【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 究，充分發(fā)揮教師集體的作用。改革了課堂教學(xué)模式，用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作，課堂內(nèi)有充足的時(shí)間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，學(xué)校各年級(jí)組、備課組要加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調(diào)，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量。學(xué)生的每日課外作業(yè)量適當(dāng)，不超過(guò)90分鐘，雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量。教導(dǎo)處采取不定期檢查，問(wèn)卷調(diào)查等形式把作業(yè)量嚴(yán)格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。三、加強(qiáng)課程管理，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃我校按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各門(mén)課程，沒(méi)有隨意增減課程和課時(shí)。按課標(biāo)或教學(xué)大綱要求進(jìn)行教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。嚴(yán)禁占用體、音、美、勞技、心理健康、省情禮儀等課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。四、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)和活動(dòng)時(shí)間除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時(shí)間外，年級(jí)組和班主任沒(méi)有另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時(shí)間。學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間沒(méi)有超過(guò)7小時(shí)，確保學(xué)生每日睡眠時(shí)間不低于9小時(shí)。保證學(xué)生的午休、自由活動(dòng)時(shí)間，教師沒(méi)有在學(xué)生自修課和休息時(shí)間或自由活動(dòng)時(shí)間上課，保證學(xué)生每天有1小時(shí)以上的體育活動(dòng)及室外活動(dòng)時(shí)間。五、嚴(yán)格控制教輔資料的征訂嚴(yán)格按省、市、區(qū)教育行政部門(mén)有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料，學(xué)校和教師沒(méi)有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定或教育行政部門(mén)審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書(shū)。六、嚴(yán)格教育教學(xué)秩序管理未經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，沒(méi)有隨意停課放假，沒(méi)有組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì)活動(dòng)。未經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，學(xué)校沒(méi)有組織學(xué)生參加各種形式的月考和競(jìng)賽活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的假日活動(dòng)，沒(méi)有在節(jié)假日給學(xué)生全體補(bǔ)課或變相上課，沒(méi)有以假日活動(dòng)名義，進(jìn)行全班性文化課補(bǔ)習(xí)或上新課。教師沒(méi)有搞課外有償補(bǔ)課或辦輔導(dǎo)班等活動(dòng)。七、規(guī)范招生和學(xué)籍管理措施招生工作中，我們嚴(yán)格實(shí)施劃片免試就近入學(xué)，絕無(wú)違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，從未重點(diǎn)班、快慢班。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)學(xué)籍管理規(guī)定，建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)和控輟等各項(xiàng)管理制度。八、大力推進(jìn)評(píng)價(jià)制度改革學(xué)校一向把學(xué)生的成績(jī)是為學(xué)生的隱私，從未有公布過(guò)學(xué)生的成績(jī)，更沒(méi)有按成績(jī)給學(xué)生排隊(duì)、排位。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，學(xué)校嚴(yán)格按照區(qū)教體局關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定辦法，執(zhí)行學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)定工作。對(duì)于教師的評(píng)定，學(xué)校一向結(jié)合教師的德能勤績(jī)多個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)定，從沒(méi)有給教師下達(dá)升學(xué)指標(biāo)和單獨(dú)按成績(jī)?yōu)槔蠋熍抨?duì)。九、切實(shí)做好安全工作在安全工作上，學(xué)校嚴(yán)格按照程序科學(xué)操作，在安全教育、安全預(yù)防、安全演練、應(yīng)急預(yù)案和督察監(jiān)管上下功夫，力爭(zhēng)做到：加強(qiáng)管理，提高認(rèn)識(shí)，建章立制，分工到人，明確責(zé)任，措施得力，防范到位，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。