥歷史地理》。論文《開發(fā)課程資源，提高教學效果》榮獲省一等獎，《從教教材到用教材教》獲合肥市一等獎，另外還撰寫了《讀有感》、《睜大眼睛看教材》、《生成不可預約的精彩》、《用歷史的眼光看待科學發(fā)展》等讀書筆記和論文。另外還有一篇論文獲區(qū)一等獎并發(fā)表在《包河教育》。盡管做了一些工作，但是還做得很不夠，還有很多不足。一是角色轉(zhuǎn)換還不到位。以前在李校長的直接安排下去執(zhí)行一些工作自我感覺完成得還不錯，所以還有一種“大樹底下好乘涼”的依賴思想。二是工作的創(chuàng)新性不夠。除了自己的工作能力之外，主觀努力也還欠缺。三是對學校存在的問題認識還不深刻。四是對一些問題上的執(zhí)行力度不夠。五是在一些工作的細節(jié)處理上還不細致。鑒于以上問題，我想在以后的工作中要不斷改進。一是加強學習。向老領導學習，向書本學習，向兄弟學校學習。二是大膽創(chuàng)新。在原有工作的基礎上，不斷創(chuàng)新工作思路，針對存在的問題提出相應的整改措施。三是集中精力抓教學教研。下學期的工作重點是中考、高考、高二學業(yè)水平測試和小六區(qū)統(tǒng)測。四是逐步克服依賴思想，積極主動開展工作，并加大常規(guī)工作力度。五是深入老師當中，傾聽老師們的心聲，了解學校存在的問題，制定相應的措施。當然對于自己的這些想法，自己有足夠的思想準備，但能否真正做到，還需要領導的精心指導和同仁們的大力支持。創(chuàng)先爭優(yōu)黨員承諾活動個人總結(jié)丁鵬 本年度我學校黨支部的正確領導和幫助下，認認真真，踏踏實實的做了一些工作，在黨員的“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中取得了一點成績，下面幾個方面做出總結(jié)。一、嚴于律己，仁愛待人作為一名中共黨員，我們必須時刻保持自己的先進性和表率作用，要突出的發(fā)揮“一個黨員一面旗幟”的示范作用。為此我嚴格要求自己，每天上班我去的特別早，首先把辦公室的門窗打開，通風換氣，打開電源燒水，讓老師們上班時就能喝上開水。我還第一時間把當天學校安排的工作寫在黑板上，提醒老師們按時完成學校布置的工作。由于我擔任的是B級的管理工作，而B級最難管理的就是課堂。我就認真研究學生的心理和愛好，有針對性的選定教學內(nèi)容和管理方法。在我的課堂上幾乎沒有學生伏臺，他們都能學有所得，學有所成。由于我對自己要求嚴格，在學生和老師中間樹立了較高的威信。我對級組學生和老師布置的工作大家都很支持。由于我在工作中時時做到“嚴于律己，仁愛待人”，我們級組師生關系融洽，教師關系和諧，級組工作多次被學校各部門的主管領導表揚。二、銳意教改，樂為人師在我們這樣生源素質(zhì)較差的學校，要想在高考中取得特別優(yōu)異的成績，顯然是不現(xiàn)實的。經(jīng)過近三年的思考、探索，我確定了“育人為先”的教育理念。那就是在課堂教學中認真貫徹“育人第一”的教學思想。教育我的學生要把書讀好就要先好好做人。我還結(jié)合時事要聞對學生進行做人教育。由于我的課內(nèi)容豐富、新鮮又貼近生活，學生大都喜歡。他們在不知不覺中受到了先進思想的教育。我?guī)У腂級學生思想活潑，講究禮儀，老師們也很喜歡。回顧自己所做的工作，對照黨員標準和要求，還有一些不足之處，有些方面還將有待于進一步提高。反思自己，主要有以下幾個方面還存在不足：關心后進生還做得不夠。接受新觀念新理念有時缺恒心。自己承諾的事有些完成得不是很出色。今后要不斷加強自身的師德修養(yǎng)，樹立科學的教育理念。向其他優(yōu)秀黨員學習，關注全體學生的全面發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務水平，爭做學習型，研究型教師。真正做到愛職業(yè)，樂奉獻，講實效，全心全意為學生服務。要在新一輪教育教學的改革中，跟上時代的步伐。加強理論學習，樹立先進思想意識。要立足崗位，解放思想，勇于進取，在教學思想、教學管理、教學方法上大膽探索。認清自己肩負的責任，樹立高度本文來自小草范文網(wǎng)的敬業(yè)精神。高標準要求自己，勤奮工作，以良好的思想、行動、作風、形象影響和教育學生，把學生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人。要干一行，鉆一行，干好一行。努力掌握本職崗位中的一般規(guī)律，并在此基礎上有所發(fā)現(xiàn)，有所成功。教學中，嚴格按照教學常規(guī)執(zhí)行，抓好鉆研教材關，課堂教學以學生為中心,以發(fā)展能力為主要目標,鼓勵創(chuàng)新性學習,發(fā)揮學生的主體能動性,激發(fā)學生的參與意識,重視在實踐活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力,樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學觀。