【正文】 愛上了這位不著名的音樂家和他的作品，他懂得怎樣拯救自己和愛自己。這時候，我們必須學會為自己修枝打杈澆水培肥，使自己不會沉淪為一棵枯榮隨風的草，而成長為一株筆直蔥蘢的樹?？梢宰屛覀冊跓o房可居的時候，親手去砌磚疊瓦，建造出我們自己的宮殿，成為自己精神家園的主人?！笨创箝T兼打鈴的老師傅說。課堂紀律嚴格，我只是想將損失減少到最小。放學時，我走過大門，很想向老人表示感謝。有時圍著做飯、植花的其他師傅，我便格外響亮地招呼他，表示我對他的尊重。這一番默契?！澳闱f別介意??我不是姓侯，我姓孫??”（選文有改動），談?wù)勀銓Ρ疚臉祟}“悠長的鈴聲”的理解。（2）這篇小說講究運用伏筆的手法。（13分）吳廣素愛人，士卒多為用者?！蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕。行收兵。．17．解釋文中加點的詞語。”秀才強忍痛，曰：“子豈敢故殺吾子哉，是吾子命當絕也。第三篇：九年級第一次月考反思九年級第一次月考反思孫昌全經(jīng)過第一次月考，我深深地進行了反思，這份試卷從學生知識能力的實際水平出發(fā)，無繁、難、偏、舊的題目，符合課標的要求。提高學生的數(shù)學素養(yǎng)及綜合解決問題的能力。在艱苦卓絕的斗爭中培育的偉大的長征精神，一直是激勵我們戰(zhàn)勝困難、勇往直前的強大動力和寶貴財富。稅收具有（）的特點。材料二：目前中國農(nóng)村尚處在貧困線的人口2300多萬，處在溫飽邊緣線的人口近5000萬，還有城市貧困人口約2800萬，因此，整個中國尚有1億人未脫貧。（6分）“天宮一號”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空，這是我國航天事業(yè)又一重要里程碑，凝聚了中國航天工作者的汗水和智慧，凝聚了無數(shù)中國人幾十年的拼搏！航天精神將永遠閃爍光芒。面對未來，中華民族還有許多夢需要我們?nèi)プ啡A。要弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，努力學習科學文化知識。．．．．C．幸福是一種回味綿長的情致，是一種美不勝收的意境，它距離每一個人并不遙遠。③線條的起落及抑、揚、頓、挫都清楚可辨。例如，計算機和IT技術(shù)的發(fā)明與應(yīng)用于人類的生活不僅讓所有人受到挑戰(zhàn)，而且把人類引入了一個生活節(jié)奏更快、腦力勞動更強、認知速度更高的環(huán)境。就人物情感變化而言，由希望到____以至最后的____。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲(j236。外交辭令往往委婉含蓄，意在言外，隱藏著豐富的“潛臺詞”，聽話者只有凝神諦聽，用心揣摩，方能領(lǐng)會說話者的真實意圖。（2分）（2）《出師表》中列舉諸葛亮報先帝忠陛下的兩件事是________________、________________（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）閱讀下文，完成第1518題。仔細分辨，唱歌的人有的是坐在矮墻上，有的是爬在樹上。把臉貼近他的枕頭，呼吸著我最熟悉的氣息，枕頭套的布料細而光滑，觸到我的臉頰上有一種很舒服的涼意。孩子們爬上樹去拿了下來，當作寶貝一樣地獻給我，小小的鳥窩編織得又圓又溫暖，拿在手上雖然沒有一點重量，卻能給人一份很扎實的快樂。（13分）感傷是一種情懷田德政秋天就是這樣蠻橫，用湖南話叫“霸蠻”，你不想讓她來，她來是突兀地到來。只剩下一個披著蓑衣、戴著斗笠的老頭，在白茫茫的雪中垂釣??那是怎樣的一種孤獨??！又是怎么的一種感傷??！如果我們遇到這種環(huán)境，只能用感傷得痛不欲生、欲哭無淚來形容了。這就不僅僅是自己的感傷了，而是天下所有寒士的感傷，大家就會和你一起落淚。西方畫家梵高，無疑是一個孤獨的人。現(xiàn)在看來，這人真是憂得有品位，有檔次、中國人時常有這樣一句口頭禪：“天塌下來有高個頂著”，那意思就是天塌了也不用憂，你也不憂，我也不優(yōu)，或許真的有一天，天塌了，大家都完蛋了。當我看到秋天的來臨，感慨的只有自己命運的無奈，除此之外，再沒有更多的余韻。孩子們感受到李阿姨濃濃的親情，親切地稱她為“李媽媽”。（50分）（1）花兒錯過了陽光，就會形容枯槁。（2）還記得那個買了個煙花盼望快點過年的小女孩嗎？過年時好吃好玩的東西在她眼里都沒有了興趣，她所盼望的就是那金花四射時美麗的歡樂??還有那個盼望去趙莊看戲的迅哥兒，他經(jīng)歷了不能如愿時的懊惱、如愿以償時的暢快??生活因有所期盼而變得美好，即使未能如愿，也是一段刻骨銘心的人生體驗。要求：①自選文體（詩歌除外）。每天晚上7點到9點，社區(qū)20多個留守兒童在大學生志愿者張帆和劉芳的帶領(lǐng)下，下象棋，打兵乓球，畫畫，跳舞??（2）遠在深圳工作的父母擔心小輝的安全，要求他每天放學回家后不要外出。（2分）真正的感傷是_______________________________________________________________四、綜合性學習與寫作（56分）23．綜合性學習（6分）（1）閱讀下面幾則材料，提取相關(guān)信息，用一句話概述我們可以如何更好地關(guān)注留守兒童的精神生活。