北師大版八年級(jí)下冊(cè)83連通器1(編輯修改稿)
2025-01-13 01:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、船閘 教學(xué)過(guò)程 教師活動(dòng)設(shè)計(jì) 學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì) 從學(xué)生熟悉的物 品 引 入 課題，使學(xué)生感到很親切，引起學(xué)生興趣和熱情 引入： 師：請(qǐng)大家觀察老師手中的茶壺，它的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？ 學(xué)生回答 教師總結(jié)：象茶壺這樣的上部開(kāi)口、底部連通的容器叫連通器． 師：生活中還有那些容器是連通器？ 學(xué)生回答 師：老師手中的這個(gè)玻璃器皿是不是連通器，為什觀察、討論 （ 3）通 過(guò)介紹葛洲壩船閘讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)人類生活的影響． 教學(xué)重點(diǎn) 連通器的特點(diǎn)和應(yīng)用 教學(xué)難點(diǎn) 用“假想液片”法分析連通器中液體靜止液面總相平方法 儀器材料 兩個(gè)小車(chē)、長(zhǎng)木板、刻度尺、小木塊、秒表 教學(xué)方法 講授、探索試驗(yàn)、討論相結(jié)合 么？它有什么特點(diǎn) [來(lái)源 :學(xué)科網(wǎng) ] 生：是連通器．因?yàn)樗巧喜块_(kāi)口、底部連通的． 它
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