【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)漢留小學(xué)孫雅百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)–教材分析–教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)–教法和學(xué)法–教學(xué)過(guò)程–課堂小結(jié)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)一、教材分析?《豐收之歌》是第三單元“采金秋”中的音樂(lè)作品,這是一首丹麥民歌,曲調(diào)歡
2024-12-08 09:27
【總結(jié)】1豐收鑼鼓教學(xué)內(nèi)容:《豐收鑼鼓》;“教材P27頁(yè),做一做‘打擊樂(lè)合奏’”。教學(xué)對(duì)象:七年級(jí)3、4、5班教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):《豐收鑼鼓》的聆聽(tīng),感受豐收時(shí)的景象,懂得珍惜勞動(dòng)果實(shí),熱愛(ài)生活,從而逐漸喜愛(ài)民族音樂(lè)。,與同學(xué)們共同分析該曲,并了解民族管弦樂(lè)樂(lè)隊(duì)及部分民族樂(lè)器。,利用身邊現(xiàn)有器
2024-11-24 17:47
【總結(jié)】豐收鑼鼓中小學(xué)課件站堂鼓笛子二胡琵琶嗩吶云鑼镲鑼你認(rèn)識(shí)這些樂(lè)器嗎?中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版中小學(xué)課件站中國(guó)鑼鼓世界聞名,人們?cè)谙矐c的日子里,往往用敲鑼打鼓來(lái)慶祝。中小學(xué)課件站仔細(xì)聆聽(tīng)課本音樂(lè)表現(xiàn)了什么樣的場(chǎng)面?你從
2024-12-08 11:34
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)《長(zhǎng)大后我就成了你》百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)設(shè)計(jì)理念?傳統(tǒng)教學(xué)模式通常采用把音樂(lè)單純當(dāng)做一種學(xué)科來(lái)教,老師講學(xué)生聽(tīng)從而使得學(xué)生感受不到學(xué)習(xí)音樂(lè)所帶來(lái)的快樂(lè),甚至于懼怕音樂(lè),大多數(shù)同學(xué)們都非常喜歡音樂(lè),為了不打擊他們學(xué)習(xí)音樂(lè)的積極性,就要使用特殊的能讓他們提起興趣的教學(xué)方案。?今天組織學(xué)生學(xué)習(xí)人教版第八
2024-12-08 01:12
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)〈姑蘇行》是一首深受廣大人民群眾喜受的竹笛經(jīng)典名曲,亦是每一個(gè)吹笛者的必修曲目?!肮锰K”為蘇州的舊稱(chēng),故曲名為游覽蘇州之意。這首樂(lè)曲旋律優(yōu)美親切、風(fēng)格典雅舒泰、節(jié)奏輕松明快、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)練完整,是南派曲笛的代表性樂(lè)曲之一。樂(lè)曲如同一幅描繪江南美景的水墨丹青,亦如一蠱雨前清茗——其清香沁人心脾。百萬(wàn)教學(xué)資源免
2024-11-18 17:41
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)淄博高新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校趙琳百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)音樂(lè)選出歌曲所對(duì)應(yīng)的民族?欣賞1.《青藏高原》(藏族)2.《鴻雁》(蒙古族)3.《山歌》(
2024-11-30 05:10
【總結(jié)】雨過(guò)姑蘇上有天堂下有蘇杭意境綿長(zhǎng)作品簡(jiǎn)介姑蘇行是一首深受廣大群眾喜愛(ài)的駐地經(jīng)典名曲亦是每一個(gè)吹笛者的必修曲目“姑蘇”為蘇州的舊
2024-11-26 20:17