如果人人都有這種感傷的情懷，人人都悲天憫人，社會造就和諧起來了，大同之道早就實現(xiàn)了。川端在他的代表作《雪國》中，所描寫的人物的種種悲哀，通過這種悲哀的余情化，來探討人生的感傷。南唐后主李煜的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”不就意味著無窮無盡的悲愁嗎？愁思如春水般汪洋恣肆，奔放傾瀉；又如春水之不舍晝夜，常流不斷，無窮無盡。我們許多先人，都是擅長用自己的感傷來傳染別人的。一感覺到秋天的涼意，就好像提前感覺到一年終結(jié)似的，感覺到一段生命將無法重來，所發(fā)生的一切都將成為過往。15．“我”在夏日的清晨聽到了哪幾種聲音？這些聲音各有什么特點？（6分）16．一年四季，槭樹各有什么特點？請概括。它們實在很漂亮也很盡責，春天時長出好多軟軟的葉子，綠得逼人，一簇簇的小花開得滿樹，在月亮底下每一小朵，每一小簇好像都會發(fā)亮。然后，忽然間傳來一聲低沉的喝止：“小聲一點，你媽媽還在睡覺。我每天都能聽到它們那種特別細又特別嬌的鳴聲，聽了就讓我想微笑、想再聽。1從選文中找出表明秦王說話時的語氣、態(tài)度變化的語句？這說明秦王有什么樣的性格？（4分）12．在我國歷史上有很多 “不辱使命”的外交人才，請列舉一位，并用一兩句話概述他的主要外交事跡。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。（4分）望江南梳洗罷，獨倚望江樓。__________________________________。C．作為中華民族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，沂門目連戲可謂是中國戲劇的活化石。）牟取參差不齊（cī）顧名思意B．哂笑（xī）隔膜迥乎不同（jiǒng）吹毛求疵C．喑啞（yīn）沉湎草長鶯飛（yīng）海誓山盟D．濯洗（zhu243。與總體的、初步的小康相比，全面的小康是較高標準的小康，是共同富裕的小康與精神文明的小康的統(tǒng)一。（1）當代中國青年的歷史責任是什么？（4分）（2）為實現(xiàn)這一歷史責任，我們青少年應(yīng)做些什么？（6分），英勇不屈的中國人民一直在尋夢、追夢、圓夢。撿到巨款歸還不得不借1元錢吃早飯的七旬老婆婆郭冬容感動了很多人。對這一現(xiàn)象，下列認識正確的是()①我們要堅持適度消費，勤儉節(jié)約 ②國家應(yīng)該禁止公民超前消費 ③我們應(yīng)注重理性消費，量力而行 ④只要是在自己的承受能力范圍內(nèi)，節(jié)不節(jié)儉無所謂 A.①② B.①③ C.①④ D.②③17.“扛著鋤頭點鼠標，新型農(nóng)民看今朝”。這句話對我們的啟示是()①.要對民族和國家負責 ②.要樹立“天下興亡，匹夫有責”的觀念③.美國青年與中國青年不同 ④.要肩負起中華民族偉大復(fù)興的重任 A ① ③ ④ B ② ③ ④ C ① ② D ① ② ④近年來，我國城鄉(xiāng)居民的衣著求新、求美，講究舒適、大方，服飾越來越靚麗；膳食講究營養(yǎng)平衡，吃的越來越好；住房條件不斷改善，住的越來越大、越來越好；越來越多 的人圓了自己的“轎車夢”，私家車越來越多?? 據(jù)此回答8～9題。不失時機地引導(dǎo)學生進行質(zhì)疑、探究、類比、推廣、歸納總結(jié)，努力促使學生由“學會”向“會學”進行轉(zhuǎn)變。重視對基礎(chǔ)知識的精講多練，讓學生在動手的過程中鞏固知識，提高能力。（3分）且安知非我不德，天之降罰，殺吾子以報吾耶？：，但以現(xiàn)代人的眼光看，他的缺點是：。壽俗尚武，比戶蓄兵器。數(shù)日，號令召三老、豪杰與皆來會計事。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。陳勝佐之，并殺兩尉。（3分）我選題。這個畫線的句子很有表現(xiàn)力，請你結(jié)合上下文，對它作簡要賞析?！薄澳悴灰旁谛纳??”他又躊躇了，“我只是想告訴你?? 唉，不說了??不說了 ??”他蒼老的頭顱在秋風中像蘆花一般擺動著，臉色因為窘迫，像生了紅銹。“看門的老頭拽著鈴繩睡著了。比如，聽了看門師傅的姓氏，我腦海中就幻化出花果山水簾洞的景象。然而鈴聲還在寧靜而悠遠地響著，全然沒有即將沉寂的細弱?！安煌怼＃?分）“學會愛自己，才會真正懂得愛這個世界”？（3分）（二）悠長的鈴聲（17分）畢淑敏雨天，是城市的忌日。⑦也許有人會說這是一種自我欺騙，可是如果這種短暫的欺騙能獲得長久的真實的幸福，自我欺騙一下又有什么不好呢？⑧學會愛自己。音樂使她飄逸空靈清麗秀美，可當美好的東西被踐踏的時候，她便毀了自己。如果有一天這世界上沒有一個人去關(guān)懷你愛護你傾聽你鼓勵你——人生中必定會有這樣的時刻，那時你怎么辦呢？②我深深記著一位老音樂家辛酸的軼事。請你用生動的語句抒寫對祖國的贊美、熱愛之情或祝福之意。（4分）閱讀一篇篇優(yōu)秀的作品，如同與一個個高貴的靈魂對話，我們感受的不僅是作者的心靈寄托，更有一個個鮮活人物的情感和生命渴望。A、冷漠B、淡然C、深邃D、膚淺古詩詞名句默寫。一、語文知識積累與運用(27分)1．讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)