【文章內(nèi)容簡介】 ：“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復(fù)立楚國之社稷，功宜為王?！标惿婺肆橥?，號(hào)為張楚。當(dāng)此時(shí)，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉。．17．解釋文中加點(diǎn)的詞語。(4分)陳勝佐之皆下之比至陳刑其長吏 ．．．．18．下列四組句子中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一組是()（3分）A、召令徒屬曰徒以有先生也．．B、廣故數(shù)言欲亡扶蘇以數(shù)諫故．．C、廣起，奪而殺尉攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄 ．．D、殺之以應(yīng)陳涉恐托付不效，以傷先帝之明 ．．。（3分）藉第令毋斬，而戍死者固十六七。譯：20．陳勝、吳廣為什么在殺尉之后才“召令徒屬”?“召令徒屬”的目的是什么?（3分）（三）（11分）張秀才，壽州人也。壽俗尚武，比戶蓄兵器。鄰人有市鳥槍歸者，夜試之宅旁，猝聞號(hào)聲。急往視之，有死者，則秀才子也。鄰人懼，曰：“殺他人子且不可，況殺張秀才子乎！”乃率家人環(huán)跪秀才門，泣訴其故，且曰：“惟君所欲為。”秀才強(qiáng)忍痛，曰：“子豈敢故殺吾子哉，是吾子命當(dāng)絕也。且安知非我不德，天之降罰，殺吾子以報(bào)吾耶？”自具棺葬之，無他語。（選自徐珂《清稗類鈔》）21．解釋下面句中加點(diǎn)的詞。（4分）①比戶蓄兵器②鄰人有市鳥槍歸者．．③乃率家人環(huán)跪秀才門④自具棺葬之 ．．22．翻譯下面的句子。（3分）且安知非我不德，天之降罰，殺吾子以報(bào)吾耶？：，但以現(xiàn)代人的眼光看，他的缺點(diǎn)是：。（4分）四、寫作（60分）24．人生漫漫，難免會(huì)有失意、傷痛、迷茫等等人生灰暗的時(shí)候，每當(dāng)這種時(shí)候，人與人之間的相互理解、支持和包容……將顯得尤其珍貴。就有一個(gè)偷兒，當(dāng)他誤入人生歧途的時(shí)候，正是山僧送給他的“一輪明月”，不但照亮了他回家的路，而且滌盡了他內(nèi)心的邪念。在你的人生閱歷中，是否也曾收到或饋贈(zèng)過這輪“明月”呢？請(qǐng)以《送你一輪明月》為題，寫一篇不少于600字的文章，文體不限。第三篇：九年級(jí)第一次月考反思九年級(jí)第一次月考反思孫昌全經(jīng)過第一次月考，我深深地進(jìn)行了反思，這份試卷從學(xué)生知識(shí)能力的實(shí)際水平出發(fā)，無繁、難、偏、舊的題目，符合課標(biāo)的要求。試卷在考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的同時(shí)，注重對(duì)閱讀理解能力、邏輯思維能力和運(yùn)算能力的綜合考查，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)科的特色有以綜合的形式考查學(xué)生觀察、分析、猜想、推理。分析試卷中出現(xiàn)的錯(cuò)誤情況，主要反映了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，基本技能訓(xùn)練不到位，基本概念理解不清，審題習(xí)慣不好，思維不夠嚴(yán)密，動(dòng)手操作能力較差，針對(duì)以上情況，我認(rèn)真進(jìn)行了反思，并制定了改進(jìn)措施：加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握概念的本質(zhì)，并能靈活運(yùn)用。對(duì)基礎(chǔ)相對(duì)較差的學(xué)生，耐心指導(dǎo)他們將知識(shí)內(nèi)容落實(shí)到位，讓其每節(jié)課都有一點(diǎn)收獲。重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的精講多練，讓學(xué)生在動(dòng)手的過程中鞏固知識(shí)，提高能力。加強(qiáng)基本方法的訓(xùn)練。在教學(xué)過程中要不斷引導(dǎo)學(xué)生歸納一些常見題型的一般方法，以便讓學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)過程中能夠觸類旁通。加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想方法的滲透。提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)及綜合解決問題的能力。加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng)，提高學(xué)生認(rèn)真審題、規(guī)范解題的習(xí)慣。如審題時(shí)可劃出關(guān)鍵字句，作圖題要有結(jié)論等。