【文章內(nèi)容簡介】 把自己磨練成一個(gè)值得信賴的人，贏得一個(gè)又一個(gè)為加西亞送信的機(jī)會(huì)。第四篇：再讀《把信送給加西亞》再讀《把信送給加西亞》《把信送給加西亞》描述的是一個(gè)在美西戰(zhàn)爭爆發(fā)時(shí)，美國總統(tǒng)麥金萊必須立即與古巴島的起義軍首領(lǐng)加西亞將軍取得聯(lián)系的故事。故事中的英雄，那個(gè)送信的人，也就是安德魯羅文，美國陸軍一位年輕的中尉。當(dāng)時(shí)正值美西戰(zhàn)爭爆發(fā)。美國總統(tǒng)麥金萊急需一名合適的特使去完成一項(xiàng)重要的任務(wù)，軍事情報(bào)局局長瓦格納推薦了安德魯羅文。在孤身一人沒有任何護(hù)衛(wèi)的情況下，羅文中尉立刻出發(fā)了，一直到他秘密登陸古巴島，古巴的愛國者們才給他派了幾名當(dāng)?shù)氐南驅(qū)?。那次冒險(xiǎn)經(jīng)歷，用他自己謙虛的話來說，僅僅受到了幾名敵人的包圍，然后設(shè)法從中逃出來并把信送給了加西亞將軍——一個(gè)掌握著決定性力量的人。整個(gè)過程中自然有許多意想不到的偶然因素與個(gè)人的努力相關(guān)聯(lián)，但是，在這位年輕中尉迫切希望完成任務(wù)的心中，卻有著絕對(duì)的勇氣和不屈不撓的精神。為了表彰他所做的貢獻(xiàn)，美國陸軍司令為他頒發(fā)了獎(jiǎng)?wù)?，并且高度稱贊他說：“我要把這個(gè)成績看做是軍事戰(zhàn)爭史上最具冒險(xiǎn)性和最勇敢的事跡”。其實(shí)這本書我在之前的工作單位也不止一次的讀過，當(dāng)時(shí)看到的更多的是羅文中尉身上體現(xiàn)出的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神、執(zhí)行力這些東西。如今隨著閱歷和知識(shí)的豐富，再讀這本書，就有了許多不同的感悟。首先，領(lǐng)導(dǎo)者要敢于決策。很難想象，如果麥金萊總統(tǒng)問“哪里可以找到把信送給加西亞的人”時(shí)，瓦格納局長回答說“我回去開個(gè)局黨組會(huì)議研究研究”；當(dāng)瓦格納局長推薦羅文中尉時(shí)，總統(tǒng)說“得開個(gè)常委會(huì)商量一下”。如果情節(jié)是這樣展開的話，等信送到恐怕加西亞將軍的骨灰都涼了。誠然，軍情急如星火，容不得半點(diǎn)耽擱，但這并不意味這政務(wù)就可以無限期的討論、商議、研究下去。總書記在2017年12月11日就做出重要指示：對(duì)表態(tài)多調(diào)門高、行動(dòng)少落實(shí)差等突出問題，要拿出過硬措施，扎扎實(shí)實(shí)的改。身為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要勇于擔(dān)當(dāng)，敢于作為，如果總是遇到矛盾繞著走，遇到難事推別人，“得罪人”的事不干，“討人嫌”的話不說，那怎么對(duì)得起黨和人民的重托呢？其次，領(lǐng)導(dǎo)者要知人善任。要知道，選擇羅文中尉執(zhí)行這次任務(wù)并不是一時(shí)心血來潮。一方面，他畢業(yè)于西點(diǎn)軍校，無論是身體素質(zhì)，還是意志品質(zhì)都強(qiáng)于普通軍人；另一方面，他軍階較低，即使失手被擒，也便于做善后工作。果然羅文不負(fù)重托，圓滿完成了任務(wù)。