【文章內(nèi)容簡介】 忘懷。，但是這件小事使我明白了——情感；感動我、激勵我更加努力學習。卻一直留在我的記憶中，感動著我，溫暖著我。，我對那件事還記憶猶新，學會感動吧！它會令你時時感動到溫暖。！母愛多么可敬，多么偉大。我要發(fā)自內(nèi)心大聲吶喊：“媽媽，我愛你！”；一絲會心的微笑就會讓你感動；一句理解的話語就會讓你感動；一封簡短的書信就會讓你感動；一個鼓勵的眼神也會讓你感動；點點滴滴的小事都會讓你感動！在我們的身邊有許多感人的故事，只要你用心去發(fā)現(xiàn)??！其中有一朵最令我難忘．第三篇：申論開頭結(jié)尾名言警句申論開頭語名言警句一、民本類名言警句1．古人說：“民為邦本?！?．民為貴，社稷次之，君為輕——孟子3．得民心者得天下，失民心者失天下4．政之所興，在利民心；政之所廢，在逆民心。5．民可近，不可下，民為邦本，本固邦寧?！渡袝遄又琛?．君舟民水，水可載舟亦可覆舟。荀子7．樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。8．政之所興，在順民心。政之所廢，在逆民心。9．天下順治在民富，天下和靜在民樂。10．深懷愛民之心，善謀富民之策，恪守為民之責。11．立黨為公，執(zhí)政為民。權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀二、民生類名言警句1．長太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！?．衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲——鄭板橋3．金獎銀獎不如老百姓的夸獎，金杯銀杯不如老百姓的口碑。4．當官不為民作主，不如回家賣紅薯?！嵃鍢?．就業(yè)是民生之本，就學是民生之基，就醫(yī)是民生之急，社會保障是民生之盾。三、教育類名言警句1．十年樹木,百年樹人?！豆茏訖?quán)修》2．一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人?！苤?．敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務?！丁?．教育是立國的根本。四、誠信類名言警句1．誠實是人生的命脈，是一切價值的根基?！氯R賽，英國作家2．生命不能從謊言之中開出燦爛的鮮花。——海涅，德國詩人3．人如失去了誠實，也就失去了一切?！枥铮⑽募?．人無信不立，業(yè)無信必衰，國無信則危。5．言必信，行必果?！墩撜Z子路》五、廉潔類名言警句1．廉者常樂無求，貪者常憂不足?！猍宋]司馬光2．言廉為虛，行廉為實，身廉為標，心廉為本。3．手莫伸，伸手必被捉。——陳毅4．憂勞可以興國，逸豫可以亡身。——歐陽修5——諸葛亮6．廉者，民之表也；貪者，官之賊也。—— 包拯7．常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心。六、節(jié)儉類名言警句1．歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。——[唐]李商隱2．興家猶如針挑土，敗家好似浪淘沙?！獰o名氏3．誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。——[唐]李紳4．一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱?！猍清]曾國藩5．克勤于邦，克儉于家。6． 靜以修身，儉以養(yǎng)德?！T葛亮7． 憂勞可以興國，逸豫可以亡身。七、創(chuàng)新類名言警句1．打破常規(guī)的道路指向智慧之宮?！猍英國]布萊克2．創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉?！瓭擅癜?、關(guān)于信心方面的1． 有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇?！挷{2．堅決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)。——馬爾頓3．哥倫布發(fā)現(xiàn)了一個世界，卻沒有用海圖，他用的是在天空中釋疑解惑的“信心”?！Ｋ拍?．信仰是心中的綠洲，思想的駱駝隊是永遠走不到的?！o伯倫5．希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅?！_ 素6．生活于愿望之中而沒有希望，是人生最大的悲衰—但 丁7．黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來——莎士比亞九、關(guān)于行動方面的1． 心動，不如行動。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。2．不離開海岸線，永遠也發(fā)現(xiàn)不了新大陸。3．只要是對的事情，絕不可優(yōu)柔寡斷，必須馬上付諸行動。4．魯迅先生所說：要做就做，與其明年喝酒，不如立刻喝水。5．君子欲訥于言而敏于行、君子恥其言而過其行。——孔子6．言語的巨人，行動的侏儒7．紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行8．操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。