幼兒園小班社會(huì)教案：小兔乖乖(皮影戲)[定稿](編輯修改稿)
2024-10-29 01:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)，孩子們都喜歡圍著小兔玩，還從家中帶來(lái)小兔喜歡吃的食物來(lái)喂小兔孩子們的話題都圍繞著小兔。根據(jù)教材及幼兒興趣，我設(shè)計(jì)了有關(guān)小兔的系列活動(dòng)，使孩子們對(duì)小兔的外形特征及生活習(xí)性有了進(jìn)一步的了解。與此同時(shí)，孩子們經(jīng)常模仿小兔蹦蹦跳跳的動(dòng)作以及小兔吃東西的樣子，我發(fā)現(xiàn)，孩子們對(duì)扮演小兔也有著濃厚的興趣，因此我把這一學(xué)習(xí)內(nèi)容放在集體活動(dòng)中，讓幼兒在裝扮活動(dòng)中感受樂(lè)趣，結(jié)合游戲進(jìn)一步表達(dá)對(duì)小兔的喜愛(ài)。二、活動(dòng)目標(biāo)喜歡裝扮小兔，體驗(yàn)裝扮的樂(lè)趣。樂(lè)意表達(dá)對(duì)小兔的喜愛(ài)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)前已組織幼兒觀察小兔、喂養(yǎng)小兔；小兔課件、各種裝扮材料、小兔食物若干、和幼兒人數(shù)相等的圈、音樂(lè)磁帶。四、活動(dòng)過(guò)程激發(fā)興趣，觀看課件（1）剛才，我們和那個(gè)小動(dòng)物在一起?。浚ㄐ⊥茫?）你們喜歡小兔嗎？（喜歡）（展示課件）（3）你們喜歡小兔的什么地方？為什么？（引導(dǎo)幼兒自由講述：我喜歡小兔的）（4）你們都那么喜歡小兔，那我們來(lái)打扮打扮，做可愛(ài)的小兔好嗎？（5）我來(lái)做你們的兔媽媽，你們是誰(shuí)呀？（兔寶寶）裝扮小兔（1）小兔有長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼睛，白白的毛，短短的尾巴，走起路來(lái)蹦蹦跳（老師用語(yǔ)言、動(dòng)作引導(dǎo)幼兒一起講述）（2）老師準(zhǔn)備了許多可以用來(lái)打扮成小兔的東西：有長(zhǎng)耳朵、紅眼睛、短尾巴（教師出示幾種）你們可以用這些東西來(lái)打扮自己，使自己變成我的兔寶寶。你愿意怎么打扮就怎么打扮。（提醒：去打扮的時(shí)候，把坐的小凳子放在這兒）（3）幼兒自由選擇各種材料進(jìn)行裝扮。（放背景音樂(lè)，老師個(gè)別指導(dǎo)，幫助有困難的幼兒完成裝扮）（4）對(duì)有創(chuàng)意的裝扮及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)（5）我們不僅打扮要像兔寶寶，動(dòng)作也要像兔寶寶（引導(dǎo)裝扮完成的幼兒聽(tīng)音樂(lè)作小兔的各種動(dòng)作：跳、吃食物、睡覺(jué)）（6）老師集體講評(píng)（7）我的兔寶寶們都打扮好了，真可愛(ài)！媽媽真喜歡你們！你們?cè)敢飧鷭寢尩讲莸厣献鲇螒騿?？游戲：小兔找山洞?）兔寶寶們，你們看，那邊有許多山洞，我們一起來(lái)玩“找山洞”的游戲好嗎？這個(gè)山洞很小，只能住一只小兔。知道了嗎？（2）幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作小白兔，跳跳跳，跳到草地上，吃吃嫩青草，吃飽肚子睡一覺(jué)。當(dāng)兔媽媽說(shuō)：“天黑了，快回家吧！”幼兒趕快進(jìn)入圈內(nèi)。（3）現(xiàn)在，每個(gè)山洞里有幾只兔寶寶??？（4）哎呀！