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八年級上學期期末工作總結語文(編輯修改稿)

2024-10-29 00:09 本頁面
 

【文章內容簡介】 . B.①問其姓氏,是金陵人 ②其中往來種作 .. C.①從武林門而西。②余強飲三大白而別 .. D.①不足為外人道也 ②自既望以至十八日為最盛 ..()(2分)”中的“絕”字,從聽覺入手,寫出了寒冬雪后西湖的冷寂?!皠t心已飛湖上也”中的“飛”字,寫出了一個初游西湖者目奪神搖的內心激蕩,遙見塔影凌空,便自心飛神越。,卻寫到湖心亭上金陵人飲酒的場面,只是為了突出西湖雪景的奇特迷人?!昂胶糜眩粫r湊集矣”則突出了“山”“湖”“好友”齊聚的喜悅。C.“癡”字與開頭“獨往湖心亭看雪”相呼應,寫出了作者超然脫俗的性格?!按蠹s如東阿王夢中初遇洛神時也”一句寫出了作者對山水的癡迷。八年級語文試題第3頁(共8頁)A.①天與云與山與水 .D.《湖心亭看雪》通過寫湖心亭賞雪遇到知己的事,表現(xiàn)了作者孤獨寂寞的心境和淡淡的愁緒,突出了作者遺世獨立、卓然不群的高雅情趣。《初至西湖記》表達了獨到審美情趣,從而表現(xiàn)出作者獨以自然山水為樂的情感。(4分)①湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點。②此時欲下一語描寫不得。15.《湖心亭看雪》寫的是冬日雪后的西湖,《初至西湖記》寫的是春天的西湖,試比較兩篇文章在寫景方法上有什么不同。(3分)(二)閱讀下文,完成文后16——18小題。(8分)WiFi能像空氣一樣籠罩我們的生活嗎?在“沒網就不能活”的今天,WiFi似乎成了人們生活中必不可少的東西。每到一個地方,WiFi要是沒連上,人會感覺到格外失落。會不會有那么一天,WiFi就像空氣一般籠罩我們的生活,不管何時何地,我們只要拿出手機就能連上免費WiFi?德國物理學家哈拉爾德〃哈斯由和他的研究團隊最近發(fā)明了一種專利技術,利用閃爍的燈光來傳輸數(shù)字信息,這被稱為“可見光通信”。專家表示,該技術離全面普及已經不遙遠,將來在任意一個LED燈中增加一個微芯片,它就能變成無線網絡發(fā)射器。據統(tǒng)計,目前地球上有大約2/3的地區(qū)仍未實現(xiàn)互聯(lián)網接入。為滿足貧困、邊遠地區(qū)人們的上網需求,以及通過收取費用,滿足部分經濟寬裕使用者的超級漫游需求,谷歌正在建設一項通過熱氣球為全球提供快速、穩(wěn)定的WiFi網絡的工程,代號“懶人”。目前相關測試已經在巴西展開。據國外最新消息,美國科研人員還打算把信號傳到大海中。他們研究出了一種“深海計算機網絡”——通過水下傳感器,將網絡數(shù)據傳輸?shù)酱蠛<昂哟ㄖ?,提供WiFi信號。不過,在大海里覆蓋WiFi算資源浪費嗎?據研究者說,這種全新模式的無線網絡,將幫助科學家們更好地進行水下海洋研究工作,例如通過WiFi檢測、預警海嘯等。此外,“萌寵”也能裝WiFi!泰國一家電信公司日前找到許多貓和狗做“志愿者”,在它們的脖子上掛上支持移動WiFi的熱點設備。使用 WiFi者只要靠近這些寵物,連接熱點,就能上網。有人打趣道:“如此一來,以后人和狗出去散步,將會是狗遛人,而非人遛狗?!币苍S以后我們會經??