十、其他類名言警句1．工欲善其事，必先利其器。(孔子)2．不以規(guī)矩，無以成方圓。(孟子)3．其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。(論語)申論總結(jié)語名言警句闡述堅定的信心長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。(李白)不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。(王安石)路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。(屈原)青山遮不住，畢竟東流去。(辛棄疾)滄海橫流，方顯英雄本色。天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。冬天已經(jīng)到來，春天還會遠嗎？ —— 雪萊咬定青山不放松，始得人間滿園桃。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。(陸游)闡述希望的憧憬沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。(劉禹錫)春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。(葉紹翁)無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。(杜甫)日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。闡述實踐的可貴欲窮千里目，更上一層樓。(王之渙)紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。(陸游)闡述和諧的社會忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。(岑參)落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。(王勃)一枝獨放不是春，萬紫千紅春滿園。闡述人才我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。(龔自珍)闡述困難我們不能為打翻的牛奶而哭泣！如果為錯過星星而哭泣，也一定會錯過月亮！不能接受失敗和直面失敗的人，永遠也不能成為生活中的真正強者。黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用來尋找光明！困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。第四篇：寫人作文的開頭和結(jié)尾法作文開頭一、開門見山法：提起肖老師，同學們都會有說不完的話題。一想起她，我就不禁想起那一樁樁往事。（溫暖的感覺）我有一個好朋友，他既是我的同學又是我的同桌，我們是從小一起長大的，感情非常的深——這個人就是我們班很有名的人——張振宇。（我的好朋友）二、外貌描寫法：他不胖也不瘦，不高也不矮，皮膚有點黑，但人長得很精神，又濃又黑的眉毛下有兩只不大但充滿智慧的眼睛，這就是我的作文老師。他也是我見過的最會創(chuàng)新的老師。（我的作文老師）曹老師，這學期開學，當我第一次踏進五（2）班的教室，第一次見到你的時候，便被你那溫和的神情感染了：白皙的臉龐上，一雙大大的眼睛總能顯現(xiàn)出一絲靈氣，加上您那秀氣的嘴巴，給我的第一感覺是那么溫婉秀美、恬靜聰慧。（我的老師）三、言語開頭法“病得那么嚴重，怎么會來呢？”“就是，還是上習吧！”“那可不一定。”“??”教室里亂成一團，大家都紛紛議論著，誰都知道，謝老師的女兒生病了，為此，謝老師也累病了?！鞍?，這節(jié)數(shù)學課又上不成了！”我掃興地搖搖頭，“老師來了！”一個同學從門外跑進來，“謝老師來了！”“來——了？”我驚異地說。他怎么可能來呢？（奇跡）一陣咳嗽聲把我從夢中驚醒，睜眼一看，啊，媽媽還沒睡。我抬頭看小鬧鐘，已經(jīng)11點了，我趕緊催促媽媽：“您怎么還不睡，醫(yī)生不讓您多注意身體嗎？”媽媽回過頭來笑著對我說：“你快睡吧，明天還要上學?！闭f完，又改起作業(yè)來。（辛勤的媽媽）（自信的人）“你做錯了，我的絕對是正確的。”“不過，好像老師也說是選擇答案B?。俊薄澳銢]有聽錯嗎？這個題目肯定選擇A。”朋友，你聽見這幾句話了嗎？不用問這就是我們班的數(shù)學神童黃亮說的。四、運用修辭法有人說，老師像園丁，用勤勞的雙手為我們修枝剪葉；還有人說，老師似紅燭，照亮了我們，燃燒了自己??我認為，老 師是最偉大的。（偉大的老師）人們常說，老師是園丁。但我覺得我們班的陳老師就像一本書，一本讓人越讀越愛的書，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。（老師是一本書）五、引用法有這樣一個故事：有一天，天氣炎熱，陽臺上有兩棵仙人掌，小仙人掌由于營養(yǎng)不良快撐不住了，大仙人掌便把自己的營養(yǎng)傳送給了小仙人掌，最后，小仙人掌得到了養(yǎng)分，茁壯地成長，而大仙人掌卻漸漸枯萎了?？戳诉@個故事，我想：那大仙人掌不就像我們的老師嗎？（奉獻）“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮??”一支悠揚動聽的歌飛入了我家窗口。