【文章內(nèi)容簡介】 活動安排(一)明確活動內(nèi)容。孝親敬老,從我做起,心存感恩,回報社會。(二)明確活動形式。根據(jù)每組的分工,制訂活動計劃或宣傳海報,掌握有關“孝”的知識資料,利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關孝親敬老的名言警句、相關故事、漫畫歌曲等。(三)明確活動意義。了解中國傳統(tǒng)的孝文化,繼承和發(fā)揚中華民族孝親敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。三、部署準備(一)準備活動一：征集活動方案?！百Y料一”的“孝親敬老月”活動計劃,分別準備本組“孝親敬老月”的活動計劃。,根據(jù)當?shù)氐臈l件可做取舍。,方案要豐富、完善、可行。(二)準備活動二：分工合作,制作海報。,分組制作“孝親敬老月”活動海報,可參考教材102頁活動海報。本組采用哪種方式方法進行活動,什么時間進行,如何分工要明確。、搜集有關的資料和活動素材、圖書館查閱書籍、調(diào)查訪問的方式展開研究制作。：海報是圖文并茂的一種藝術宣傳形式，又稱之為“廣告招貼”。它是一種張貼于公共場所的廣告，也是一種向人們通報某種信息的視覺傳達藝術，在社會生活中運用非常廣泛。校園海報是專門傳達學校各類活動信息的海報，向?qū)W生傳遞學校各部門或團體舉辦的各種活動的信息。學校是一個充滿活力和學術氣氛的場所，各種活動信息的傳遞與交流非常頻繁，諸如講座、競賽、展覽、音樂、戲劇、運動會、公益教育等。這些活動都可以通過海報這種形式來傳遞信息，擴大影響。校園海報主要以文字和圖形構(gòu)成。由于即時性的需要和幅面、制作成本的限制，校園海報以手工繪制 評價等級：評價意見：車陸鄉(xiāng)明德一貫制學校 20172018學第二學期七年級語文 下冊 教案為主。而設計繪制者的素養(yǎng)決定了校園海報質(zhì)量的高低，繪制者需要具備一些繪畫、書寫的基本能力。即使繪畫能力不太強的人也可通過巧妙的構(gòu)思和多樣的制作方式來揚長避短。與印刷海報相比，手繪海報的字體不很規(guī)則，涂色不夠勻凈，卻往往能展現(xiàn)個性。校園海報與其他領域的海報一樣，要求主題鮮明，構(gòu)思新穎，形式生動，色彩明快，使讀者的注意力能在紛繁的視覺形象中迅即被其吸引，由此產(chǎn)生想了解海報內(nèi)容的愿望，并能夠留下較持久的印象。一般來說，公益性海報，需要制作者有較敏銳的觀察力，并有強烈的社會責任感，對一些需要喚起公眾注意的現(xiàn)象與問題能做出判斷和警示，以起到較好的宣傳教育效果。海報的主要功能是傳達某一種信息，因此繪制者要根據(jù)主題內(nèi)容來進行構(gòu)圖設計、繪制形象、書寫文字標題等，做到構(gòu)思新穎、形式生動，以引起讀者注意。標題是表達海報主題最重要的部分，所以字體必須美觀大方，有時還需要根據(jù)主題內(nèi)容的性質(zhì)來選用恰當?shù)淖煮w。有些標題在一些關鍵字、詞的選用上另外再增加一種字體以求變化和醒目。一般情況下，標題字與畫面成對應關系，這樣才可使主題明確，一目了然。海報中的說明性文字和廣告語要通俗精練，字數(shù)的長短應在言簡意賅的原則下，做到有話則長，無話則短，不能因為要追求短而詞不達意，也不能因為說明文字太長而影響構(gòu)圖關系。海報一般由標題、說明性文字、插圖、廣告語和標志等內(nèi)容構(gòu)成。