吹竭@樣的場景——狗狗瘋一般地往前跑,主人跟在后面大喊:“狗狗,你快給我回來!我的WiFi斷了!”有了WiFi,人們上網的方便程度大大提升。但是,人沉溺于虛擬世界可能會疏離甚至排斥現(xiàn)實生活。面對日新月異的科技,我們應該把持住,確保自己的生活不被其操控。,說說未來WiFi籠罩生活有哪些方式?(4分)八年級語文試題第4頁(共8頁),選出對選文內容理解有誤的一項。()(2分),將來在任意一個LED燈中增加一個微芯片,它就能變成無線網絡發(fā)射器?!吧詈S嬎銠C網絡”,他們打算把信號傳到大海中,以幫助科學家們更好地進行水下海洋研究工作。“志愿者”的寵物身上掛上支持移動WiFi的熱點設備。如果使用WiFi者離這些寵物太遠就會斷網。,地球上大部分地區(qū)仍未實現(xiàn)互聯(lián)網接入。谷歌正在建設一項代號為“懶人”的網絡工程,目前相關測試已經在巴西展開。18.《奇妙的克隆》一文中說“科技進步是一首悲喜交加的進行曲”。你認為WiFi進入我們生活,其“悲”“喜”分別是什么?請聯(lián)系生活實際簡要作答。(2分)(三)閱讀下文,完成文后19——22題。(15分)鄉(xiāng)村的風①風是鄉(xiāng)村的魂。它不喜歡老是待在一個地方,到處游蕩著,時南時北,忽東忽西的。它走到哪里,哪里就能感覺到鄉(xiāng)村的呼吸。②每次從城里回到老家豆村,第一個迎接我的便是風。我們雖然好多年沒見面了,但它一點兒也不生分。先是用頑皮的小手,把我服服帖帖的頭發(fā)拔弄亂,再在我干凈的皮鞋和西服上,隨意撒些塵土與細碎的草屑。要是春天,風就像一只搖頭擺尾的小花狗,當我剛從汽車上走下來,視覺還沒來得及舒展開,它就從我的身上嗅出了豆村的氣味,親親熱熱地撲過來,伸出溫軟的小舌頭,一下一下舔我的手與腳踝,你趕也趕不走。如果是秋天,風里便有了果實發(fā)酵的味道,那幽微的醇意,好像—個去鎮(zhèn)上打酒的孩子,不小心把酒灑了一路,惹人隱隱地有些陶醉。③因為風的緣故,鄉(xiāng)村里許多平常得不能再平常的事物,便有了某種詩意。你瞧,那晚風中的炊煙,怎么看都像是—幅懸腕揮就的狂草,云煙亂舞,該虛的地方虛,該實的地方實,那是我們在絹和紙上無法做到的,可謂真正的“天書”了。蓮蕩也是,一陣風吹過去,一陣風又吹過來,滿蕩田田的蓮葉便亂了。然而,亂是亂了,但卻亂出了味道。究竟是什么味道呢?我也說不清??磥磉@世界上的許多事情,就像這風中的“亂荷”,有一種無法言說的美,一種大美。你可以觀,可以賞,但你卻沒有風的能耐,把好端端的東西破壞了,還居然翻出新意。還有秋風中的那些樹木,原本蓊蓊郁郁的,可是經不住風的手輕輕地搖晃,三搖兩搖的,就只剩下一副骨骼了。隨著黃葉隨鳳飄逝,樹上那些平時看不見的鳥巢,一個一個都露了出來,遠遠看去,恰似一個個黑色的音符掛在枝柯上……④說到風,我想起了一件事,有一年我從豆村帶回一棵小棗樹,栽在城里自家的庭院中。栽樹之前我是下足了底肥的,可是幾年過去了,并沒有見它有多少長進。我很納悶,就問父八年級語文試題第5頁(共8頁)親是什么原因。父親看了看周圍的環(huán)境,給出兩個字:缺風。對,缺風。生長在鄉(xiāng)村的樹可不是這樣的。你千萬不要以為風是可有可無的東西,其實它是樹和莊稼的神靈。一棵得風的樹,就如同一個人得到了機遇,東風來了搖一搖,西風來了晃一晃,每搖晃一次,它的根就往泥土深處扎一扎,晃著晃著,一棵樹就在風中長高長粗了。