【總結(jié)】《豐收鑼鼓》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的:1、初步認(rèn)識(shí)民族樂(lè)器中的幾種打擊樂(lè)器,并感知其音色。2、正確理解《豐收鑼鼓》的音樂(lè)形象,感受其情緒。3、通過(guò)樂(lè)曲欣賞來(lái)表現(xiàn)農(nóng)村豐收的情景,展現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象。教學(xué)重點(diǎn):感受民族管弦樂(lè)器《豐收鑼鼓》的音樂(lè)情緒及音樂(lè)形象。教學(xué)難點(diǎn):正確理解《豐收鑼鼓》的音樂(lè)形象。教學(xué)過(guò)程:
2024-11-19 01:47
【總結(jié)】設(shè)計(jì)制作:北京市豐臺(tái)區(qū)芳星園小學(xué)韓瑩設(shè)計(jì)制作:北京市豐臺(tái)區(qū)芳星園小學(xué)韓瑩設(shè)計(jì)制作:北京市豐臺(tái)區(qū)芳星園小學(xué)韓瑩學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能正確朗讀歌詞;2、能流暢有感情的演唱歌曲;3、能根據(jù)歌曲創(chuàng)編律動(dòng);設(shè)計(jì)制作:北京市豐臺(tái)區(qū)芳星園小學(xué)韓瑩設(shè)計(jì)制作:北京市豐臺(tái)區(qū)芳星園小學(xué)韓瑩哈尼族兒歌其多列,其多列,
2024-11-29 03:57
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)現(xiàn)在我們的在學(xué)校唱的歌曲叫做“校園歌曲”,有《澎湖灣》《童年》等,那么在上世紀(jì)我們的前輩在學(xué)校唱什么呢?百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)學(xué)堂樂(lè)歌是以舊曲添新詞為主,用中國(guó)的民歌小調(diào)的曲調(diào)和歐美歌曲的曲調(diào)填進(jìn)創(chuàng)作的新詞李叔同祖籍浙江省平湖縣,1880年生于天津,是中國(guó)學(xué)堂
2024-11-26 20:19
【總結(jié)】第三節(jié)地圖1.知道地圖的三要素。2.能夠在地圖上一句經(jīng)緯線(xiàn)或者指向標(biāo)等確定方向。,并能夠根據(jù)比例尺判斷大小和計(jì)算。4掌握并會(huì)判斷讀山地不同部位等高線(xiàn)形態(tài)示意圖。學(xué)習(xí)目標(biāo)比例尺方向圖例和注記地面高度等高線(xiàn)地形圖地形剖面圖在地圖上獲取信息
2024-11-26 17:25
【總結(jié)】預(yù)習(xí):想一想,做一做1裸子植物與被子植物3玉米、菜豆種子的解剖2種子的傳播方式3課堂總結(jié)4clickclickclickclickclick低溫干燥條件下種子壽命可以延長(zhǎng)孢子生命力弱壽命短種子和孢子比較種子生命力強(qiáng)壽命長(zhǎng)裸子植物與被子植物
2024-12-08 17:38
【總結(jié)】散步----莫懷成識(shí)字寫(xiě)字áo熬過(guò)lín水波粼粼qí分歧shà一霎時(shí)nèn嫩芽我們?cè)谔镆吧⒉剑何遥业哪赣H,我的妻子和兒子。母親本不愿出來(lái)的。她老了,身體不好,走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō),正因?yàn)?/span>
2024-11-26 20:24
【總結(jié)】何其芳知識(shí)與技能:了解作者的相關(guān)文學(xué)常識(shí);有感情的反復(fù)朗讀并背誦全詩(shī)進(jìn)行語(yǔ)言積累;過(guò)程與方法:結(jié)合作者感情抒發(fā)揣摩一些詞語(yǔ)與句子的精妙所在;學(xué)習(xí)作者抓景物從多角度表現(xiàn)的手法,并用于指導(dǎo)自己的寫(xiě)作實(shí)踐;情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然、健康高尚的審美情操。
2024-11-26 20:23
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第一單元難忘歲月百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)賀綠汀(1903—1999)作曲家、音樂(lè)教育家。早年曾參加了廣州起義。1934年,以《牧童短笛》、《搖籃曲》兩首鋼琴曲榮獲俄羅斯作曲家、鋼琴家齊爾品舉辦的“征求中國(guó)風(fēng)味鋼琴曲”的頭等獎(jiǎng)。中華人民共和國(guó)成立后,曾任上海音樂(lè)學(xué)
2024-11-30 05:11