在特定的海報版面內(nèi)，如何將這些內(nèi)容布置安排得比較妥帖，使海報富有藝術美感，這就是構(gòu)圖要解決的問題。完美的構(gòu)圖，離不開各部分內(nèi)容的均衡，并要講究變化和統(tǒng)一，按照主次關系來安排畫面因素，黑與白、粗與細、大與小和點、線、面等都要搭配均衡，這樣才能取得最佳的視覺效果。校園海報的構(gòu)圖應與青少年熱情好動，追求新奇的性格特征相貼近，構(gòu)圖內(nèi)的東西可適當滿一些，標題、說明文字、廣告語的安排不一定都是水平或垂直方向的，可以有一些跌宕起伏的變化，以增強畫面的動感。在畫面中，疏密的運用得當，也是突出主體，獲得畫面美感的手段。所以，可用小而密的文字來襯托大而粗的主標題，或用大塊的顏色襯出精巧細致的主標題，甚至可以在一些文字的筆畫中間添加裝飾性的色塊。另外，可采用標題字勾邊、襯陰影或筆畫中間加以裝飾等。運用這些手法能使畫面生動活潑，富有節(jié)奏感和韻律感，符合校園海報青春氣息濃郁的特點。在校園海報中，插圖占據(jù)著整個海報的大部分，有的甚至占據(jù)了整個畫面。插圖在畫面中的位置十分重要，在視覺順序上，它僅次于吸引人的標題。而有些出色的插圖往往先吸引人們的注意。從某種意義上講，沒有插圖只有文字的“海報”只是一則通知。海報插圖的重要作用在于它的藝術形式將海報主題形象化了。形象化的插圖，往往就是一件很美的藝術品，給人以美的享受。校園海報插圖的表現(xiàn)形式非常多樣，有具象、抽象、裝飾、漫畫和剪貼等，應根據(jù)主題需要恰當選擇。校園海報的色彩要求漂亮、強烈和帶有裝飾性，可以吸收民間裝飾色彩夸張、鮮艷、明快和簡潔的特點，并能大膽運用純度較高的紅、黃、藍、綠等色彩。在鋪出大的色彩關系后，再用黑、白、灰在某些局部分割、勾邊、修飾，減弱火氣，協(xié)調(diào)色彩之間的對比關系，求得既有對比，又和諧統(tǒng)一的效果。一般來講，主標題往往施以重色、艷色和明亮跳動的顏色，當然也可以反過來處理。在實際創(chuàng)作中有幾種常用的對比方法：冷暖對比，純度對比，深淺對比等。(選自《校園海報設計》，上海書畫出版社2000年版，有刪節(jié))(三)準備活動三：分享體會與感受。搜集孝親故事、名言警句、漫畫歌曲等,觸動心底對父母的感恩之情。四、各組討論方案，搜集資料，具體準備。五、了解各組活動情況，沒完成的留作作業(yè)。六、小結(jié)評價等級：評價意見：車陸鄉(xiāng)明德一貫制學校 20172018學第二學期七年級語文 下冊 教案【課 題】綜合性學習《孝親敬老，從我做起》【課 時】第2課時【制作人】呂 娜 【審核人】 【學生姓名】 【備課時間】 【上課時間】 【活動目標】，培養(yǎng)個人的感恩意識和社會責任感，共同促進社會和諧。【重難點】“孝親敬老月”活動增強學生敬愛長輩的品德?！净顒硬襟E】一、孝文化傳承：（一）中國傳統(tǒng)孝道文化的主要內(nèi)涵。中國傳統(tǒng)孝道的精髓在于提倡對父母首先要“敬”和“愛”，沒有敬和愛，就淡不上孝。中國傳統(tǒng)孝道的物質(zhì)基礎就是要從物質(zhì)上供養(yǎng)父母，即贍養(yǎng)父母，“生則養(yǎng)”，這是孝敬父母的最低綱領?！缎⒔?jīng)》云：“安身行道，揚名于世，孝之終也”。（二）為什么要講孝道”，是做人的根本誰拒絕父母對自己的訓導，誰就首先失去了做人的機會。，是幸福的源泉