父親把這種現(xiàn)象叫作“得風水”。記得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黃櫨,據說已經很有些歲數(shù)了,可就是長不大。村里有人想把它砍下做犁弓,父親制止道,這棵樹雖然長得不是地方,但只要樹頭能從這凹里躥出來,一旦招了風,不愁它不成材。后來那棵黃櫨居然有了出頭之日,風吹著呼呼地往上躥,一年一個樣,一年又一個樣,如今它已經有合抱粗了,成了我們豆村的—個標志。這大概就是神奇的風使然吧。當然神奇的還有我的父親,盡管歲月的風已經把他的頭發(fā)吹白了,腰吹彎了,甚至連牙齒也吹脫落了,在風中踽踽而行時,須拄一枝拐杖,然而他能夠從飄忽不定的鳳里悟出一點“道”,想必也該知足了。⑤鄉(xiāng)村里的許多事物,小至一片浮萍,一株草,大到一棵樹,—座山,都與風息息相關,春風歸來遍地綠,它們不得不綠;秋風君臨千葉黃,它們不得不黃。在這回黃轉綠的變幻之中,永遠不老的似乎只有土地,只有風。一撥又—撥的風,吹了幾千年,幾萬年,它吹走了許多東西,又吹來了許多東西。莊稼在風中拔節(jié),鳥雀在風中飛翔,驢馬在風中打著響鼻,蟋蟀在風中淺唱低吟……⑥倘若沒有風,這個世界多么沉寂!③段中,作者是用哪幾幅畫面來表現(xiàn)鄉(xiāng)村的“詩意”的?請簡要概括。(4分)“鄉(xiāng)村的風”表達了多種情感,請分要點加以概括。(4分)。試從修辭手法的角度,在第②⑤兩個自然段中任選出一例加以賞析。(4分)“風是鄉(xiāng)村的魂”一句,在全文中有什么作用?(3分)三、寫作表達(50分)23..閱讀下面的材料,按要求作文。王小波說:“我希望自己是一顆星星,如果我會發(fā)光,就不必害怕黑暗。如果我自己是那么美好,那么一切恐懼就可以煙消云散?!闭堃浴白屪约好篮谩睘轭},寫一篇文章。要求:①除詩歌外,文體自選;②文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名;③字數(shù)不少于600 字;④卷面整潔,書寫工整。八年級語文試題第6頁(共8頁)20162017學上學期期末考試八年級語文參考答案一、積累運用(28分) (每題2分)6.①老舍 《駱駝祥子》(2分。每空1分)②示例:他(祥子)自尊好強,吃苦耐勞,有自己的夢想,憑自己的力氣掙飯吃;無情的社會現(xiàn)實最終將他變成了麻木、狡猾、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。(2分)7.①晨興理荒穢 ②徙倚湖山欲暮時 ③白水繞東城 ④晴空一鶴排云上 ⑤夜闌臥聽風吹雨⑥苔痕上階綠 談笑有鴻儒 ⑦重巖疊嶂,隱天蔽日 ⑧五色交輝 青林翠竹。(8分。每小題1分,各小題中有錯則該小題不得分):豐富你的知識,開闊你的眼界,陶冶你的性情,凈化你的靈魂。(3分),有著高度機動性和堅持性且能清楚地勾畫和解決問題的非傳統(tǒng)性思維活動。(3分?!熬哂行路f性和價值”、“非傳統(tǒng)的,具有高度機動性和堅持性”、“能清楚地勾劃和解決問題”這三個特點每點1分)二、閱讀理解(42分)(或寓情于景或情景交融。1分)表達了詩人對故
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