怎么有一只兔寶寶沒(méi)找到山洞？（幼兒自由講述）（5）是小兔多還是山洞多？多幾只？（6）有一只小兔沒(méi)山洞怎么辦？（幼兒自由討論）（7）根據(jù)幼兒的回答，增加圈的數(shù)量，再次游戲。（8）這次，每個(gè)兔寶寶都找到山洞了，兔媽媽真高興?。?）我們已經(jīng)玩了很長(zhǎng)時(shí)間了，自然角的39。小兔一定想我們了。我們趕快去讓好朋友小兔看看，我們和它打扮得像不像。小班小兔乖乖教案 篇4目標(biāo)：?！?0cm的獨(dú)木橋上手持物品走來(lái)走去，能保持身體的平衡。幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。準(zhǔn)備：、黃、綠三色紙，布置好場(chǎng)地。過(guò)程：一、老師扮演媽媽，帶小朋友自然進(jìn)入場(chǎng)地。1.“孩子們，今天天氣不錯(cuò)，媽媽帶你們出去玩玩，好嗎?(紅眼睛。短尾巴。長(zhǎng)耳朵。)?那你們得先跟著媽媽把身體鍛煉好，這樣幫媽媽做事情媽媽才放心。二、做運(yùn)動(dòng)，幼兒分散站立。，找一個(gè)位置站站好。，伸出小腳晃一晃。換只小腳晃一晃，雙腳并攏抬一抬。雙手叉腰搖一搖，雙手摸地蹲一蹲，最后輕輕跳一跳。(兩遍)三、預(yù)備練習(xí)。：孩子們，我們兔子有一個(gè)最大的本領(lǐng)，你們知道是什么嗎?(分別請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō))?教師示范雙腳向前行進(jìn)跳，讓幼兒觀察媽媽的動(dòng)作(輕。穩(wěn))?！?要求幼兒雙腳同時(shí)起跳，不必跳太高，雙放在體前。)。四、游戲部分。，媽媽：“媽媽要出去采蘑菇，你們好好在家里看家，誰(shuí)來(lái)也別開(kāi)門(mén)，只有媽媽回來(lái)才可以開(kāi)門(mén)。，雙腳向前行進(jìn)跳，沿行走路線跳至土坡前。，繼續(xù)向前跳。，大灰狼來(lái)了，媽媽連忙蹲下，雙手舉起大蘑菇，至頭頂，躲在下面。(大灰狼轉(zhuǎn)了一圈走了。)，躲在蘑菇下面，繼續(xù)前進(jìn)，團(tuán)身走回土坡處，站起來(lái)，雙手舉起蘑菇走過(guò)土坡，然后將蘑菇移至體前，跳回家。：紅眼睛，長(zhǎng)耳朵，短尾巴……(幼兒分別答應(yīng))看，媽媽采了個(gè)大蘑菇，高興嗎?(歡呼)，重點(diǎn)描述遇到狼的過(guò)程，并鼓勵(lì)小兔遇到大灰狼要機(jī)智，勇敢，告訴幼兒只要躲在蘑菇下面。大灰狼就看不見(jiàn)我們了，然后學(xué)矮人走。(提醒幼兒采到蘑菇后要在原地。等媽媽來(lái)了才可以走。)五、游戲。，依次走過(guò)……?！昂⒆觽儭Ｄ銈冋婺芨?，幫媽媽采了那么多的蘑菇。可是剛才牛伯伯打電話來(lái)說(shuō)明天還有許多的兔寶寶要來(lái)我們家做客，那怎么辦呢?我們?cè)俪鋈ゲ牲c(diǎn)蘑菇回來(lái)，明天好招待它們，你們?cè)敢鈫?六、放松。媽媽讓兔寶寶把蘑菇放在家里。然后出來(lái)，找空地做放松?！昂⒆觽?，你們一定很累了，來(lái)，跟著媽媽放松一下。教學(xué)反思：幼兒活潑可愛(ài)，喜歡蹦蹦跳跳，對(duì)扮演小動(dòng)物非常感興趣，我根據(jù)幼兒思維形象的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了《小兔乖乖》，本次活動(dòng)我是圍繞小兔幫媽媽運(yùn)蘿卜這個(gè)故事情節(jié)展開(kāi)的，通過(guò)
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