【總結】北師大版《連通器》教學設計教學重點和難點:1.連通器的特點和應用是本節(jié)課的重點.2.用“假想液片”法分析連通器中液體靜止液面總相平方法較抽象,是本節(jié)課的難點.課前準備:1.學生課前準備:有條件的可自帶一茶壺2.教學器材:U形管、關于船閘錄像帶、自制的可移動U形管、茶壺教學設計圖示:
2025-11-09 21:53
【總結】北師大版八年級《二力平衡》精品師生共用教導學案【學習目標】1.知道物體在什么運動狀態(tài)下所受到的幾個力相互平衡.2.復述二力平衡的條件,會判斷作用在一個物體上的兩個力是否相互平衡.3.能運用二力平衡的知識分析物體受力的關系或確定物體的運動狀態(tài).【主體知識歸納】1.力的平衡:物體在受到幾個力作用時,如果保持靜止狀態(tài)或勻速
2025-11-29 23:23
【總結】安邊中學八年級上學期物理學科導學稿執(zhí)筆人:李小玲總第29課時備課組長簽字:包級領導簽字:學生:上課時間:集體備課個人空間二、教學目標1.知道噪聲的來源、等級和危害2.知道如何防治噪聲的
2025-11-28 22:11
【總結】安邊中學八年級上學期物理學科導學稿執(zhí)筆人:雷永紅總第20課時備課組長簽字:包級領導簽字:學生:上課時間:集體備課個人空間二、學習目標物體的運動和靜止是相對于參照物而言的三、教學過程【溫
【總結】安邊中學八年級上學期物理學科導學稿執(zhí)筆人:李小玲總第39課時備課組長簽字:包級領導簽字:學生:上課時間:集體備課個人空間二、學習目標1、知道光的反射定律內容。2、知道鏡面反射和漫反射的異同點。3、能用
【總結】安邊中學八年級第一學期物理學科導學稿執(zhí)筆人:高鴻雁總第課時備課組長簽字:包級領導簽字:學生:上課時間:集體備課個人空間二、學習目標1、理解溫度的物理意義。2、知道常用溫度計的制作原理及構造、刻度方法。3、會
2025-11-30 02:49
【總結】安邊中學八年級上學期物理學科導學稿執(zhí)筆人:李小玲總第課時備課組長簽字:包級領導簽字:學生:上課時間:集體備課個人空間二、學習目標1、能區(qū)別物質的氣態(tài)、液態(tài)和固體三種形態(tài)。2、了解物質的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉化的。
【總結】北師大版八年級《力(力的圖示)》精品師生共用教導學案【學習目標】1.確認力的作用效果與力的大小、方向、作用點有關.2.復述力的三要素和力的圖示法.3.會作力的圖示,會用力的示意圖表示物體的受力情況.【主體知識歸納】1.力的三要素:力的大小、方向、作用點叫做力的三要素,它們都能夠影響力的作用效果.2.力的
2025-11-29 01:33
【總結】教案示例第六節(jié)物體的沉浮條件設計思想:在通過前面的探究活動后,在這一節(jié)里再次進行探究活動的目的是激發(fā)學生學習物理的興趣及探究物理的思想方法.本教案立意與探究活動中思想和方法的開放性,旨在讓學生大膽探索物理規(guī)律,打開學習物理的思路,同時,希望學生在學習探究的過程中感悟物理的研究方法.探究準備:在事先分好組,按需要,一般是
【總結】安邊中學八年級上學期物理學科導學稿執(zhí)筆人:高鴻雁總第44課時備課組長簽字:包級領導簽字:學生:上課時間:集體備課個人空間二、學習目標1、知道光的色散現(xiàn)象,知道白光是由色光組成的。知道色光混合與顏料混合發(fā)生不同的現(xiàn)象
【總結】安邊中學八年級上學期物理學科導學稿執(zhí)筆人:李小玲總第課時備課組長簽字:包級領導簽字:學生:上課時間:集體備課個人空間二、學習目標1、知道什么是光源2、知道光在同一種均勻介質中沿直線傳播,并能用光線描述光的傳播路
【總結】安邊中學八年級上學期物理學科導學稿執(zhí)筆人:雷永紅總第42課時備課組長簽字:包級領導簽字:學生:上課時間:第十七周集體備課個人空間二、學習目標1.了解光的折射現(xiàn)象。2.掌握光從空氣射入水中或其他介質時的偏折規(guī)律。3.了
【總結】北師大版八年級《生活中的透鏡》精品師生共用教導學案(方案三)學習目標:了解透鏡在生活中的應用知道幻燈機、投影儀、照相機、顯微鏡等光學儀器的基本結構和原理嘗試用已有的科學規(guī)律解釋具體問題,獲得初步的分析概括能力初步學習認識科學技術對于社會發(fā)展和人類生活的影響通過親自制作光學元件,獲得成功的喜悅學習
2025-11-30 08:07
【總結】總課時第1課時年月日課題日出——劉白羽第1課時教學目標1、了解本文的作者及寫作背景,積累文中的生字詞。2、了解作者抓住色彩、形狀的變化進行景物描寫的特點。3、了解作者通過細致
2025-11-29 23:19
【總結】4螞蟻(一)課堂教學要求:【教材分析】本文作者用細致入微的筆墨描寫一只小螞蟻爬上了我的書桌,同經(jīng)試探后,發(fā)現(xiàn)桌面上有一粒餅干屑,最終在我的面前扛著餅干屑離開的故事,由此引發(fā)出了“螞蟻的幸福是貨真價實的”,“螞蟻是最令人感動的動物”這樣的慨嘆。作者在感思螞蟻的同時,也對自己的命運做了思考。文章充滿了理趣,讓人深思。全文在記敘的同
2025-11-09 21:46