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東城區(qū)人民政府教育督導室(編輯修改稿)

2024-10-28 23:28 本頁面
 

【文章內容簡介】 導網開通以來,對重大教育法律法規(guī)、國家市區(qū)督導文件、督導室近年各學期的工作總結與計劃、東城區(qū)初中建設工程督導驗收結果報告、督導室上報課題的開題報告等項目依法落實了通報、公告制度,大力加強了督導室建設,進一步充分發(fā)揮了教育督導的職能,也為進一步加強與我區(qū)各教育單位、區(qū)屬各委辦局、街道辦事處等的溝通與交流搭建了平臺。五、深入開展課題研究,切實提高工作能力與水平督導室高度重視教育科研的引領作用,通過深入開展課題研究,不斷提高工作能力與水平。本學年度,結合2007年獲市教育學會教育評價與督導研究會批準立項的市級課題《義務教育階段教學質量監(jiān)控督導評價機制研究》,進一步推進了東城區(qū)義務教育質量監(jiān)測與評價工作的實施。我區(qū)義務教育質量監(jiān)測與評價工作主要由督導室牽頭,會同中教科、小教科、體衛(wèi)科、校外辦、研修中心、信息中心、保健所等相關單位,分別在小學學段選取六年級,初中學段選取二年級的全體學生,從學生思想道德、學業(yè)、體質與健康以及特長發(fā)展四個方面全面監(jiān)測與分析義務教育質量。今年7月份將對學生思想道德、體質與健康、小學學業(yè)成績發(fā)展狀況等方面的內容進行公布。此外,督導室繼續(xù)推進了2007年獲市教育學會教育評價與督導研究會批準立項的涉及9所學校的15個課題的研究管理和服務工作。目前9校正在按照預定計劃有序地推進課題研究工作,預計下學年度全部結題。六、認真做好督導信息工作,積極擴大區(qū)域內交流督導室注重教育督導信息工作,及時采集教育系統(tǒng)中的重大事項、實施動態(tài)、工作進展、先進經驗等信息,擴大區(qū)域內交流,拓寬督導工作的視野,提升督導工作的質量。截止7月初,本學年度共采集、編寫、上報信息36篇,全部登錄在北京市人民政府教育督導網上,全面、及時地反映了我區(qū)的教育督導工作狀況。本學年,督導室的各位督學精神振奮、齊心協(xié)力、銳意進取,付出了巨大努力,各項工作得到扎實推進。2009年,是我國成立60周年,全面貫徹黨的十七大精神、推進教育改革發(fā)展的關鍵一年,也是東城教育改革發(fā)展的新起點。面對新形勢、新挑戰(zhàn),督導室將全面貫徹落實黨的十七大和市、區(qū)教育大會精神,以深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機,圍繞落實東城教育發(fā)展戰(zhàn)略和重點任務,充分發(fā)揮教育督導的職能,開拓進取,為推進東城教育進一步科學發(fā)展、打造“國際化、現(xiàn)代化新東城”做出新的貢獻。二○○九年七月第二篇:平昌縣人民政府教育督導室文件平昌縣人民政府教育督導室文件平府教督[2008]1號平昌縣人民政府教育督導室二〇〇八年工作要點各中小學、幼兒園、片區(qū)聯(lián)絡員:2008年,督導室圍繞全縣教育“加快發(fā)展、科學發(fā)展、又好又快發(fā)展”的工作取向,堅持督政與督學相結合、督導與評估相結合的原則,指導、督促各級各類學校依法執(zhí)教、依法管理、和諧發(fā)展,實現(xiàn)全縣教育改革與總體發(fā)展目標?,F(xiàn)擬定2008年工作要點。一、加強“兩基”工作的督導與評估,提高“兩基”水平鞏固“兩基”成果,提高“兩基”水平,促進學校均衡協(xié)調發(fā)展。今年,我縣將接受市教育督導評估和“兩基”復查,為確保該項工作順利過關,并迎接2009年省對我縣教育的評估和“兩基”復查,各校要認真落實平教[2007]26號文件精神,健立健全機構,責任到人,工作到位。督導室將會同相關股室、直屬單位,按照迎檢的標準和要求對各校進行檢查。同時,對教育督導、“兩基”檔案分片進行檢查驗收,并將檢查情況全縣通報。二、認真開展中小學督導評估,促進學校均衡發(fā)展全面實施素質教育,以質量為中心,管理為抓手,健全督導評估機制,繼續(xù)加強對中小學校的督導評估和“示范村小”、“一級村小”的創(chuàng)建工作。不斷優(yōu)化教育資源,促進校際間均衡協(xié)調發(fā)展。學校督導評估,“示范村小”和“一級村小”申報創(chuàng)建工作,各相關學校必須按照督導評估細則(平府教督[2001]1號)和“示范村小”的創(chuàng)建標準(平教[2004]26號),于10月底分別上交自查報告及申報材料。11月由教育局、督導室組織人員進行評估驗收,并予以授牌,全縣通報。對已接受督導評估并授牌的學校和“示范村小”、“一級村小”,要加強管理,繼續(xù)保持已有水平并不斷創(chuàng)新發(fā)展。教育局、督導室將不定期、不定對象進行抽查并通報,保持差的給予降級或吊銷其所授牌。三、常規(guī)、專項督導相結合,促進學校全面發(fā)展為了促進學校各項工作全面、協(xié)調、均衡發(fā)展,提升全縣教育整體水平,根據四川省人民政府辦公廳《關于進一步加強教育督導工作的意見》(川辦發(fā)[2005]3號)文件精神,結合我縣實際情況,除加強常規(guī)督導和檢查外,今年將開展以下專項督導檢查:關愛留守學生工作的長效機制及活動開展情況;學校領導、教職工執(zhí)行教育局工作紀律、為人師表的情況;學領導、教師任課和教學情況。通過督導與檢查,總結經驗為領導提供決策咨詢,督導情況全縣通報。四、依法行政,嚴格民辦教育的管理根據《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》的要求,進一步健全審批制度,堅持設置標準,嚴格審批權限和審批程序,加強對頒證的民辦幼兒園、培訓機構的年審和評估,嚴格管理,健全完善規(guī)章制度,加強安全工作的指導和監(jiān)督,對存在安全隱患的限期整改,整改仍不合格的堅決停辦并吊銷許可證。從安全、質量、管理上把好關,守好職,確保全縣民辦教育總體水平的提高。附件:2008年督導評估規(guī)劃單位名單全縣學校評估、村小創(chuàng)建情況統(tǒng)計表二OO八年三月三日報送:市人民政府教育督導室2008年督導評估規(guī)劃單位南風小學高峰小學元石小學得勝小學坦溪小學高升小學張公小學風涼小
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