李集二中首發(fā)公文范文第四篇：遼陽(yáng)縣規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為遼陽(yáng)縣規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作方案為全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針，進(jìn)一步規(guī)范全縣中小學(xué)辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，努力辦人民滿(mǎn)意的教育，根據(jù)《遼寧省關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)意見(jiàn)）和匯編中《遼寧省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)定》）及遼陽(yáng)市教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》精神，制定本方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以國(guó)家教育法律法規(guī)、方針政策為依據(jù)，以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，以進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為為突破口，以解決當(dāng)前違背教育規(guī)律、影響正常教學(xué)秩序的突出問(wèn)題為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校和諧發(fā)展，為學(xué)生創(chuàng)造生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)、健康快樂(lè)成長(zhǎng)的良好環(huán)境，促進(jìn)我縣基礎(chǔ)教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。二、工作原則規(guī)范性原則。依據(jù)國(guó)家、省有關(guān)教育法律法規(guī)和政策規(guī)定，按照《意見(jiàn)》、《規(guī)定》要求，對(duì)各類(lèi)辦學(xué)主體進(jìn)行全面督導(dǎo)監(jiān)察。導(dǎo)向性原則。充分發(fā)揮規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的導(dǎo)向功能，創(chuàng)新體制機(jī)制,完善管理措施，引領(lǐng)全縣教育遵循教育規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)校和非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)步入規(guī)范、有序、健康發(fā)展的軌道，促進(jìn)中小學(xué)生全面、健康發(fā)展。實(shí)效性原則。作為辦學(xué)主體的學(xué)校和非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是督導(dǎo)檢查的主要對(duì)象，在對(duì)其加強(qiáng)督導(dǎo)、促進(jìn)整改的同時(shí)，激發(fā)學(xué)校自我評(píng)價(jià)、自我改進(jìn)的主動(dòng)性和積極性，從而達(dá)到規(guī)范辦學(xué)、創(chuàng)新發(fā)展的目的。持久性原則。建立長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)持規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的長(zhǎng)期性、持久性，避免短期行為和一陣風(fēng)。三、工作方法堅(jiān)持政府主導(dǎo)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、整體推進(jìn)、重點(diǎn)突破的工作機(jī)制，注重過(guò)程，注重整改，注重實(shí)效。實(shí)行歸口管理?？h教體局和各學(xué)校是規(guī)范辦學(xué)行為的組織者和實(shí)施者，成立規(guī)范辦學(xué)行為的領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)推動(dòng)落實(shí)，教育督導(dǎo)室和教育紀(jì)檢室是規(guī)范辦學(xué)行為的監(jiān)督促進(jìn)者，負(fù)責(zé)督導(dǎo)檢查和監(jiān)察。各股室要明確任務(wù)、各司其職、落實(shí)責(zé)任、督查到位。實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)。縣教體局和政府督導(dǎo)室負(fù)責(zé)對(duì)我縣中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為情況和非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查和督促整改。定期檢查和隨機(jī)暗訪(fǎng)相結(jié)合。在對(duì)中小學(xué)辦學(xué)行為進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查的同時(shí)，采取隨機(jī)暗訪(fǎng)的形式加強(qiáng)監(jiān)督，每年將不定期對(duì)各學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)檢查。要把對(duì)辦學(xué)行為的督導(dǎo)檢查作為重點(diǎn)工作，堅(jiān)持常抓不懈。四、督導(dǎo)檢查組組成及工作職責(zé)為推動(dòng)工作，縣教體局成立7個(gè)督導(dǎo)檢查組，負(fù)責(zé)聯(lián)系、指導(dǎo)、督查縣直學(xué)校及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作。并對(duì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，適時(shí)總結(jié)各校好的經(jīng)驗(yàn)與做法。每組至少到各校督查3次，分組情況如下：承擔(dān)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校及局直學(xué)校督導(dǎo)檢查任務(wù)的負(fù)責(zé)人及聯(lián)絡(luò)員鄉(xiāng)鎮(zhèn)及學(xué)校負(fù)責(zé)人聯(lián)絡(luò)員鄉(xiāng)鎮(zhèn)及學(xué)校負(fù)責(zé)人聯(lián)絡(luò)員首山鎮(zhèn)劉沫趙旸唐馬寨鎮(zhèn)門(mén)天文王金梅一高中穆家鎮(zhèn)三高中職教中心劉二堡鎮(zhèn)韓丙彪魏文林齊留金河欄鎮(zhèn)顧國(guó)仁顧喜強(qiáng)柳壕鎮(zhèn)甜水鄉(xiāng)二高中下達(dá)河鄉(xiāng)小北河鎮(zhèn)回光春崔曉穎興隆鎮(zhèn)郎璽維徐麗文黃