數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過程中，教師，教師要力求從學(xué)生的思維角度去分析問題，要精心備課，積極創(chuàng)設(shè)問題情景，多一點(diǎn)示范解題，讓學(xué)生有章可依，注意變式訓(xùn)練，提高學(xué)生的靈活性，適當(dāng)增加綜合題的訓(xùn)練，提高學(xué)生的綜合分析能力。不失時(shí)機(jī)地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行質(zhì)疑、探究、類比、推廣、歸納總結(jié)，努力促使學(xué)生由“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”進(jìn)行轉(zhuǎn)變。第四篇：九年級(jí)政治第一次月考九年級(jí)思想品德第一次月考一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分），淵源于中華民族五千多年的文明史。我們要發(fā)展社會(huì)主義文化，特別是要把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)的重要任務(wù)。中華民族偉大民族精神的核心是()  2.“天下興亡，匹夫有責(zé)”啟示人們() ，普通人沒有責(zé)任 ，只與政治家有關(guān) ，“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句格言被賦予了新的內(nèi)涵，它要求我們()，我們青少年應(yīng)肩負(fù)起救國的責(zé)任，沒有必要與其他國家和民族進(jìn)行合作 ，不謀求任何個(gè)人利益，自覺承擔(dān)起振興中華、關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任4．在革命戰(zhàn)爭年代產(chǎn)生了“長征精神”，新時(shí)期出現(xiàn)了“航天精神”，對(duì)這兩種精神認(rèn)識(shí)正確的是（）①它們是一脈相承的 ②它們是中華民族精神在不同時(shí)期的表現(xiàn) ③ 長征精神已被航天精神取代，長征精神已經(jīng)過時(shí) ④它們都體現(xiàn)了勤勞勇敢、自強(qiáng)不息精神 A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④、國家主席、中央軍委主席胡錦濤到中國人民革命軍事博物館，參觀“偉大壯舉 光輝歷程——紀(jì)念中國工農(nóng)紅軍長征勝利70周年展覽”時(shí)指出，70年前中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)紅軍進(jìn)行的震驚世界的長征，實(shí)現(xiàn)了中國革命從挫折走向勝利的重大轉(zhuǎn)折，譜寫了我們黨、軍隊(duì)和中華民族歷史上的壯麗篇章。在艱苦卓絕的斗爭中培育的偉大的長征精神，一直是激勵(lì)我們戰(zhàn)勝困難、勇往直前的強(qiáng)大動(dòng)力和寶貴財(cái)富。下列對(duì)長征精神認(rèn)識(shí)正確的是()①.長征精神是我們民族精神的最高體現(xiàn) ②.長征精神體現(xiàn)了艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)③.長征精神僅是革命年代所需要的精神 ④.長征精神是我們民族精神的全部內(nèi)容A ② ③ B ① ② C ③ ④ D ① ④，我們有井岡山精神，有長征精神，有延安精神。新中國成立后，新時(shí)代的民族精神有()①大慶精神 ②“兩彈一星”精神 ③抗洪精神 ④載人航天精神A ① ② ③ ④ B ① ② ③ C ② ③ ④ D ① ③ ④：“不要問美國給你們什么，要問你們?yōu)槊绹隽耸裁??！边@句關(guān)于責(zé)任的經(jīng)典話語激勵(lì)了無數(shù)美國青年。這句話對(duì)我們的啟示是()①.要對(duì)民族和國家負(fù)責(zé) ②.要樹立“天下興亡，匹夫有責(zé)”的觀念③.美國青年與中國青年不同 ④.要肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的重任 A ① ③ ④ B ② ③ ④ C ① ② D ① ② ④近年來，我國城鄉(xiāng)居民的衣著求新、求美，講究舒適、大方，服飾越來越靚麗；膳食講究營養(yǎng)平衡，吃的越來越好；住房條件不斷改善，住的越來越大、越來越好；越來越多 的人圓了自己的“轎車夢(mèng)”，私家車越來越多?? 據(jù)此回答8～9題。8．上述材料表明() ,絕大多數(shù)人都忘記了艱苦奮斗精神 ”三步走”發(fā)展戰(zhàn)略中的第三步目標(biāo)、不全面的，發(fā)展很不平衡 9．我國居民衣食住行發(fā)生巨大變化的主要原因是() ：我國2009年國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展取得了重大成就，但仍然存在不少矛盾和問題。