山東人民版思品一上美麗的校園2(編輯修改稿)
2025-01-13 01:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 畫形式創(chuàng)設(shè)與校園設(shè)施相對(duì)應(yīng)的情境，如與“衛(wèi)生室”對(duì)應(yīng)的是“小同學(xué)摔傷”。 （ 3） 將紙條發(fā)給生每人一份，完成連線。 （ 4） 找生回答，并說(shuō)明理由。 模擬活動(dòng)：你會(huì)怎么辦？ （ 1） 喝水到哪里？（ 2）作業(yè)本送到哪里？（ 3）受了傷怎么辦？（ 4）廁所在哪里？ 回家后向爸爸媽媽介紹自己的學(xué)校。 我是一名小學(xué)生 [活動(dòng)目 標(biāo) ] ，使學(xué)生體驗(yàn)做一名小學(xué)生的自豪與快樂，能夠積極主動(dòng)地參與并享受愉快的學(xué)校生活。 、紀(jì)律的作用，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)與紀(jì)律觀念。 。 [活動(dòng)重點(diǎn) ] 培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)與紀(jì)律觀念。 [活動(dòng)時(shí)間 ] 2 課時(shí) 第 1 課時(shí) 天天不遲到 上學(xué)真高興 [活動(dòng)準(zhǔn)備 ] 教師準(zhǔn)備： 1.《上學(xué)歌》的錄音帶 [活動(dòng)過程 ] 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 備注 活 動(dòng) 過 程 一、兒歌導(dǎo)入，激發(fā)興趣 （播放〈上學(xué)歌〉） 同學(xué)們，你們已經(jīng)是一名小學(xué)生了，高興么？愿意說(shuō)說(shuō)你上學(xué)的心情嗎？ 我們每天高高興興地來(lái)上學(xué)，每個(gè)同學(xué)都想做一名好學(xué)生，你們知道怎么樣才算是一名學(xué)生嗎？ 對(duì)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)， 學(xué)生自己談感受 學(xué)生談自己的觀點(diǎn) 活 動(dòng) 過 程 好好學(xué)
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