積極參加教學活動，在專業(yè)學科上力爭有個人教學風格，爭做學校骨干教師。繼續(xù)加強師德修養(yǎng)，做為人師表模范?？傊M一步加強理論學習，不斷增強黨性修養(yǎng)，強化責任意識，為人師表。以強烈的責任感和主人翁精神，埋頭苦干，扎實工作，無私奉獻，尤其要發(fā)揮模范作用，發(fā)揮優(yōu)勢，做出表率。2011年1月創(chuàng)先爭優(yōu)黨員承諾活動個人總結(jié)薛鋒一、成績自開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，自己嚴格按照活動要求自覺深入學習，自覺查找不足，自覺改進工作，自覺創(chuàng)先爭優(yōu)，不僅在個人黨性修養(yǎng)上取得了一定成績，在思想的更高站位上領會了黨中央在全國黨組織和黨員中部署開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動重要性和必要性?，F(xiàn)對照“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的具體要求，做個人黨性分析如下：二、存在不足⑴ 政治理論學習不夠深入。一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加黨支部組織學習及黨校短期集中培訓外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的知識。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、聽輔導報告，看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少。三是理論聯(lián)系實際，運用理論去指導工作上有差距。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題。⑵、服務宗旨不夠牢固。對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭教學工作稍多,稍忙時，為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。三、整改措施加強政治理論學習，提升黨性修養(yǎng)澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能保證人的先進性和純潔性。樹立 “以人為本”服務理念。工作中要把堅持以學生為本，作為工作的出發(fā)點和落腳點，落實到具體工作中，就是要始終把廣大學生的利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，關心學生安危冷暖，關注學生健康成長，著力解決好關系他們切實利益的具體問題。加強師德學習，為人師表。如，對一個知識點的理解和分析，不應只有教師的聲音，而應允許學生有不同的看法，要尊重學生的思考權力和精神自由，在教學過程中引導學生獨立思考，提倡學生展開思維碰撞，鼓勵學生發(fā)表富有創(chuàng)造性的解題觀點或看法。教師還要在課堂上要創(chuàng)設良好的教學情境，引導學生積極主動學習，使每一個學生的學習積極性都得以發(fā)揮，個性得到發(fā)展。發(fā)揚與時俱進的精神，有一份光發(fā)一份熱，決不安于現(xiàn)狀，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。只有探索才會前進，在教學上要大膽實踐，敢于實踐，勇于探索，不斷探索，不斷開拓，培養(yǎng)學生“自主、探究、合作”的學習精神，努力實施一條輕負擔高質(zhì)量之路。提升業(yè)務水平，爭創(chuàng)佳績一方面，注重向同事學習，學習他們好的工作經(jīng)驗和工作方法。另一方面加強與同事之間的溝通聯(lián)系，主動幫助辦公室同事做些工作，有事多向辦公室領導匯報，取得同事們的幫助與支持，以幫助自己把本職工作做的更好、更深、更細、更實，讓領導們放心，讓黨組織放心，讓廣大群眾滿意。在今后的階段，我將進一步深入學習，鞏固學習成果。進一步排找自身存在的問題，認真剖析問題，并在實際教育教學工作中，身體力行實踐黨員“五個帶頭”，克服自身缺點，爭優(yōu)創(chuàng)先。2011年1月創(chuàng)先爭優(yōu)黨員承諾活動個人總結(jié)申淑芳在合肥市包河區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)黨員承諾中，我承諾的目標是做一名合格的共產(chǎn)黨員，努力使自己成為出色的教務工作者，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。在領導的關心和幫助下，在全體同事的支持配合下，順利完成學校交給