【正文】 和改進教育督導和教育評價工作若干意見的通知”、“北京市教委、市督導室關于印發(fā)北京市區(qū)、縣政府、教委、中小學校、幼兒園全面實施素質教育評價方案的通知”、“北京市教委、市督導室關于印發(fā)北京市義務教育均衡發(fā)展狀況督導評價方案的通知”，以及“東城區(qū)人民政府教育督導室關于貫徹落實《北京市區(qū)、縣政府、教委、中小學校、幼兒園全面實施素質教育評價方案》的實施方案”等。通過學習、討論、聽報告，全體督學與時俱進，提高了認識，進一步明確了督導的任務和責任。督導室將新修訂的《北京市實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》發(fā)到每位專兼職督學手中，全體督學逐章逐條進行了研讀，并開展了熱烈的討論。通過參加各種方式的學習實踐活動，大家深入領會了科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，在學習與實踐中進一步統(tǒng)一了思想、提高了認識，增強了貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。大家認真學習了《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述選編》等書籍，撰寫了讀書筆記、心得體會，進行了學習交流，并聆聽了專家有關學習實踐科學發(fā)展觀的輔導報告。督導室不斷完善學習制度、研修制度，采取集體學習與個人學習相結合的方式，適時組織交流和研討，注重學習的實效性。第一篇：東城區(qū)人民政府教育督導室東城區(qū)人民政府教育督導室 2008—2009學年度工作總結東政督 [2009] 8號2008—2009學年度，東城區(qū)人民政府教育督導室以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十七大和市、區(qū)教育大會精神，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育督導工作，堅持依法督導，以實施素質教育為中心，突出教育督導的針對性與實效性，圍繞東城教育發(fā)展戰(zhàn)略和教育工作重點，努力促進辦學水平和教育質量的進一步提升，積極開展并順利完成了各項工作。一、加強學習與研究，不斷提升督導隊伍素質為適應教育改革發(fā)展的新形勢和新要求，督導室不斷加強學習和研究，努力建設一支與教育改革發(fā)展相適應的高素質的督導隊伍。督導室全體黨員干部參加了東城區(qū)教育系統(tǒng)第一批學習實踐科學發(fā)展觀活動。督導室還圍繞“尋教育真諦，謀科學發(fā)展”主題，緊密結合當前東城實際和教育督導工作，開展了解放思想大討論，積極參與到“我為東城科學發(fā)展獻一策”活動中。組織督學學習了《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《職業(yè)教育法》等法律法規(guī)和教育督導理論，以及當前形勢下新出臺的國家、市、區(qū)有關文件，尤其是認真學習了新修訂的《北京市實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》。同時組織全體督學聽取了北京市教委政策研究與法制工作處何勁松處長對《北京市實施＜中華人民共和國義務教育法＞辦法》的解讀報告。大家一致認為：將督導工作列入《北京市實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》，并作為主要章節(jié)之一，說明了新時期督導工作的重要性和必要性，也使我們在開展督導工作時有了法律依據，今后要進一步認真履行職責，依法開展督導工作。通過學習，督學們對當前的教育督導形勢和任務有了更加全面、更加深刻的了解，并一致認為，市教委、市政府教育督導室“關于進一步加強和改進教育督導和教育評價 工作的若干意見”等文件，對于新時期教育督導和評價工作，提出了全方位的指導性意見，這在當前全黨全國深入學習實踐科學發(fā)展觀的形勢下，更具有現實意義，應深入領會其精神實質，并結合我區(qū)實際，認真貫徹落實、改革創(chuàng)新，以進一步提升教育督導和評價工作的實效性。邀請北京市教科院課程中心李群教研員作了題為“以評促建，使校本課程建設走向內涵式發(fā)展”的專題講座。所有這些活動都做到了理論與實踐相結合，具有很強的針對性和實效性，是督學們不斷學習和提高的寶貴機會，有力促進了督導工作水平的提高，督學們普遍反映收獲很大。二、積極開展督政工作，全面貫徹落實教育方針，強化教育執(zhí)法職責 根據市、區(qū)教育執(zhí)法檢查工作要求，督導室不斷完善管理機制，強化教育執(zhí)法職責，組織37個委、辦、局及街道辦事處的主管領導學習了新修訂的《北京市實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》，對重點章節(jié)進行了導讀；進一步修改、完善了“東城區(qū)政府職能部門教育執(zhí)法職責和實施素質教育職責分解”，編輯印發(fā)了《東城區(qū)政府職能部門落實教育執(zhí)法職責工作資料匯編》；制定、頒發(fā)了《東城區(qū)人民政府教育督導室關于貫徹落實〈北京市區(qū)縣政府、教委、中小學校、幼兒園全面實施素質教育評價方案（試行）〉的實施方案》；加大了一年一度的教育執(zhí)法自查工作的力度，編輯出版了《2008年東城區(qū)政府相關職能部門落實素質教育自評報告匯編》。東城區(qū)人民政府副區(qū)長毛桂芬、37個委、辦、局及街道辦事處的主管領導、區(qū)專兼職督學等出席了會議。會上還頒發(fā)了《東城區(qū)政府職能部門落實教育執(zhí)法職責工作資料匯編》，匯編對各相關職能部門貫徹教育法律法規(guī)，全面實施素質教育具有指導作用。為了切實做好對有關職能部門落實教育執(zhí)法職責和實施素質教育職責情況的專項督導工作，督導室做了充分準備，下發(fā)了“2009上半年東城區(qū)人民政府教育督導室督政工作安排”、“區(qū)督導室責任督學聯系單位安排表”，以及“2002008年各委辦局、街道辦事處落實素質教育執(zhí)法職責年度自評工作報告”，并組織全體督學參加了督政工作學習、動員會，解讀了督政工作的相關文件，提出了工作要求，以保證督政工作順利圓滿完成。通過聽報告、訪談、查閱資料和實地考察等形式，督導組采集了大量的信息，并與各職能部門進行了廣泛的交流。此次督導工作切實增強了督導室與其它職能部門之間的溝通與了解，有效推進了各部門教育執(zhí)法職責的落實，開創(chuàng)了區(qū)教育督導室督政工作的良好局面。為了進一步加深對