此時，我的心情如波濤，似浪潮，久久不能平靜，那是因為我想起了我們敬愛的班主任——劉老師。（敬愛的老師）““世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。”每當我聽到這首歌時，就會想到與媽媽在一起的情景。（世上只有媽媽好）“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，這句話用在我們同學李強身上真是恰如其分，因為他讀書可勤奮了?。ㄇ趭^的李強）六、提出問題法（小能人）小小的年紀，就能成為一個能人，這是很了不起的！我的知心好友——梁穎浩，就是這樣一個了不起的朋友。你想了解他嗎？七、懸念設置法（老貓）“魔鬼身材皮球臉，還是一個小四眼”，這是我們班男生常掛在嘴邊的一句順口溜。每當聽到這句話，總有一些同學怒發(fā)沖冠，揮動拳頭沖上來。不用說，他就是我們班大名鼎鼎的付俊同學，人送外號“老貓”。作文結(jié)尾一、運用修辭老師，您的是我前進的力量，它像明燈一樣指示著我們的前進，它像甘泉一樣熨貼著我的心靈。老師，謝謝您。（老師的眼睛）那迷人的晚霞是那么的美麗，春風吹來的好人好事還多著呢！樂于助人的“小雷鋒”——鄧美潔同學就像是春風一樣吹拂著同學們的心，大家都隨著她加入到了學雷鋒的活動中。（鄧美潔）二、主題升華法如果世界上所有的人都像王濤一樣，為自己想得少，為別人想得多，那我們的世界一定會更加美好?。ㄍ鯘┌?！這就是我們的老師，她無私奉獻了自己的一生。他是平凡的，又是偉大的，我愛我的老師，我更愛她那平凡之中顯出的偉大。（平凡的人）三、首尾呼應法 每當取得好成績時，我總想對老師說：感謝您把我?guī)нM了一個奧妙無窮的知識海洋，讓我像魚兒一樣自由呼吸，不斷汲取知識的營養(yǎng)。（謝謝老師）?。“职帧覂簳r心中的偶像，現(xiàn)在學習上的良友，生活中的益友。（四、引用法“書到用時方恨少”，從那以后，陳朝開始努力學習，用心讀書，知道了讀書的重要性，成績也提高很快，老師和同學們都很為他高興。（不愛讀書的陳朝）“差之毫厘，謬以千里”，在潘化的身上我們學到了人生最重要的東西，這將使我們受益終生。（一個細心的人）第五篇：初中優(yōu)秀作文開頭和結(jié)尾12法初中優(yōu)秀作文開頭和結(jié)尾12法(一)絕妙開頭示范①問世間情為何物，直教人生死相許。元好問的確好問，也很會問。他這一問可謂一問問千古。多少年來，有多少人在這個問題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價后作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個人的臉一樣，各不相同。西施說:“愛情是工具?！豹?《問世間情為何物》)②在中世紀的一個教堂里，一位圣者開始了他的演講:“我之所以成為圣者，是因為我看破了錢財，我的就是大家的?！庇朴茪q月，彈指一揮。在跨世紀時的一所監(jiān) 獄里，一個小偷開始了他的人生獨白:“我之所以會成為小偷，是因為我看破了錢財，大家的就是我的?！豹?《圣者與小偷》)③美學大師羅丹曾經(jīng)說過:“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”今天，受這位富有創(chuàng)新精神的學者啟發(fā)，我想說:“答案是普遍存 在的，對于我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度?！痹S多時候，我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團，往往舉棋不 定，左右亂傾，這時，就有換個角度考慮的必要，這樣會給你帶來更多成功的機會。(《旋轉(zhuǎn)這只萬花筒》)①尊敬的孔子老爺爺:你好!我是你的一個普通子孫，相隔數(shù)千年后斗膽寫信打擾你，不僅為了向你致上崇敬的問候，而且懷著幾個難解的問題急待你的指教。(《給孔子的一封信》)②可惡的標準答案:看到你，我實在是義憤填膺。所以，在憤怒火焰的驅(qū)使下，我寫了這封信來聲討你。答案本是豐富多彩的，可是你卻偏偏要戴上“標準”這頂帽子。要知道，就因為“標準”二字，發(fā)生了無數(shù)的悲劇。以下是你的三大罪狀:(《給“標準答案”的一封信》)①“話說天下大勢分久必合，合久必分?！碑敵跷?、蜀、吳三國鼎立的時代已不復存在，大江東去，浪花淘盡了往昔的英雄們。而曾經(jīng)的蜀國的繼承人阿斗也變得“樂不思蜀”了，天下已成為“司馬氏”的天下。(《三國英雄開會》)②梁山泊的聚義廳里，現(xiàn)在是燈火通明，人聲鼎沸。一百單八位好漢都齊聚在這里，大伙兒都在爭吵不休。他們在爭吵什么呢?原來梁山泊最近要評選打虎英雄。這 個榮譽稱號評上就了不得，誰評上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。所以惹得眾好漢齊聚在此，爭論不休。(《誰是打虎英雄》)“砰!”隨著一聲錘子的敲打聲，問號先生清了清嗓子說，“時空討論會現(xiàn)在正式開始，今天我們的主題是?什么才是美?，請各位來自不同時代、不同國度的學者們積極發(fā)言?！豹?《什么才是美》)①愚公一家世世代代居住在這兒，門口王屋、太行兩座大山擋住了去路，日子難過啊!這里好像與世隔絕，城里有什么新鮮事兒傳到這兒早已變成舊聞了，這種生活真的需要改變了。愚公尋思著:得想法子把太行、王屋兩座山給搬了。(《新愚公和智叟的故事》)②喜鵲貼出了大型廣告:“為適應時代需要，本校將推行全能