【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分一分(一)學(xué)習(xí)目標(biāo),初步理解分?jǐn)?shù)意義,體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。、涂色等方式,表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。把()平均分成()份,其中的()份是它的()。把()平均分成()份,其中的()份是它的()。把()平均分成()份
2024-11-11 00:03
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),初步理解分?jǐn)?shù)意義,體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。、涂色等方式,表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。兩個(gè)蘋(píng)果,平均每人分一個(gè)一個(gè)蘋(píng)果,平均每人分半個(gè)你用什么方式來(lái)表示一半呢?112一半可以用表示。12一張正方形的紙平均分成四份。把其中一份涂
2024-11-10 23:56
【總結(jié)】分一分北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步理解分?jǐn)?shù)的意義,并能認(rèn)、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù),知道分?jǐn)?shù)的各部分名稱。體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。2.培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立思考、探究學(xué)習(xí)的能力及思維的靈活性。你能用什么方式來(lái)表示一半呢?分?jǐn)?shù)線2分母1分子讀作:二分之一。分?jǐn)?shù)的寫(xiě)法:
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分一分(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境和直觀操作,初步理解分?jǐn)?shù)的意義,體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。2.會(huì)用折紙、涂色等方式,表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。把這個(gè)西瓜平均分成2份1份1份這樣的一份占整個(gè)西瓜的二分之一12寫(xiě)作:把一個(gè)長(zhǎng)方形平均分成()份,每份是它的(
【總結(jié)】第一篇:分一分教案一 教學(xué)過(guò)程: (一)、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課 師:今天老師和大家做兩個(gè)游戲,聽(tīng)清楚第一個(gè)游戲的規(guī)則,我們今天首先回答問(wèn)題不用嘴而用手,答案是幾,用拍手表示行嗎? 1、出示蘋(píng)果問(wèn)...
2024-10-21 20:34
【總結(jié)】第一篇:分一分教案 西施版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《分一分》教案 執(zhí)教者 賀敏教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷根據(jù)色彩、形狀、用途等對(duì)物體進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類的過(guò)程,學(xué)會(huì)按一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類; 2、初步培養(yǎng)學(xué)生整理...
2024-10-21 23:02
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 分一分教案 分一分教案 一、情境導(dǎo)入,認(rèn)識(shí)1/2(一)小熊哥倆做件好事,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給他們一個(gè)餅(板書(shū)“1”)讓他們哥倆分著吃,熊哥哥連忙說(shuō),我來(lái)分我來(lái)分,說(shuō)著...
2025-04-03 21:27
【總結(jié)】《分一分》教學(xué)設(shè)計(jì)李云霞教學(xué)內(nèi)容:三年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)——分一分(一),課本第53頁(yè)至55頁(yè)的內(nèi)容。學(xué)生分析::三年級(jí)的學(xué)生掌握了一些整數(shù)知識(shí),在整數(shù)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的含義。從整數(shù)到分?jǐn)?shù)是數(shù)的概念的一次擴(kuò)展。無(wú)論在意義上,還是在讀寫(xiě)方法上,和整數(shù)都有很大的差異。:分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)、理解與平均分的概念的建立和經(jīng)驗(yàn)密不可分。學(xué)生們?cè)谡綄W(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)以前,已經(jīng)會(huì)運(yùn)用“一半”這樣的詞
2025-04-16 23:40
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):?1、使學(xué)生聯(lián)系生活現(xiàn)象體會(huì)分類的含義,初步學(xué)會(huì)按一定的標(biāo)準(zhǔn)分類,并能在日常生活中初步應(yīng)用。?2、使學(xué)生通過(guò)分一分的活動(dòng),初步體會(huì)分類的思想,培養(yǎng)初步的分類能力。?3、使學(xué)生感受生活中的分類現(xiàn)象與事實(shí),初步養(yǎng)成通過(guò)分類整理物品的習(xí)慣。重點(diǎn):學(xué)會(huì)按一定的標(biāo)準(zhǔn)分類。難點(diǎn):學(xué)會(huì)用不同的標(biāo)準(zhǔn)分類。小朋友動(dòng)腦筋想
2024-12-13 10:46
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),并能認(rèn)、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù),知道分?jǐn)?shù)的各部分名稱。體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。并培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立思考、探究學(xué)習(xí)的能力及思維的靈活性?!獙W(xué)中做——做中得——樂(lè)中驗(yàn)。不但激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣而且滲透了學(xué)習(xí)方法。、活躍同學(xué)們的思維,更深入的理解數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,使同學(xué)們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)數(shù)學(xué)。把一個(gè)餅平均分成
2024-11-29 08:10
【總結(jié)】?jī)蓚€(gè)蘋(píng)果,平均每人分一個(gè)一個(gè)蘋(píng)果,平均每人分半個(gè)你用什么方式來(lái)表示一半呢?112一半可以用表示。12一張正方形的紙平均分成四份。把其中一份涂上顏色,涂色部分是這張紙的()14把其中二份涂上顏色,涂色部分是這張紙的()24把其中三份
2024-11-15 03:14
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),初步理解分?jǐn)?shù)意義,體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。、涂色等方式,表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。有4個(gè)蘋(píng)果,平均每人分得幾個(gè)?平均每人分得2個(gè)。有2每人分得幾個(gè)平均每人分得1有1個(gè)蘋(píng)果,平均每人分得幾個(gè)?平均每人得半個(gè)。用什么方式表示一半呢
2024-11-29 05:52
【總結(jié)】分一分(一)平川區(qū)黃嶠教管中心玉灣小學(xué)張彥娟教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:結(jié)合具體情境和直觀操作,初步理解分?jǐn)?shù)的意義,理解平均分的含義,初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)并會(huì)讀寫(xiě)簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)。2、過(guò)程與方法:會(huì)用折紙、涂色等方式,表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。3、情感態(tài)度價(jià)值觀:在活動(dòng)交流的過(guò)程中,體會(huì)到數(shù)學(xué)的美,并學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、與人合作。教學(xué)
2024-11-22 02:45
【總結(jié)】第一篇:《分一分》教學(xué)設(shè)計(jì) 分一分 【教學(xué)內(nèi)容】:小學(xué)數(shù)學(xué)西師版二年級(jí)上冊(cè)第71~73頁(yè)例 1、例 2、例3及課堂活動(dòng)。 【教學(xué)目標(biāo)】: 1、通過(guò)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手?jǐn)[一擺,分一分,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到什...
2024-10-03 14:17
【總結(jié)】第一篇:分一分教學(xué)設(shè)計(jì) 分一分 (一)教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)說(shuō)明 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)是從整數(shù)到分?jǐn)?shù)進(jìn)行數(shù)的概念的第一次擴(kuò)展,無(wú)論在意義,還是讀、寫(xiě)方法以及各部分名稱的認(rèn)識(shí)上,分?jǐn)?shù)和整數(shù)都釘很人的差好,學(xué)生...
2024-10-03 20:19