毛澤東同志曾經(jīng)說過：“領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，歸結(jié)起來，主要地是出主意、用干部兩件事?！彼^“出主意”就是謀思路、作決策；所謂“用干部”就是知人善任，使之各盡其能。我相信現(xiàn)實(shí)生活中我們并不缺“羅文”，甚至在某種意義上每個(gè)人都是“羅文”。身為領(lǐng)導(dǎo)干部就是要用其所長，避其所短，使人盡其才，才盡其用。要端正識(shí)人用人導(dǎo)向，以實(shí)績論干部，以發(fā)展論干部。憑工作看干部的能力高低，把較適合的干部選拔到較合適的崗位，真正把那些政治上靠得住、發(fā)展上有本事、作風(fēng)上過得硬、業(yè)績上叫得響、群眾信得過的干部選拔上來，使各類人才創(chuàng)業(yè)有機(jī)會(huì)、干事有舞臺(tái)、發(fā)展有空間。再次，領(lǐng)導(dǎo)者要善于放權(quán)。在決定派遣羅文中尉執(zhí)行任務(wù)后，無論是總統(tǒng)還是局長都沒有過多干預(yù)任務(wù)的執(zhí)行細(xì)節(jié)，而是將整個(gè)任務(wù)全權(quán)交給羅文。很明顯這樣的管理方式十分科學(xué)，因?yàn)樯碓诤蠓降念I(lǐng)導(dǎo)層并不清楚前方羅文中尉遇到的復(fù)雜多變的狀況，即使能弄清楚也無法及時(shí)告知羅文。正所謂“將在外，君命有所不受”，與其低效、無效乃至添亂式的管理，倒不如“有所為有所不為”。公元611年，隋煬帝因高麗王“藩禮破闕”，親自率兵討之。大軍進(jìn)渡遼水，圍遼東城。隋煬帝即下兩道詔書，一曰“凡軍事進(jìn)止，皆須奏聞待報(bào)，毋庸專擅”，一曰“高麗若降，即宜撫納，不得縱兵”。誰知，這兩道盡顯帝王風(fēng)范的詔書，卻成為高麗人的“護(hù)身符”：隋軍如攻城甚急，高麗人就宣稱投降，隋將便不再指揮進(jìn)攻，馳奏煬帝?？傻仍t令傳來，高麗人守御重新搭建完成，再度抵御隋軍進(jìn)攻。如此循環(huán)往復(fù)，隋軍始終攻城不下，且傷亡較大，只好班師回朝。不難發(fā)現(xiàn)，此役失利的主要原因在于煬帝的過度干預(yù)。敵我兩軍對(duì)壘，形勢(shì)瞬息萬變、戰(zhàn)機(jī)稍縱即逝。隨機(jī)應(yīng)變、果斷從事，乃是制勝之道。但隋煬帝罔顧戰(zhàn)場實(shí)際，將管理的觸角滲透到軍隊(duì)各個(gè)角落，事事都要求按“規(guī)定動(dòng)作”來，致使部下束手束腳，面對(duì)大好戰(zhàn)機(jī)也只能望洋興嘆。而這也印證了在特定場合“將在外君命有所不受”的合理性。“有所不為”是一種管理境界，也是一種管理自信。然而，在現(xiàn)實(shí)工作中，一些以“辛苦”為榮，以“忙碌”為績的領(lǐng)導(dǎo)不善于放權(quán)，崇奉“事無巨細(xì)，事必躬親”，“胡子眉毛”胡亂抓，喜歡從頭管到尾，“架空”下屬，整天忙得焦頭爛額。久而久之，造成上級(jí)不開心，下級(jí)分散心，顧此失彼，一事無成，自己也覺得十分苦惱。甚至?xí)娕延H離，成為光桿司令。所以，領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必要學(xué)會(huì)放權(quán)，科學(xué)用權(quán)，提升自己的駕馭復(fù)雜事物的能力。最后，領(lǐng)導(dǎo)者要以身盡責(zé)。在書中我們只看到羅文中尉身陷險(xiǎn)境，不顧個(gè)人安危，出色地完成了