人教版九年學會合理消費1(編輯修改稿)
2025-01-13 01:04 本頁面
【文章內容簡介】 加了哪些新內容 ?分別滿足了哪些需要 ?) 對比中 ,明確人們的消費水平不斷提高 。消費觀念也在發(fā)生變化 (2)你還能發(fā)現(xiàn)哪些新的消費熱點 ? 其中買車 (車 的型號 、價位 )或精神生活的享受方面 (旅游、健身、音樂會等 ),來顯示人們的 消費選擇越來越多樣化 隨著經濟社會的不斷發(fā)展 ,人們消費觀念也在不斷發(fā)生變化 ,那么 ,我們應該如何進行消費 ?(進入第二個問題 ) 學會理性消費 (設計意圖 :通過 小麗與媽媽一天的消費 的五個鏡頭的展示 ,激發(fā)學生好奇心 ,活躍課堂氣氛 ,讓學生對消費現(xiàn)象發(fā)表自己的看法 ,培養(yǎng)學生能力?；又凶寣W生也加強對消費理念的認識。讓學生認識如何理財 ,學會理性消費的相關知識。 ) 生活情景劇 :小麗與媽媽一天的消費 小麗的 8
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