我國社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾是()A．社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)之間的矛盾 B．貧富巨大差距之間的矛盾C．人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾 D．經(jīng)濟(jì)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)之間的矛盾()①是惠及十幾億人口的更高水平的小康 ②是較高標(biāo)準(zhǔn)的小康 ③是共同富裕的小康與精神文明的小康的統(tǒng)一 ④是進(jìn)一步造福十幾億人民群眾，促進(jìn)全體人民的共同富裕，充分體現(xiàn)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ ，擺在全國人民面前的重大歷史使命是（）①建設(shè)初步的小康社會(huì) ②集中力量全面建設(shè)小康社會(huì) ③實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興 ④實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 13．俗話說“天上不會(huì)掉餡餅”。要獲得財(cái)富就必須()①靠勤勞 ②有發(fā)現(xiàn)財(cái)富的慧眼 ③等待機(jī)遇到來 ④敢于創(chuàng)新和開拓進(jìn)取 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 。稅收具有（）的特點(diǎn)。①強(qiáng)制性 ②固定性 ③隨意性 ④無償性A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ “儉以養(yǎng)德”，認(rèn)為“勤，德之共也；侈，惡之大也”。這是在提醒我們() ，不要鋪張浪費(fèi)、透支消費(fèi)等種種“好處”讓信用卡風(fēng)靡大學(xué)校園。很多大學(xué)生不顧實(shí)際、盲目消費(fèi)，由于透支過度面背負(fù)沉重的債務(wù)，成為“卡奴”。對(duì)這一現(xiàn)象，下列認(rèn)識(shí)正確的是()①我們要堅(jiān)持適度消費(fèi)，勤儉節(jié)約 ②國家應(yīng)該禁止公民超前消費(fèi) ③我們應(yīng)注重理性消費(fèi)，量力而行 ④只要是在自己的承受能力范圍內(nèi)，節(jié)不節(jié)儉無所謂 A.①② B.①③ C.①④ D.②③17.“扛著鋤頭點(diǎn)鼠標(biāo)，新型農(nóng)民看今朝”。這是時(shí)下新農(nóng)民的新氣象。這說明（）①財(cái)富源于智慧與科技 ②農(nóng)民文化素質(zhì)顯著提高 ③網(wǎng)絡(luò)是農(nóng)民致富的根本途徑 ④科技是第一生產(chǎn)力A②③④ B①②③ C①②④ D①③④ ()①有利于解放和發(fā)展生產(chǎn)力 ②有利于廣泛、充分地調(diào)動(dòng)各個(gè)社會(huì)階層的積極性 ③有利于調(diào)動(dòng)創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉的活力，形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面 ④堅(jiān)持以公有制為主體A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③ 19．下列詩句能夠直接體現(xiàn)愛國主義精神的是（）①茍利國家生死以，豈因祝福避趨之 ②一片丹心圖報(bào)國，千秋青史勝封爵 ③金甌已缺總須補(bǔ)，為國犧牲敢惜身 ④落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④20．我國制造技術(shù)與發(fā)達(dá)國家相比，存在著大差距：一是創(chuàng)新能力不強(qiáng)，二創(chuàng)新體系尚未形成。這告訴我們（）①我國在科技領(lǐng)域同發(fā)達(dá)國家相比處于劣勢(shì) ②我國的創(chuàng)新能力亟待提高 ③我國目前在世界上雖然屬于發(fā)達(dá)國家，但與世界強(qiáng)國相比仍然存在差距 ④我們要有高度的緊迫感 A．①②③B．②③C．①②④D．①②③④二、簡答題21．材料一：一位瑞士駐華大使回國后，有人問他對(duì)中國留下了什么印象，他說中國發(fā)達(dá)的地區(qū)像歐洲，落后的地區(qū)像非洲。材料二：目前中國農(nóng)村尚處在貧困線的人口2300多萬，處在溫飽邊緣線的人口近5000萬，還有城市貧困人口約2800萬，因此，整個(gè)中國尚有1億人未脫貧。閱讀以上材料，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答以下問題：（1）以上材料說明了什么？（4分）（2）在你的心目中，全面的小康社會(huì)應(yīng)該是怎樣的？