【總結(jié)】大道之行也《禮記》大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也
2025-07-18 20:32
【總結(jié)】————《禮記》選自《禮記·禮運(yùn)》,《禮記》,儒家經(jīng)典之一,西漢戴圣對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成,共49篇。禮運(yùn),《禮記》篇名,大約是戰(zhàn)國末年或秦漢之際儒家學(xué)者托名孔子答問的著作。本文是《禮記·禮運(yùn)》開頭部分里的一段話,主旨是闡明理想中的“大同
2024-11-06 23:14
【總結(jié)】孔子中國古代偉大的思想家、教育家,春秋末期儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。clq《大道之行》——《禮記》《大道之行也》——選自《禮記》,儒家經(jīng)典之一。選自《禮記?禮運(yùn)》,該書大約是戰(zhàn)國末年或秦漢之際儒
2025-05-12 07:52
【總結(jié)】《禮記》簡介:《禮記》,儒家經(jīng)典之一,相傳為西漢戴圣編纂?!抖Y記》篇名,大約是戰(zhàn)國末年或秦漢之際儒家學(xué)者托名孔子答問的著作。除有關(guān)我國古代社會情況和各種禮節(jié)制度的記述外,還包括了孔子及其門人言行的一些小故事?!抖Y記》中國古代一部重要的典章制度書籍,又是一部重要的仁義道德教科書。是孔子以
2025-05-12 07:51
【總結(jié)】人人相同《大道之行也》大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。《大道
2024-11-06 12:40
【總結(jié)】教案人教版八年級語文大道之行也 24大道之行也 ●教學(xué)目的 知識目的 1.積累一些重要的詞語。 2.理解先賢圣哲關(guān)于人類社會的偉大設(shè)想,把握“大同”社會的根本特征。 3.背誦并默寫全文。 ...
2025-01-25 22:05
【總結(jié)】大道之行也《禮記》儒家經(jīng)典之一,相傳為西漢戴圣編纂。全書除有關(guān)我國古代社會情況和各種禮節(jié)制度的記述外,還包括了孔子及其門人言行的一些小故事?!抖Y記》中國古代一部重要的典章制度書籍,又是一部重要的仁義道德教科書。是孔子以后戰(zhàn)國至秦漢之間儒家的作品,全書保存了先秦時(shí)代的重要史料。
2025-05-12 13:50
【總結(jié)】24大道之行也本文是《禮記·禮運(yùn)》開頭部分里的一段話,主旨是闡明理想中的“大同”社會的基本特征。原文此前還有一段文字記述孔子說這番話的來由,照錄如下:昔者仲尼與于蠟賓(參加國君在年終舉行的祭典,蠟,讀zhà),事畢,出游于觀(讀guān,宮門外兩旁的臺樓)之上,喟然而嘆,仲尼之嘆,蓋嘆魯也
2025-06-21 05:36
【總結(jié)】教案人教版八年級語文上冊《大道之行也》 內(nèi)容預(yù)覽: 《大道之行也》教案 ●教學(xué)目的 知識目的 1.積累一些重要的詞語。 2.理解先賢圣哲關(guān)于人類社會的偉大設(shè)想,把握“大同”社會的根本特征。...
2025-01-25 04:59
【總結(jié)】大道之行也《禮記》孔子簡介:?中文名:孔丘?外文名:Confucius?別名:孔子,仲尼?國籍:中國?民族:漢族?出生地:陬邑昌平鄉(xiāng)(今曲阜市南辛鎮(zhèn))?出生日期:公元前551年9月
2024-11-28 00:28
【總結(jié)】名言警句欣賞:《孟子》大道之行也《禮記》課件制作:平林玲《禮記》,儒家經(jīng)典之一,亦稱《小戴禮》或《小戴禮記》,相傳為西漢戴圣編纂。全書包括《曲禮》《檀弓》《王制》《月令》《禮運(yùn)》《學(xué)記》《樂記》《中庸》《大學(xué)》等四十九篇,除有關(guān)我國古代社會情況和各種
2024-11-21 04:43
【總結(jié)】《大道之行也》教案 《大道之行也》教案1 ?。?、知識與技能:⑴翻譯并背誦課文;⑵掌握相關(guān)文言詞。 ?。?、過程與方法:以誦讀為主,結(jié)合討論,感知此段文字的美好。 3、情感與價(jià)值觀:了...
2024-12-06 00:35
【總結(jié)】24﹡大道之行也1.掌握相關(guān)文言詞,翻譯并背誦課文。2.整體感知文意,理清文章脈絡(luò),盡快形成背誦思路,提高誦讀能力。3.了解古代先賢圣哲關(guān)于人類社會的偉大理想,把握“大同”社會的基本特征。4.《大道之行也》反映了我國古代人民對美好生活的向往,學(xué)習(xí)古人敢于沖破現(xiàn)實(shí)羈絆,大膽追求理想的精神和智慧,激發(fā)學(xué)生樹立為人類造福的遠(yuǎn)大理想
2024-12-07 17:24
【總結(jié)】——《禮記》大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜寡孤獨(dú)廢疾者,皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。朗讀課文:
2024-11-19 14:48
【總結(jié)】教案人教版語文八年級上冊《大道之行也》 教學(xué)目的: 一、知識與技能: 1、掌握相關(guān)文言文字詞,翻譯并背誦課文。 2、熟讀課文,整體感知,理清文章的層次和脈絡(luò)。 3、理解孔子“大同”社會的特征...
2025-01-25 04:37