黨員教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-14 18:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，思考不多，有時(shí)處理不好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，造成自身理論水平跟不上形勢(shì)發(fā)展，在認(rèn)識(shí)、分析和解決問(wèn)題中，往往缺乏理論指導(dǎo)。宗旨觀念服務(wù)意識(shí)樹(shù)立的不夠牢固。自身存在作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深入實(shí)際等問(wèn)題，對(duì)一些問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和真正解決，工作不夠扎實(shí)，對(duì)處理問(wèn)題停留在表面中，對(duì)布置的事情檢查督導(dǎo)落實(shí)不夠，其根源是全心全意為師生服務(wù)的觀念不強(qiáng)。思想解放不夠，缺少開(kāi)拓創(chuàng)新精神。主要是對(duì)如何落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先還有認(rèn)識(shí)上的差距，多數(shù)按照常規(guī)工作一成不變地進(jìn)行。對(duì)分管工作有時(shí)只停留在一般水平眼界不寬，創(chuàng)新不夠。四、下一步工作努力方向結(jié)合存在的問(wèn)題，下一步將從以下幾點(diǎn)改正，努力做好本職工作： 1．根據(jù)黨的十七大精神、中央加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的決定,結(jié)合第三篇：黨員教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)黨員教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)自開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，我能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在工作、生活中，嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。工作中力求做到勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)。能為人師表，廉潔從教，提高自身素養(yǎng)，做群眾滿意黨員。作為一名教師，必須時(shí)刻保持自己的先進(jìn)性和表率作用，發(fā)揮“一個(gè)黨員一面旗幟”的示范作用。為此我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真研究學(xué)生的心理和愛(ài)好，有針對(duì)性的選定教學(xué)內(nèi)容和管理方法讓學(xué)生們都能學(xué)有所得，學(xué)有所成。長(zhǎng)期的工作中，我逐漸形成了自己的工作方法，那就是寬厚待人。對(duì)犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，本著與人為善的態(tài)度?，F(xiàn)在五年級(jí)的孩子有些已出現(xiàn)叛逆，但都心存善良，自尊心很強(qiáng)。他們犯了錯(cuò)誤大多不是故意的，而是行為習(xí)慣養(yǎng)成不好。教育工作者要做的就是心平氣和的與他們交流，要給他們反省改正的機(jī)會(huì)，幫助他們完善自我。經(jīng)過(guò)思考、探索，我確定了“育人先育德”的教育理念。那就是在課堂教學(xué)中認(rèn)真貫徹“育人第一”的教學(xué)思想。教育我的學(xué)生要把書(shū)讀好就要先好好做人。所帶的班級(jí)，積極進(jìn)行課程改革，把一些好的教學(xué)模式引進(jìn)課堂，提高孩子的接收能力，教育學(xué)生在生活中，人際交往中如何與人相處。我還結(jié)合時(shí)事要聞對(duì)學(xué)生進(jìn)行做人教育。他們?cè)诓恢挥X(jué)中受到了先進(jìn)思想的教育。對(duì)照創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)要求以及學(xué)期初的承諾，檢查自己的行為，發(fā)現(xiàn)還有很多差距。針對(duì)自己的不足，制定今后的整改措施：一、班級(jí)工作中依據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，制定不同教育方案，因材施教，對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。民主公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氣氛和師生關(guān)系。付出精力努力轉(zhuǎn)化學(xué)困生，才更能體現(xiàn)我們的工作能力和敬業(yè)精神。二、在新知識(shí)、新問(wèn)題層出不窮的當(dāng)今時(shí)代，保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷以新知識(shí)充實(shí)自己，不斷在解決新問(wèn)題的過(guò)程中提升自己的精神境界。在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題和相互討論問(wèn)題，注意發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。三、在課堂上對(duì)學(xué)生滲透做人的道理。我們的授課內(nèi)容應(yīng)該源于課本，高于課本。這就要求教師不斷拓寬自己的信息渠道，對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新和加工，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、外界信息和課本知識(shí)有機(jī)地融合在一起，課堂上旁征博引。我們能用自己的德行和學(xué)識(shí)去“以人育人”，用我們的思想、我們的人格、我們的舉止去影響教育學(xué)生，跟他們共同發(fā)展。我覺(jué)得這應(yīng)該是一名教師對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。四、定期積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)。積極學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的示范課，開(kāi)展體現(xiàn)本班特色、有益學(xué)生身心全面發(fā)展的健康向上的活動(dòng)?？傊窈笠粩嗉訌?qiáng)自身的師德修養(yǎng)，樹(shù)立科學(xué)的教育理念，向其他優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，關(guān)注全體學(xué)生的全面發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、研究型教師。真正做到愛(ài)職業(yè)、樂(lè)奉獻(xiàn)、講實(shí)效、全心全意為學(xué)生服務(wù)的人民教師，在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中起到表率作用。第四篇：黨員教師個(gè)人創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)1黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)個(gè)人總結(jié)按照校黨支部的統(tǒng)一安排，我積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中央和省市區(qū)及系統(tǒng)黨委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于深入并開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的講話和文件，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型為榜樣，對(duì)照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個(gè)方面的工作：一是深學(xué)習(xí)，二是聯(lián)實(shí)際，三是征意見(jiàn)，四是勤自查。通過(guò)反思我感到自己還需要進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)、憂患意識(shí)和全局意識(shí)?，F(xiàn)對(duì)自己進(jìn)行一次剖析。一、聯(lián)系實(shí)際，用創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)指導(dǎo)行動(dòng)重學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)在工作中，注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面提高思想政治素質(zhì)。作為一名黨員教師，要帶頭學(xué)習(xí)上級(jí)文件和精神，做到頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動(dòng)上同上級(jí)黨委保持高度一致，以一名合格的黨員干部標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)做好工作，積極協(xié)調(diào)配合，做好自己的本職工作。抓思想，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)在思想上，我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。在工作中牢記“五帶頭”，扎扎實(shí)實(shí)干工作。堅(jiān)持以馬列主義為指導(dǎo)，用鄧小平理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，自覺(jué)保持政治上的堅(jiān)定和思想道德上的純潔。按照要求辦事，始終自覺(jué)的維護(hù)集體班子的良好形象，努力工作，自覺(jué)加強(qiáng)對(duì)世界觀的改造，樹(shù)立正確的人生
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