【文章內(nèi)容簡介】 鍵來。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月光正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷（lǒu lǚ）．一縷輕紗似（s236。 sh236。）的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷（ju225。n juǎn）．．起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來??皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶（xiōng xōng）．涌的大海。劃掉（）里錯誤的注音。（3分）寫出下面詞語的近義詞。（3分）清幽（）霎時間（）恬靜（）為什么貝多芬為盲姑娘彈完了一曲，又彈一曲？（2分）請認(rèn)真細(xì)讀最后一個自然段，用“ ”畫出描寫實在事物的句子；再用“ ”畫出這段話中由實在事物引起聯(lián)想的句子。（4分）從文段中可以看出，貝多芬創(chuàng)造的這支曲子叫《 》，曲調(diào)的感情是那么的徐緩、抒情而又高亢激昂。請你用幾句話贊美一下貝多芬，相信你能行！開始吧?。?分）三、作文（35分）生活中處處有藝術(shù)，讓我們來介紹自己熟悉的一種藝術(shù)形式。題目：我學(xué)會了要求：（1）把題目補充完整，如（書法、舞蹈、畫畫、拉琴??）(2)選具體事例寫出你學(xué)習(xí)的感受。(3)重點突出、要寫出真情實感。第三篇：人教版小學(xué)語文六年級上冊第八單元試卷人教版六年級語文第八單元測試卷第一部分:基礎(chǔ)知識一、看拼音，寫詞語。（4分）q237。n ji224。n sh224。 sh237。 m238。 shēng l224。 zh（）（）（）（）Jing mi you ya qing shuang mian li()()()()二、組詞（5分）顆（）梳（）梭（）歹（）蠟（）棵（）疏（）棱（）夕（）臘（）二、下面每組詞語中，完全正確的一組（）（1分）A、憂豫不決 囫圇吞棗 連錦不斷 昂首挺胸 B、津津樂道 別俱一格 德高忘重 望而生畏 C、耀武揚威 氣勢洶洶 隨心所欲 不拘一格 D、心驚肉跳 自私自利 龐然大物 形色勿勿三、下列一組句子中，沒有語病的一句是（）。（1分）A、一切困難都難不到我。B、老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。C、在抗洪搶險斗爭中，許多先進人物的事跡令我一輩子終生難忘。四、填字組詞，選擇恰當(dāng)?shù)奶钊肜ㄌ栔?。?分）余音繞（）妙（）生花 引人入（）美不勝（）（）俗共賞 獨具（）心 膾（）人口 巧（）天工這位作者真是，寫出的文章情節(jié)，內(nèi)容。音樂會上，既有 的流行音樂，也有 的世界名曲，一曲終了，令人回味無窮。這些木雕藝術(shù)品太美了，真是、。五、先用“靜”字組詞，然后填在括號里，注意不能重復(fù)哦。（4分）明朗的月光照著古樸的小鎮(zhèn)，讓這里的夜色顯得分外的（）。照片上的她顯得純美又（）。請你（）下來，再想點辦法。一天晚上，他在（）的小路上散步，聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲。六、按要求改寫句子。（5分）舞臺對我有著神奇的吸引力。（改為感嘆句）貝多芬說“不，我是來彈一首給這位姑娘聽的。”（改成第三人稱轉(zhuǎn)述）解釋下面句子的意思：伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。我們從小就要艱苦樸素的習(xí)慣。經(jīng)過老師的幫助，我的錯誤字，（修該病句）八、日積月累（8分）俞伯牙、鐘子期的故事在我國古詩詞中也常有提及，如“借問人間愁寂寞，”“鐘期已沒，”。貝多芬使（國家）最偉大的我音樂家之一，對世界音樂的發(fā)展有著舉手足輕重的作用，被尊稱為“ ”。貝多芬一生創(chuàng)作了許多不朽的作品，你知道的有。寫出你喜歡的四個四字成語這個單元學(xué)過的成語故事中的成語是（）意思是：七、判斷下面的說法，對的打“√”，錯的打“”。（6分）“高山流水”用來比喻樂曲高妙或是知心朋友，也可以指某處的風(fēng)景迷人。（）達(dá)芬奇用他神奇的畫筆，使蒙娜麗莎“神秘的微笑”成為了永恒的美的象征（）伯牙是春秋時期楚國著名的音樂家，他斷絕琴弦是為了悼念自己的知音鐘子期。（）《月光曲》一文主要寫貝多芬的鋼琴曲《月光曲》的意境及內(nèi)容。（）《月光曲》的內(nèi)容是借皮鞋匠的聯(lián)想表達(dá)出來的請你寫出皮鞋匠聽著貝多芬的琴聲想到海上明月升起的情景_________________________________________________________八、根據(jù)情境寫話。（2分）你和同學(xué)一起去看絕技表演，中途看見一個小女孩表演時有些失誤，你的同學(xué)在喝倒彩，這時，你會說：。伯牙絕弦的故事讓我想起了一句詩。九、根據(jù)語境寫成語（6分）如果一個人的作文寫得很好，一下筆就“驚天地，泣鬼神”你一定會用（）這個詞來夸他。美妙的音樂總在我們的耳旁響起，我時常想起了（）、（）等描述形容音樂的成語。如果你覺得自己知音難覓的話，一定會想起（）這個故事。高昂的歌聲使周圍的樹木都顫抖起來，天空中的流云都停了下來，講的成語就是（）大自然的景色美不勝收，你會驚嘆:真是（）??！第二部分：閱讀積累與運用（30分）（一）、閱讀《月光曲》片段，回答問題。（15分）皮鞋匠看見進來個陌生人，站起來問：“先生，您找誰？走錯門了吧？”貝多芬說：“不，閱讀短文，回答問題。（10分）我父親被稱為一代漫畫大師，在藝術(shù)上，他早已有很高造詣。他的漫畫往往寥寥幾筆，就能令人物栩栩如生。盡管如此，但他精益求精，還是堅持不懈，努力提高自己的藝術(shù)水平。我是來彈．（d225。n t224。n）一首曲子給這位姑娘聽的?！?姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子來。盲姑娘聽得入了神，一曲完了，她激動地說：“彈得多純．（chn shn）熟?。「星槎嗌钅?！您，您就是貝多芬先生吧？”貝多芬沒有回答，他問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧?！币魂囷L(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來，茅屋里的一切好